Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Rahmenbedingungen
1.1. Ausbildungssituation
1.2. Ort der Unterweisung
1.3. Zeitpunkt und Dauer der Unterweisung
2. Thema der Unterweisung
2.1. Begründung der Themenwahl
2.2. Richtlinienbezug
3. Lernziele
3.1. Richtlernziel
3.2. Groblernziel
3.3. Feinlernziel
3.4. Lernzielkontrolle
4. Planung und Durchführung
4.1. Lehrmethode
4.2. Begründung der Lehrmethode
5. Lehr- und Arbeitsmittel
6. Anhang
1. Rahmenbedingungen
Im Folgenden werden die Rahmenbedingungen der Unterweisung erläutert.
1.1. Ausbildungssituation
Der/die Auszubildende, im Folgenden unabhängig von deren Geschlecht „der Auszubildende“ genannt, hat vor kurzem mit der Ausbildung zum/zur Fachinformatiker /in, Fachrichtung Systemintegration, begonnen. Im bisherigen Ausbildungsverlauf wurden dem Auszubildenden bereits Kenntnisse zum grundsätzlichen Aufbau eines Computers und der Funktionsweise seiner Komponenten vermittelt. Erfahrung mit dem Austausch von Komponenten besteht seitens des Auszubildenden bisher nicht.
1.2. Ort der Unterweisung
Die Unterweisung findet in den Räumlichkeiten der Fachhochschule Frankfurt am Main – University of Applied Sciences, Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt statt.
1.3. Zeitpunkt und Dauer der Unterweisung
Die Unterweisung beginnt nach der allgemeinen Mittagspause und dauert in etwa 20 Minuten an.
2. Thema der Unterweisung
In der hier vorgestellten Unterweisung wird dem Auszubildenden der Aus- und Einbau eines optischen Laufwerks im Rahmen einer Modernisierungsmaßnahme vermittelt.
2.1. Begründung der Themenwahl
Zu den alltäglichen Aufgaben eines Fachinformatikers mit der Fachrichtung Systemintegration gehört der Umgang mit elektronischen Bauteilen und PC-Komponenten im Rahmen der Reparatur oder Konfiguration von Computersystemen.
Neben dem Vermitteln der prinzipiellen Vorgehensweise wird bei dieser Unterweisung besonders auf die Sicherheitsvorschriften beim Arbeiten an elektronischen Geräten sowie den besonders sorgsamen Umgang mit elektronischen Bauteilen eingegangen.
2.2. Richtlinienbezug
Das Thema der hier vorliegenden Unterweisung bezieht sich auf den Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fachinformatiker / zur Fachinformatikerin in der Fachrichtung Systemintegration aus der Verordnung über die Berufsausbildung im Bereich der Informations- und Telekommunikationstechnik vom 10. Juli 1997 (BGBI. 1 S.1741 vom 15. Juli 1997).
3. Lernziele
3.1. Richtlernziel
Das Richtlernziel lautet „Installieren und Konfigurieren“, nach §10 Abs. 1 Nr. 5.3 Ausbildungsverordnung als Teil der gemeinsamen Ausbildungsinhalte.
3.2. Groblernziel
Das Groblernziel lautet nach Ausbildungsrahmenplan Pos. 5.3 b) „Hardware und Betriebssystem installieren und konfigurieren“
3.3. Feinlernziel
Nach der Ausbildung soll der Auszubildende in der Lage sein, selbstständig ein optisches Laufwerk eines Computers auszutauschen. Hierbei soll er alle Sicherheitsrichtlinien und den besonders sorgsamen Umgang mit elektronischen Bauteilen beachten.
3.4. Lernzielkontrolle
Der Auszubildende soll in der Lage sein, Hardware-Komponenten unter Berücksichtigung aller Sicherheitsaspekte selbstständig auszutauschen. Dieses Lernziel wird vom Unterweisenden durch die Kontrolle der mehrfach wiederholten Tätigkeit gewährleistet.
4. Planung und Durchführung
4.1. Lehrmethode
Die Unterweisung erfolgt nach der Vier-Stufen-Methode
1. Vorbereiten
2. Vormachen/Erläutern
3. Nachmachen/Erklären lassen
4. Selbstständiges Wiederholen/Weiterarbeiten
Stufe 1 „Vorbereiten“
- Arbeitsplatz und Materialien vorbereiten:
- Materialien bereitlegen
- Arbeitsplatz und Materialien auf Ordnung und Sauberkeit überprüfen
- Beleuchtung überprüfen
- Einhaltung der Unfallverhütungsvorschriften prüfen
- Auszubildenden vorbereiten
- Begrüßen, Vorstellen
- Durch Smalltalk angenehmes Arbeitsklima schaffen
- Thema vorstellen
- Möglichkeit für Rückfragen geben
Stufe 2 „Vormachen/Erläutern“
- Den gesamten Arbeitsablauf erläutern
- Die Tätigkeit langsam und ausführlich vormachen, dabei Vorgehensweise, Sicherheitsvorschriften und wichtige Sachverhalte erklären:
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
- Auf eventuelle Fehlerquellen und deren Vermeidung hinweisen
- Zwischenfragen zulassen
- Gegebenenfalls wiederholen
- Rückfragen ermöglichen
[...]
- Arbeit zitieren
- Arno Fuhrmann (Autor:in), 2013, Aus- und Einbau eines optischen Laufwerks (Unterweisung Fachinformatiker/in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/284875
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