Diese Hausarbeit betrachtet das viel diskutierte, facettenreiche Symptombild der Aufmerksamkeitsdefizit(hyperaktivitäts)störung. Im ersten Teil findet der Begriff Aufmerksamkeit Beachtung. Was bedeutet er? Welche Prozesse laufen dabei ab? Kann man Aufmerksamkeit überhaupt steuern und wenn ja, wie? Unterschiedliche Theorien über die Aufnahme von Reizen bilden den Anfang. Es folgt eine kurze Abhandlung über die Verarbeitung von Informationen. Anschließend wird dargestellt, wie sich diese Abläufe auf unser Handeln auswirken.
Bei Theoriemodellen geht man meist von reibungslosen Vorgängen aus, um Zusammenhänge logisch, schnell und plausibel erklären zu können. Was passiert aber, wenn die Aufmerksamkeit gestört wird oder ist? Dieser spannenden Frage widmet sich der zweite Teil. Voran steht eine Begriffsdefinition, wobei ADS dem allgemein in der Literatur verwendeten ADHS untergeordnet wird. Der Leser erfährt, warum es nötig und gleichzeitig so schwierig ist, diese Diagnose nach bestimmten Kriterien zu erstellen. Fragen nach der Häufigkeit des Auftretens und der Hauptsymptome werden beantwortet. Im Laufe der Zeit gab es verschiedene Theorien über die Entstehung von ADHS. Ein allgemeines und ein komplexeres Modell werden dazu vorgestellt. In einigen Fällen führen andere Erkrankungen zum Symptombild von ADHS. Wie solche Ursachen differenziert werden und welche Begleiterkrankungen auftreten können, ist unter Punkt 3.5 aufgeführt.
Wie kann man das Krankheitsbild eindeutig diagnostizieren? Welche Vorgaben, Leitlinien und Ausschlusskriterien gibt es? Diese Punkte werden vor dem anschließenden Themenfeld der Prävention und Behandlung aufgegriffen. Vorbeugende Maßnahmen sind vor allem in den letzten Jahren verstärkt entwickelt worden. Spezielle Programme sollen Kinder, Eltern und Lehrer zu einem kompetenten Umgang mit ADHS anleiten. Mit der Therapie der Aufmerksamkeitsdefizithyperaktivitätsstörung wird oft die Behandlung mit umstrittenen Psychopharmaka assoziiert. Hier gibt die Verfasserin einen kurzen Überblick unter Einbeziehung des aktuellen Forschungsstands. ADHS hat einen persistierenden, chronischen Verlauf. Dies ist eine Herausforderung für die gesamte Gesellschaft und deshalb wird dieses komplexe Symptombild auch zukünftig immer neue Fragen aufwerfen, die es zu beantworten gilt.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Aufmerksamkeit
- 2.1 Aufmerksamkeitsprozesse
- 2.2 Aufmerksamkeit und Performanz
- 3 AD(H)S
- 3.1 Definition
- 3.2 Prävalenz und Epidemiologie
- 3.3 Klinische Beschreibung
- 3.4 Ätiologie und Pathogenese
- 3.5 Differentialdiagnose und Komorbidität
- 3.6 Diagnostik
- 3.7 Prävention und Behandlung
- 3.8 Verlauf und Prognose
- 3.9 Perspektive
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Thema Aufmerksamkeit und der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Ziel ist es, einen Überblick über die relevanten Aufmerksamkeitsprozesse, die Auswirkungen auf die Performanz und die wesentlichen Aspekte von ADHS zu geben. Die Arbeit behandelt die klinische Beschreibung, Ätiologie, Diagnostik und Behandlung von ADHS.
- Aufmerksamkeitsprozesse und deren Einfluss auf die kognitive Leistungsfähigkeit
- Definition, Prävalenz und Epidemiologie von ADHS
- Klinische Charakteristika und diagnostische Kriterien von ADHS
- Ätiologische Faktoren und die Pathogenese von ADHS
- Möglichkeiten der Prävention und Behandlung von ADHS
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel dient als Einführung in die Thematik der Aufmerksamkeit und ADHS. Es beschreibt den Aufbau der Arbeit und skizziert die zentralen Fragestellungen.
2 Aufmerksamkeit: Dieses Kapitel befasst sich umfassend mit dem Thema Aufmerksamkeit. Es werden verschiedene Aufmerksamkeitsprozesse wie geteilte Aufmerksamkeit, Filtertheorie, Attenuationstheorie und die Theorie der späten Selektion detailliert erläutert. Der Einfluss der Aufmerksamkeit auf die Performanz wird anhand der Yerkes-Dodson-Regel und dem Phänomen der Aufmerksamkeitsstörungen untersucht. Der Abschnitt zu Mehrfachaufgabenperformanz und automatischer Verarbeitung rundet das Kapitel ab, indem er die Komplexität von Aufmerksamkeitsleistungen beleuchtet und die Grenzen menschlichen Informationsverarbeitungskapazitäten aufzeigt.
