Das vorliegende Fallbeispiel ,,Stephanie", stammt aus Ursel Mielkes Ratgeber ,,Schwierige Kinder besser verstehen", der 1996 veröffentlicht wurde. In diesem Fallbeispiel werden die psychischen Störungen eines achtjährigen Mädchens, das sich Stephanie nennt, geschildert.
Inhaltsverzeichnis
- Das Fallbeispiel „Stephanie“
- Erik Eriksons Theoriemodell
- Erste Phase: Urvertrauen vs. Urmisstrauen
- Zweite Phase: Autonomie vs. Scham und Zweifel
- Dritte Phase: Initiative vs. Schuldgefühl
- Vierte Phase: Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl
- Stefanies Entwicklung
- Strategien zur psychischen Genesung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Fallbeispiel „Stephanie“ analysiert die psychischen Störungen eines achtjährigen Mädchens mit schwierigen Entwicklungsumständen. Es soll die Auswirkungen von mangelnder Fürsorge und emotionaler Vernachlässigung in den ersten Lebensjahren auf die kindliche Entwicklung beleuchtet werden.
- Die Bedeutung von Urvertrauen und frühkindlicher Bindung
- Die Auswirkungen von Vernachlässigung und Misshandlung auf die psychische Entwicklung
- Die Anwendung des Theoriemodells von Erik Erikson zur Analyse von Entwicklungsphasen
- Die Rolle von verlässlichen Bezugspersonen in der kindlichen Entwicklung
- Strategien zur Unterstützung und Therapie von Kindern mit psychischen Störungen
Zusammenfassung der Kapitel
- Das Fallbeispiel „Stephanie“ schildert die Entwicklung eines Mädchens, das seit Geburt an unter mangelnder Fürsorge und emotionaler Vernachlässigung durch die Mutter leidet.
- Stefanies Entwicklung wird anhand des Theoriemodells von Erik Erikson analysiert, wobei die ersten vier Phasen im Vordergrund stehen.
- Die Auswirkungen von mangelnder Bindung, Vernachlässigung und Misshandlung auf Stefanies Entwicklung werden detailliert dargestellt.
- Die Bedeutung von verlässlichen Bezugspersonen und die positiven Auswirkungen von Stefanies Umzug zu ihrer Tante werden hervorgehoben.
Schlüsselwörter
Das Fallbeispiel „Stephanie“ beleuchtet die Themen frühkindliche Entwicklung, Urvertrauen, Vernachlässigung, Misshandlung, psychische Störungen, Erik Erikson, Theoriemodell, Bindung, Bezugspersonen, Selbstwertgefühl, Angst, Therapie und Genesung.
- Arbeit zitieren
- Jacqueline van Straelen (Autor:in), 2016, Pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten. Der Fall "Stephanie" aus "Schwierige Kinder besser verstehen" von Ursel Mielke nach der Theorie von Erik H. Erikson, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/317180
