In the following paper the author wants to explain the main conflict shown in the short story "Dead Men's Path" by Nigerian author Chinua Achebe, bring it into context to his biograph and constantly recurring mistakes mankind makes on the other hand.
In western society every woman and every man is taught that it is of utmost importance to reach one´s goals and become successful is one of the main fields of life. As a result, many young people fight for their dreams neither looking left or right. Throughout history, progress and innovation were two of the most important catchphrases and through all times in history the “more educated and more modern” people thought it was the most important thing to bring their new knowledge, lifestyle and ideas to the more backward ones since that would make their life so much better. But just these notions are wrong. Contact with other cultures and bringing new ideas doesn´t change minds! And exactly this is the main theme in the short story “Dead men´s path” by Chinua Achebe which was published in 1953. This issue, Achebe points out, has its roots in his own biography and is a recurrent theme of many of his novels and poems.
Inhaltsverzeichnis
1. Introduction
2. Coherence between the biography of the Author Chinua Achebe and the issue of a cultural clash
2.1 Biography
2.2 Cultural clash
3. Summary of the short story
3.1 Main content
3.2 Analysis of setting, time and voice
3.3 Characterization of the main characters
4. Main conflict of the text
4.1 Main problem
4.2 Different points of view shown in the text and stylistic devices used by the author to make clear his preferences regarding point of view
5. Conclusion- Message of the author?
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit analysiert den zentralen kulturellen Konflikt in Chinua Achebes Kurzgeschichte „Dead men’s path“ und setzt diesen in den Kontext der Biografie des Autors sowie der menschlichen Neigung zur Intoleranz gegenüber fremden Perspektiven.
- Die Biografie von Chinua Achebe und deren Einfluss auf sein Werk
- Die Definition und Dynamik eines kulturellen Zusammenstoßes (Cultural Clash)
- Strukturelle Analyse von Schauplatz, Zeit und erzählerischer Stimme
- Charakterisierung der gegensätzlichen Hauptfiguren Michael Obi und Ani
- Die Untersuchung des Hauptkonflikts und der eingesetzten stilistischen Mittel
Auszug aus dem Buch
4.2 Different points of view shown in the text and stylistic devices used by the author to make clear his preferences regarding point of view
The different viewpoints are mainly shown by means of language and style. The starting point of the conversation between Ani and Obi is a “usual exchange of cordialities” which at first purports both meet each other at eyelevel and with respect for each other. That is completely wrong. Whereas Ani tries to explain to Obi the importance of this footpath, not only for the village people, but also for himself as a son of heaven and as part of the community, Obi is obstinate. For me it seems that Ani tries to make Obi feel that this path is something everybody is involved in and so he uses phrases like “our dead relatives” (Achebe 1953: 58). He wants to make Obi understand that there are things older than mankind, older than Obi himself, older than Obi’s father, older than Ani- things that mankind does not have the right to destroy because there this would have consequences that are more profound than man can comprehend. His gesture of “bringing down his walking stick” (Achebe 1953: 57) underlines his smart and good intensions. I think he feels the aggressive aura of Obi and this gesture is to calm him down. Obi hits out against the whole Ibo culture saying in an imperative tone that “the whole purpose of [the] school is to eradicate just such beliefs as that. [Because] dead man do not [need] footpaths” (Achebe 1953: 61/62). This belief, he says was just fantastic and a teacher should teach his children to laugh about it (cf. Achebe 1953: 62). Obi behaves arrogantly. He listens “with a satisfied smile” (Achebe 1953: 61) and shows his contempt by employing a sarcastic language.
Zusammenfassung der Kapitel
Introduction: Die Einleitung beleuchtet die Problematik der Arroganz westlicher Bildungsideale und führt in die Kurzgeschichte „Dead men’s path“ als Fallbeispiel für einen kulturellen Konflikt ein.
2. Coherence between the biography of the Author Chinua Achebe and the issue of a cultural clash: Dieses Kapitel verknüpft die Lebensgeschichte Achebes mit der kolonialen Erfahrung in Nigeria und definiert das Konzept des kulturellen Zusammenstoßes.
3. Summary of the short story: Hier erfolgt eine inhaltliche Zusammenfassung, gefolgt von einer Analyse der narrativen Elemente und einer Charakterisierung der Protagonisten.
4. Main conflict of the text: Dieses Kapitel untersucht den Kernkonflikt zwischen Tradition und Moderne sowie die rhetorischen Mittel, mit denen Achebe seine Sympathie für die dörfliche Perspektive ausdrückt.
5. Conclusion- Message of the author?: Das Fazit fasst die zeitlose Bedeutung des Konflikts zusammen und plädiert für Toleranz und gegenseitiges Verständnis zwischen unterschiedlichen Kulturen.
Schlüsselwörter
Chinua Achebe, Dead men’s path, kultureller Konflikt, Nigeria, Kolonialismus, Ibo, Michael Obi, Tradition, Moderne, Toleranz, Erzählanalyse, interkulturelle Missverständnisse, Identität, Bildung, Wertesysteme
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit im Kern?
Die Arbeit analysiert den kulturellen Konflikt in Chinua Achebes Kurzgeschichte „Dead men’s path“ und vergleicht dabei westliche Vorstellungen von Fortschritt mit traditionellen Glaubensmustern.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Schwerpunkte liegen auf der Biografie des Autors, dem theoretischen Konzept des „Cultural Clash“, der Analyse literarischer Erzählstrukturen und der ethischen Frage nach Toleranz.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Das Ziel ist es, den Hauptkonflikt der Geschichte herauszuarbeiten und zu zeigen, wie Achebe diesen nutzt, um die Gefahren von Ignoranz und Intoleranz gegenüber fremden Kulturen zu kritisieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Analyse verwendet?
Der Autor nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse, die den Text anhand von Erzähltheorie (nach Gérad Genette), Charakterisierungen und sprachlichen Stilmitteln untersucht.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die Biografie Achebes, eine detaillierte Zusammenfassung der Kurzgeschichte, die Analyse der Hauptcharaktere sowie eine Untersuchung der sprachlichen Mittel des Autors dargestellt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Untersuchung?
Die wichtigsten Begriffe sind kultureller Konflikt, Chinua Achebe, Kolonialismus, Toleranz, Tradition gegen Moderne und narratologische Analyse.
Wie unterscheidet sich die Figur Michael Obi von der Figur Ani?
Obi repräsentiert einen arroganten, westlich geprägten „modernen“ Geist, während Ani als weiser, religiös verwurzelter und toleranter Repräsentant der dörflichen Gemeinschaft fungiert.
Warum endet das Gespräch zwischen Obi und Ani ohne Lösung?
Obi ist nicht bereit oder in der Lage, die Perspektive des Priesters zu verstehen, da er vollkommen auf die Durchsetzung seiner eigenen, als überlegen empfundenen Weltanschauung fixiert ist.
Welche Bedeutung hat das Zitat „let the hawk perch and let the eagle perch“ für die Erzählung?
Es fungiert als zentrale Botschaft des Autors und fordert eine friedliche Koexistenz sowie gegenseitigen Respekt zwischen unterschiedlichen Lebensentwürfen und Religionen.
- Arbeit zitieren
- Juliane Richter (Autor:in), 2011, Forward Across Graves. Chinua Achebe's “Dead Men's Path” as an Example for a Cultural Clash, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/311097
