[...] Das „Handbuch der deutschen Konnektoren“ liegt zur Zeit noch nicht als Druckversion
vor. Es wurde aber in das Projekt GRAMMIS – ein elektronisches grammatisches
Informationssystem – eingearbeitet. Dieses Projekt wurde auch in der Abteilung
Grammatik des IDS entwickelt und somit bot sich die Verknüpfung mit dem
„Handbuch der deutschen Konnektoren“ an.
Aus diesem Grund beschäftigt sich diese Hausarbeit nicht nur mit der traditionellen
Print-Grammatik, sondern auch mit der Hypertext-Grammatik, was einen weiteren
interessanten Aspekt darstellt.
Im ersten Teil dieser Arbeit werden die verschiedenen Grammatiken, bzw. das
Handbuch vorgestellt. Dabei wird auf die Zielgruppen und Absichten der Grammatiken/
des Handbuchs eingegangen. Insbesondere wird auf die Kapitel zu dem Thema Konjunktionen/
Konnektoren eingegangen.
Aufbauend auf diesen groben Überblick zu den Konjunktionen/ Konnektoren in den
einzelnen Grammatiken, folgt im zweiten Teil ein Vergleich jener. Dieser Vergleich
beschränkt sich auf die drei ausgewählten Konjunktionen/ Konnektoren und, sowohl ...
als auch und weil. Diese Auswahl wird getroffen, da ein Vergleich vollständiger Kapitel
den Rahmen einer Hauptseminararbeit übersteigen würde. Deshalb wird sich mit einem Teilgebiet der Konjunktionen, bzw. den Konnektoren
beschäftigt.
Im dritten Teil der Hausarbeit wird das abschließende Resümee gezogen. Die
Ergebnisse des Vergleichs werden ausgewertet und präsentiert.
Es wird der Schluss gezogen, welches der behandelten Werke die Konjunktionen am
besten abhandelt, und worin die inhaltlichen Unterschiede bestehen. Wobei die
subjektive Meinung des Autors starken Einfluss nimmt.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Einzeldarstellungen der verschiedenen Grammatiken hinsichtlich der Konjunktionen, bzw. Konnektoren
2.1 Darstellung der Konjunktionen in: Eisenberg, Peter (1999): Grundriß der deutschen Grammatik. Band 2: Der Satz. Stuttgart, Weimar: Metzler.
2.1.1 Zur Grammatik Eisenbergs
2.1.2 Konjunktionen bei Eisenberg
2.1.3 Subordinierende Konjunktionen (SUB)
2.1.4 Koordinierende Konjunktionen (KOR)
2.1.5 Unterschied zwischen SUB und KOR
2.1.6 Verwandtschaft der Konjunktionen zu den Präpositionen
2.2 Darstellung der Konjunktionen in: Zifonun, Gisela u.a. (1997): Grammatik der deutschen Sprache. 3 Bände. Berlin: de Gruyter (Schriften des Instituts für Deutsche Sprache 7, 1-3)
2.2.1 Zur „Grammatik der deutschen Sprache“
2.2.2 Konnektoren in der „IDS-Grammatik“
2.3 Darstellung der Konjunktionen in: Pasch, Renate u.a. (2003): Handbuch der deutschen Konnektoren. Linguistische Grundlagen der Beschreibung und syntaktische Merkmale der deutschen Satzverknüpfer (Konjunktionen, Satzadverbien und Partike ln). Berlin, New York: de Gruyter (Schriften des Instituts für Deutsche Sprache 9) – Web-Version
2.3.1 Zur Entstehung des „Handbuchs der deutschen Konnektoren“
2.3.2 Junktoren
2.3.2.1 Subklasse Konjunktor
2.3.2.2 Subklasse Subjunktor
2.3.2.3 Subklasse Adjunktor
2.3.2.4 Subklasse idiosynkratische Einheiten
3 Vergleich der Grammatik Eisenbergs, der „IDS-Grammatik“ und der Web-Version des „Konnektoren-Handbuchs“ an Hand ausgewählter Konjunktionen/ Konnektoren
3.1 Die Konjunktion/ Konnektor und
3.1.1 Die Konjunktion und bei Eisenberg
3.1.2 Der Konnektor und bei Zifonun („IDS-Grammatik“)
3.1.3 Die Konjunktion und im „Grammatischen Wörterbuch“ (GRAMMIS)
3.1.4 Vergleich der Darstellungen der Konjunktion/ Konnektors und in den Grammatiken/ dem „Grammatischen Wörterbuch“
3.2 Die Konjunktion/ Konnektor sowohl ... als auch
3.2.1 Die Konjunktion sowohl ... als auch bei Eisenberg
3.2.2 Der Konnektor sowohl ... als auch bei Zifonun („IDS-Grammatik“)
3.2.3 Die Konjunktion sowohl ... als auch im „Grammatischen Wörterbuch“ (GRAMMIS)
3.2.4 Vergleich der Darstellungen der Konjunktion/ Konnektors sowohl ... als auch in den Grammatiken/ dem „Grammtischen Wörterbuch“
3.3 Die Konjunktion weil
3.3.1 Die Konjunktion weil bei Eisenberg
3.3.2 Die Konjunktion weil im „Grammatischen Wörterbuch“
3.3.3 Vergleich der Darstellungen der Konjunktion weil in der Grammatik Eisenbergs und dem „Grammatischen Wörterbuch“
3.4 Zusammenfassung des Vergleichs
4 Resümee
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht und vergleicht die unterschiedlichen Darstellungen von Konjunktionen und Konnektoren in führenden deutschen Grammatikwerken sowie in der Web-Version des „Handbuchs der deutschen Konnektoren“. Ziel ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der syntaktischen und semantischen Klassifizierung dieser sprachlichen Mittel aufzuzeigen.
