Wissen alleine reicht oft nicht aus, um komplexe und schwierige berufliche Situationen zu meistern. Immer größer wird das Bewusstsein für Kompetenzen und deren Bedeutung im beruflichen und auch privaten Alltag. Doch was sind Kompetenzen? Professor Dr. Volker Heyse beschreibt diese wie folgt: „Kompetenzen sind Fähigkeiten zur Selbstorganisation. Sie schließen Wissen, Qualifikationen, Werte und Normen ein und versetzen sie in ein verfügbares Setting. Kompetenzen sind besonders wichtig in offenen Problem- und Entscheidungssituationen, in komplexen Systemen.“
Diese Definition zeigt, dass Kompetenzen weit über Wissen und Qualifikationen hinausgehen und verdeutlicht deren Wichtigkeit für Unternehmen und die Wirtschaft. Durch eine Verbesserung und Perfektionierung der Kompetenzen der Mitarbeiter, kann es einem Unternehmen gelingen, sich langfristig einen Wettbewerbsvorteil zu erarbeiten und sich so von Konkurrenten zu distanzieren.
Nachschlagen lassen sich die Kompetenzen im Kompetenzatlas, der eine Übersicht über alle 64 Schlüsselkompetenzen gibt und diese in Personale Kompetenz, Aktivitäts- und Handlungskompetenz, Sozial-Kommunikative Kompetenz und Fach- und Methodenkompetenz gliedert. Diese Arbeit beschäftigt sich mit drei ausgewählten Kompetenzen: der Wissensorientierung, der Loyalität und der Offenheit für Veränderungen. Es wird versucht, Möglichkeiten für Kompetenzentwicklungen, bezogen auf diese drei ausgewählten Kompetenzen, aufzuzeigen. Im folgenden Text werden diese drei Kompetenzen der Reihe nach analysiert und behandelt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Wissensorientierung
2.1 Was bedeutet Wissensorientierung?
2.2 Wie lässt sich „Wissensorientierung“ entwickeln und fördern?
2.2.1 Interview - Chefredakteur Mag. Gerald Mandlbauer
2.2.2 HowKnow- Wissen wieder finden
2.2.3 Erfahrungswissen leicht & nutzbar im Berufsalltag transferieren
2.3 Resümee – Wissensorientierung
3. Loyalität
3.1 Was bedeutet Loyalität?
3.2 Wie lässt sich „Loyalität“ entwickeln und fördern?
3.2.1 12 Dimensionen- Sonja M. Mannhardt
3.2.2 Perspektive: blau
3.3.3 BEI Newsletter
3.3 Resümee – Loyalität
4. Offenheit für Veränderungen
4.1 Was bedeutet Offenheit für Veränderungen?
4.2 Wie lässt sich „Offenheit für Veränderungen“ entwickeln und fördern?
4.2.1 Com-muni- Change Management
4.2.2 Aktionsplatform- „In-eigener-Sache“
4.2.3 Die Umsetzungsberatung
4.3 Resümee – Offenheit für Veränderungen
5. Zusammenfassung
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Diese Seminararbeit untersucht Möglichkeiten zur gezielten Entwicklung und Förderung der drei Kernkompetenzen Wissensorientierung, Loyalität und Offenheit für Veränderungen, um in komplexen und sich wandelnden beruflichen Umfeldern wettbewerbsfähig zu bleiben.
- Analyse der Bedeutung von Wissensorientierung und Methoden des Wissenstransfers.
- Untersuchung von Ansätzen zur Steigerung der Mitarbeiterloyalität durch emotionale Bindung.
- Erforschung von Strategien zur Förderung der Offenheit für Veränderungen in Unternehmen.
- Synthese von Expertenwissen und praktischen Modellen zur Kompetenzentwicklung.
Auszug aus dem Buch
2.2.1 Interview - Chefredakteur Mag. Gerald Mandlbauer
Mag. Gerald Mandlbauer ist Chefredakteur der Oberösterreichischen Nachrichten. Die Oberösterreichischen Nachrichten sind eine Tageszeitung mit rund 450.000 Lesern. Mag. Gerald Mandlbauer hat als Chefredakteur weniger journalistische Tätigkeiten als Management Tätigkeiten über. Er ist verantwortlich für 500 Mitarbeiter und legt großen Wert auf deren Wissensorientierung.