3 AD(H)S: Dieses Kapitel bietet eine detaillierte Auseinandersetzung mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es beginnt mit der Definition und einer Darstellung der Prävalenz und Epidemiologie. Die klinische Beschreibung von ADHS wird durch die Erläuterung der Kardinalsymptome und die Darstellung verschiedener diagnostischer Kriterien vertieft. Die Ätiologie und Pathogenese werden im Anschluss erörtert, wobei verschiedene Theorien und Faktoren berücksichtigt werden, um die komplexe Entstehung von ADHS zu beleuchten. Der Abschnitt zur Differentialdiagnose und Komorbidität klärt die Abgrenzung von ADHS zu anderen Störungen und beschreibt häufig auftretende Begleiterkrankungen. Die Diagnostik, Prävention und Behandlung von ADHS bilden weitere Schwerpunkte des Kapitels. Schließlich wird ein Ausblick auf den Verlauf und die Prognose von ADHS gegeben.
Schlüsselwörter
Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeitsprozesse, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Prävalenz, Epidemiologie, Diagnostik, Therapie, Ätiologie, Pathogenese, Komorbidität, Performanz.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Hausarbeit: Aufmerksamkeit und ADHS
Was ist der Inhalt dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit bietet einen umfassenden Überblick über Aufmerksamkeitsprozesse und die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Sie behandelt die Definition, Prävalenz, Epidemiologie, klinische Beschreibung, Ätiologie, Pathogenese, Diagnostik, Prävention und Behandlung von ADHS. Zusätzlich werden verschiedene Aufmerksamkeitsprozesse und deren Einfluss auf die kognitive Leistungsfähigkeit detailliert erläutert.
Welche Kapitel umfasst die Hausarbeit?
Die Arbeit gliedert sich in drei Kapitel: Kapitel 1 (Einleitung), Kapitel 2 (Aufmerksamkeit) und Kapitel 3 (ADHS). Kapitel 2 beschreibt verschiedene Aufmerksamkeitsprozesse wie geteilte Aufmerksamkeit, Filtertheorie, Attenuationstheorie und die Theorie der späten Selektion und deren Einfluss auf die Performanz. Kapitel 3 beinhaltet eine detaillierte Darstellung von ADHS, einschließlich Definition, Prävalenz, Epidemiologie, klinischer Beschreibung, Ätiologie, Pathogenese, Differentialdiagnose, Komorbidität, Diagnostik, Prävention, Behandlung, Verlauf und Prognose.
Welche Themenschwerpunkte werden behandelt?
Die zentralen Themen sind Aufmerksamkeitsprozesse und deren Einfluss auf die kognitive Leistungsfähigkeit, die Definition, Prävalenz und Epidemiologie von ADHS, die klinischen Charakteristika und diagnostischen Kriterien von ADHS, die ätiologischen Faktoren und die Pathogenese von ADHS sowie die Möglichkeiten der Prävention und Behandlung von ADHS.
Welche Aufmerksamkeitsprozesse werden im Detail erläutert?
Die Hausarbeit erläutert detailliert verschiedene Aufmerksamkeitsprozesse, darunter geteilte Aufmerksamkeit, Filtertheorie, Attenuationstheorie und die Theorie der späten Selektion. Der Einfluss der Aufmerksamkeit auf die Performanz wird anhand der Yerkes-Dodson-Regel und dem Phänomen der Aufmerksamkeitsstörungen untersucht.
Wie wird die ADHS in der Hausarbeit beschrieben?
Die Beschreibung der ADHS umfasst die Definition, Prävalenz, Epidemiologie, klinische Charakteristika (Kardinalsymptome), diagnostische Kriterien, Ätiologie, Pathogenese, Differentialdiagnose, Komorbidität, Diagnostik, Prävention, Behandlung, Verlauf und Prognose. Verschiedene Theorien und Faktoren zur Entstehung von ADHS werden berücksichtigt.
Welche Schlüsselwörter sind relevant für die Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeitsprozesse, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Prävalenz, Epidemiologie, Diagnostik, Therapie, Ätiologie, Pathogenese, Komorbidität, Performanz.
Für wen ist diese Hausarbeit relevant?
Diese Hausarbeit ist relevant für Studierende, Wissenschaftler und alle Interessierten, die sich umfassend mit dem Thema Aufmerksamkeit und ADHS auseinandersetzen möchten. Sie bietet eine strukturierte und fundierte Darstellung der relevanten Aspekte.
Wo finde ich mehr Informationen zu ADHS?
Die Hausarbeit dient als Ausgangspunkt für weiterführende Recherchen. Zusätzliche Informationen zu ADHS finden sich in Fachliteratur, wissenschaftlichen Datenbanken und auf Webseiten von Fachgesellschaften.
- Arbeit zitieren
- Rubi Mauer (Autor:in), 2015, Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitssörungen. Prävention und Behandlung von ADS/ADHS, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/344964