- Vergleich der Grammatik von Peter Eisenberg mit der IDS-Grammatik.
- Analyse der Hypertext-Grammatik und des „Grammatischen Wörterbuchs“ (GRAMMIS).
- Detaillierte Untersuchung ausgewählter Konjunktionen wie "und", "sowohl ... als auch" und "weil".
- Bewertung der Eignung der verschiedenen Werke für unterschiedliche Zielgruppen (Laien, Studenten, Lehrende).
Auszug aus dem Buch
2.1.3 Subordinierende Konjunktionen (SUB)
Die subordinierenden Konjunktionen leiten einen Verbletztsatz ein, d.h. einen Satz, bei welchem das finite Verb an letzter Stelle steht. Dabei sind sie ein Teil des Nebensatzes, den sie einleiten. Sie können als Komplement, Supplement und Attribut fungieren (s. Tabelle 1).
Eisenberg teilt die subordinierenden Konjunktionen in sechs Gruppen ein (s. Abbildung 1):
Bei den Gruppen 1-3 handelt es sich um die sogenannten einfachen subordinierenden Konjunktionen, dahingegen werden die vierte bis sechste Gruppe bei Eisenberg als zusammengesetzte subordinierenden Konjunktionen bezeichnet, da sie aus mehreren Wörtern zusammengesetzt sind.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung erläutert die Motivation für die Seminararbeit, die aufgrund der Vielzahl an unterschiedlichen Grammatikwerken und Auffassungen in der deutschen Sprachwissenschaft entstand, und stellt die zu untersuchenden Werke vor.
2 Einzeldarstellungen der verschiedenen Grammatiken hinsichtlich der Konjunktionen, bzw. Konnektoren: In diesem Kapitel werden die theoretischen Grundlagen und die Klassifizierung der Konjunktionen in den drei ausgewählten Werken von Eisenberg, Zifonun et al. sowie dem Handbuch des IDS einzeln vorgestellt.
3 Vergleich der Grammatik Eisenbergs, der „IDS-Grammatik“ und der Web-Version des „Konnektoren-Handbuchs“ an Hand ausgewählter Konjunktionen/ Konnektoren: Hier findet der Kernvergleich statt, bei dem die Konjunktionen „und“, „sowohl ... als auch“ und „weil“ hinsichtlich ihrer grammatischen Einordnung und Verwendung in den verschiedenen Werken gegenübergestellt werden.
4 Resümee: Dieses Kapitel zieht ein abschließendes Fazit über die Repräsentation der Konjunktionen in den Werken und bewertet, für welche Zielgruppen und Zwecke die einzelnen Grammatiken und das Hypertext-System GRAMMIS am besten geeignet sind.
Schlüsselwörter
Konjunktionen, Konnektoren, Grammatik, Eisenberg, IDS-Grammatik, GRAMMIS, Subordination, Koordination, Sprachwissenschaft, Syntax, Semantik, Hypertext, Junktoren, Satzverknüpfung, Linguistik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den unterschiedlichen theoretischen Darstellungen von Konjunktionen und Konnektoren in der deutschen Sprachwissenschaft.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Im Zentrum steht der Vergleich zwischen traditionellen Print-Grammatiken (Eisenberg, IDS-Grammatik) und der elektronischen Hypertext-Grammatik (GRAMMIS).
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel ist es zu analysieren, wie die ausgewählten Werke Konjunktionen klassifizieren und welche Unterschiede in der syntaktischen und semantischen Beschreibung bestehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt die Methode des vergleichenden Textvergleichs ausgewählter Kapitel aus den jeweiligen Grammatikwerken.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert die Konjunktionen "und", "sowohl ... als auch" und "weil" detailliert hinsichtlich ihrer Kategorisierung und Anwendbarkeit.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Konjunktionen, Konnektoren, Grammatik, Syntax, Koordination und das elektronische Informationssystem GRAMMIS.
Wie unterscheidet Eisenberg primär zwischen Konjunktionen?
Eisenberg unterscheidet grundlegend zwischen koordinierenden (nebenordnenden) und subordinierenden (unterordnenden) Konjunktionen.
Was ist das Besondere an der digitalen Version des Handbuchs?
Das Handbuch ist als Hypertext-Modul in GRAMMIS integriert, verlinkt Fachtermini direkt und ist somit flexibel für unterschiedliche Nutzerbedürfnisse einsetzbar.
- Arbeit zitieren
- Christina Reinhard (Autor:in), 2004, Die Konjunktion. Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Darstellung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/30459
