Emotionale Intelligenz. Eine kritische Würdigung innerhalb des Kompetenzspektrums


Seminararbeit, 2014

18 Seiten, Note: 1.3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einführung

2 Begrifflich-konzeptionelle Grundlegung
2.1 Abgrenzung emotionale und kognitive Intelligenz.
2.2 Emotionale Intelligenz

3 Führen mit emotionaler Intelligenz.
3.1 Ausgewählte Modelle emotionaler Intelligenz.
3.1.1 Modell nach Mayer und Salovey
3.1.2 Modell nach Bar-On
3.1.3 Modell nach Goleman
3.2 Emotionale Intelligenz nach Goleman
3.2.1 Selbstwahrnehmung
3.2.2 Selbstmanagement
3.2.3 Selbstmotivation.
3.2.4 Empathie.
3.2.5 Soziale Fähigkeiten

4 Kritische Würdigung
4.1 Kompetenzspektrum von Führungskräften
4.2 Emotionale Intelligenz innerhalb des Spektrums.

5 Schlusswort

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Emotionale Intelligenz. Eine kritische Würdigung innerhalb des Kompetenzspektrums
Hochschule
Hochschule Heilbronn, ehem. Fachhochschule Heilbronn  (Campus Schwäbisch Hall)
Note
1.3
Autor
Jahr
2014
Seiten
18
Katalognummer
V292676
ISBN (eBook)
9783656897736
ISBN (Buch)
9783656897743
Dateigröße
839 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Intelligenz, Emotionale Intelligenz, Kompetenzspektrum, Führungskompetenz
Arbeit zitieren
Larissa Schäffler (Autor:in), 2014, Emotionale Intelligenz. Eine kritische Würdigung innerhalb des Kompetenzspektrums, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/292676

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