Die Oberösterreichischen Nachrichten sind in einer extrem schnelllebigen Branche tätig, das grundsätzliche Vorhandensein von Offenheit für Neues ist ein wichtiges Merkmal für alle Mitarbeiter. Offenheit und die Bereitschaft für den Erwerb neues Fachwissens stehen jedoch nicht an oberster Stelle. Von größerer Relevanz ist laut Mandlbauer Neugierde, da insbesondere die neuen Medien eine Art Spiegelkabinett sind. Kurzum, ein jeder bekommt nur noch wiedergegeben, was seinen Kerninteressen entspricht. Runde und dynamische Persönlichkeiten schauen über diesen engen Blickwinkel weiter hinaus. „Eine einfache Formel um die Kompetenz Wissensorientierung zu fördern: Man sollte täglich 20 Minuten mit etwas verbringen, das für einen vollkommen neu ist. Dies wirkt horizonterweiternd. Führt man diese Formel auf die eigenen Fachbereiche zurück, heißt dies, dass man auch in diesen eigenen Bereichen so agieren muss“, so Mandlbauer. Dies bedeutet beispielsweise für eine Person, die in der Wirtschaft tätig ist, dass sie sich täglich mindestens 20 Minuten mit neuen wirtschaftswissenschaftlichen Themen beschäftigen sollte.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Definiert Kompetenzen als Fähigkeit zur Selbstorganisation und führt in die drei Schwerpunktthemen der Arbeit ein.
2. Wissensorientierung: Beleuchtet, wie durch aktiven Wissenstransfer und kontinuierliche Neugier eine Wissensorientierung im beruflichen Alltag verankert werden kann.
3. Loyalität: Untersucht verschiedene Ansätze zur Stärkung der Mitarbeiterloyalität, wobei emotionale Bindung und Wertschätzung als wesentliche Treiber identifiziert werden.
4. Offenheit für Veränderungen: Analysiert psychologische Faktoren und Change-Management-Methoden, die notwendig sind, um Mitarbeiter bei Veränderungsprozessen zu unterstützen.
5. Zusammenfassung: Führt die Erkenntnisse zusammen und betont die Notwendigkeit einer Symbiose verschiedener Kompetenzen für den persönlichen und unternehmerischen Erfolg.
Schlüsselwörter
Wissensorientierung, Loyalität, Offenheit für Veränderungen, Kompetenzentwicklung, Wissenstransfer, Mitarbeiterführung, Change Management, Wettbewerbsvorteil, Selbstorganisation, Unternehmenskultur, Wissensmanagement, Motivation.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Entwicklung und Förderung von drei zentralen beruflichen Kompetenzen: Wissensorientierung, Loyalität und Offenheit für Veränderungen.
Welches sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Gestaltung von Wissenstransfer-Prozessen, der Steigerung der Mitarbeiterbindung durch Emotionen und Werte sowie der Überwindung von Widerständen in Veränderungsprozessen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Führungskräfte durch gezielte Maßnahmen und methodische Ansätze diese Kompetenzen bei Mitarbeitern entwickeln können, um die Wettbewerbsfähigkeit zu erhöhen.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturrecherche und der Analyse von Expertenbeiträgen, inklusive eines Interviews mit Mag. Gerald Mandlbauer sowie der Betrachtung von Fallbeispielen und Modellen aus dem Management.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die drei Kompetenzen jeweils theoretisch definiert und durch praktische Instrumente wie z.B. das "12-Dimensionen-Modell" der Loyalität oder "Speed-Networking" zur Wissensförderung ergänzt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Schlagworte sind Wissensorientierung, Loyalität, Offenheit für Veränderungen, Change Management und Kompetenzentwicklung.
Welche Rolle spielt der Wissenstransfer für die Wissensorientierung?
Der Wissenstransfer ist entscheidend, da er soziale Interaktion erfordert, den Austausch von Erfahrungswissen ermöglicht und hilft, Ideen in nutzbaren Output zu verwandeln.
Warum ist laut der Arbeit Begeisterung für Loyalität wichtig?
Begeisterung gilt als der "Stein der Weisen" für die Mitarbeiterloyalität, da sie im Gegensatz zu rein materiellen Anreizen eine nachhaltige emotionale Bindung zum Unternehmen erzeugt.
Was bedeutet das "Wollen" im Change-Management-Kontext nach com-muni?
Das "Wollen" entspricht der Bereitschaft für eine Veränderung und ist oft der schwerste Part im Prozess, da er die innere Einstellung der Mitarbeiter betrifft, die sich gegen Unsicherheit sträuben.
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- Michael Mandlbauer (Author), 2016, Möglichkeiten der Kompetenzentwicklung. Wissensorientierung, Loyalität, Offenheit für Veränderungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338359
