Pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten. Der Fall "Stephanie" aus "Schwierige Kinder besser verstehen" von Ursel Mielke nach der Theorie von Erik H. Erikson

van Straelen, Jacqueline

Homepage > Katalog > Pädagogik - Pädagogische Psychologie

Pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten. Der Fall "Stephanie" aus "Schwierige Kinder besser verstehen" von Ursel Mielke nach der Theorie von Erik H. Erikson

Essay, 2016

7 Seiten, Note: 92 Punkte

Jacqueline van Straelen (Autor:in)

Inhaltsangabe oder Einleitung

Das vorliegende Fallbeispiel ,,Stephanie", stammt aus Ursel Mielkes Ratgeber ,,Schwierige Kinder besser verstehen", der 1996 veröffentlicht wurde. In diesem Fallbeispiel werden die psychischen Störungen eines achtjährigen Mädchens, das sich Stephanie nennt, geschildert.

Details

Titel: Pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten. Der Fall "Stephanie" aus "Schwierige Kinder besser verstehen" von Ursel Mielke nach der Theorie von Erik H. Erikson
Note: 92 Punkte
Autor: Jacqueline van Straelen (Autor:in)
Jahr: 2016
Seiten: 7
Katalognummer: V317180
ISBN (eBook): 9783668162709
ISBN (Buch): 9783668162716
Dateigröße: 471 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: pädagogische, förderung, verhaltensauffälligkeiten, fall, stephanie, schwierige, kinder, ursel, mielke, theorie, erik, erikson
Preis (Ebook): 6.99
Preis (Book): 16.99

Arbeit zitieren: Jacqueline van Straelen (Autor:in), 2016, Pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten. Der Fall "Stephanie" aus "Schwierige Kinder besser verstehen" von Ursel Mielke nach der Theorie von Erik H. Erikson, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/317180

Kommentare