Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Texte veröffentlichen, Rundum-Service genießen
Zur Shop-Startseite › Pädagogik - Pädagogische Psychologie

Die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Begriffsdefinition, Ursachen und Erscheinungsbild

Titel: Die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Begriffsdefinition, Ursachen und Erscheinungsbild

Akademische Arbeit , 2003 , 19 Seiten , Note: 1,3

Autor:in: Henning Gädeken (Autor:in)

Pädagogik - Pädagogische Psychologie
Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Was versteht man unter ADHS? Was sind die Ursachen? Und wie genau verhalten sich Kinder, die unter der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung leiden? Die vorliegende Arbeit geht zunächst auf den Begriff der Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung sowie die zugrunde liegenden Kriterien für eine Diagnose von ADHS anhand der Klassifikationsschemata DSM-IV und ICD-10 ein. Daraufhin erfolgt eine Diskussion der Ursachenfrage zur Entstehung des Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätssyndroms aus heutiger Sicht der Wissenschaft. Im Anschluss an ein Kapitel zur Prävalenz und Geschlechterverteilung bei ADHS wird abschließend das Erscheinungsbild eines aufmerksamkeitsgestörten und/oder hyperaktiv-impulsiven Kindes dargestellt, wobei die Betrachtungsweise sich primär auf das Verhalten dieser Kinder in der Schule richtet.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • 1. Begriffsklärung: Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen
  • 2. Ursachen für die Entstehung von Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen
    • 2.1 Neurobiologische Faktoren
    • 2.2 Psychosoziale Faktoren
  • 3. Auftretenshäufigkeit und Geschlechterverteilung
  • 4. Erscheinungsbild des aufmerksamkeitsgestörten und hyperaktiv-impulsiven Kindes
    • 4.1 Verhalten in der Schule
    • 4.2 Folgeerscheinungen
    • 4.3 Positive Seiten des ADHS-Kindes

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Sie soll den Begriff der ADHS definieren, die zugrunde liegenden Kriterien für eine Diagnose anhand der Klassifikationsschemata DSM-IV und ICD-10 aufzeigen und die Ursachenfrage aus heutiger wissenschaftlicher Sicht diskutieren. Darüber hinaus wird auf die Prävalenz und Geschlechterverteilung bei ADHS eingegangen. Abschließend wird das Erscheinungsbild eines aufmerksamkeitsgestörten und/oder hyperaktiv-impulsiven Kindes dargestellt, wobei der Fokus auf das Verhalten in der Schule liegt.

  • Definition und Diagnose von ADHS
  • Ursachen und Entstehung von ADHS
  • Prävalenz und Geschlechterverteilung von ADHS
  • Erscheinungsbild von ADHS-Kindern
  • Verhalten von ADHS-Kindern in der Schule

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 befasst sich mit der Begriffsklärung von Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen. Es werden verschiedene Definitionen und Klassifikationssysteme vorgestellt, darunter das DSM-IV und ICD-10. Kapitel 2 beleuchtet die Ursachen von ADHS. Es werden neurobiologische und psychosoziale Faktoren diskutiert, die zur Entstehung der Störung beitragen können. Kapitel 3 geht auf die Häufigkeit und Geschlechterverteilung von ADHS ein. Kapitel 4 beschreibt das Erscheinungsbild eines aufmerksamkeitsgestörten und/oder hyperaktiv-impulsiven Kindes, insbesondere im Hinblick auf das Verhalten in der Schule.

Schlüsselwörter

Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS), DSM-IV, ICD-10, Neurobiologie, Psychosoziale Faktoren, Prävalenz, Geschlechterverteilung, Verhalten in der Schule, Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität.

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Begriffsdefinition, Ursachen und Erscheinungsbild
Hochschule
Universität zu Köln  (Heilpädagogische Psychologie)
Note
1,3
Autor
Henning Gädeken (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2003
Seiten
19
Katalognummer
V322026
ISBN (eBook)
9783668208124
ISBN (Buch)
9783668209473
Sprache
Deutsch
Schlagworte
aufmerksamkeitsdefizit- hyperaktivitätsstörung adhs begriffsdefinition ursachen erscheinungsbild
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Henning Gädeken (Autor:in), 2003, Die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Begriffsdefinition, Ursachen und Erscheinungsbild, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322026
Blick ins Buch
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • https://cdn.openpublishing.com/images/brand/1/preview_popup_advertising.jpg
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
Leseprobe aus  19  Seiten
Grin logo
  • Grin.com
  • Zahlung & Versand
  • Impressum
  • Datenschutz
  • AGB
  • Impressum