Der Mensch muss seine berufliche Laufbahn aktiver gestalten und sich ständig neu orientieren. Dies lässt viel Beratungsbedarf entstehen und stellt die heutige Laufbahnberatung vor neue Herausforderungen, die sie mit Ihren traditionellen Modellen und Methoden nur schwer bewältigen wird.
Die Forschungsfrage dieser Studienarbeitet lautet deshalb: Wie sieht eine moderne Laufbahnberatung aus?
Dies soll anhand eines konkreten Praxisfalls untersucht werden. Dabei wird der Fokus auf das Erstgespräch gelegt, um den Rahmen dieser Studienarbeit nicht zu sprengen.
Ziel der Arbeit ist deshalb die Konzeptionierung, Durchführung und Reflexion dieses Erstgesprächs. Deshalb wird im weiteren Verlauf dieser Arbeit zunächst eine kurze Sichtung zum Stand der Forschung in der Laufbahnberatung wieder gegeben. Danach wird mit der Konzeptionierung begonnen. Hierfür wird zunächst der Praxisfall erläutert und da-nach für die Auftragsklärung eine Zieldefinition abgeleitet. Die in der Zieldefinition festgelegten Gütekriterien werden dann mit den Erkenntnissen aus der Sichtung zum Stand der Forschung verglichen umso die die Methodenauswahl fest zu legen. Des Weiteren wird dann ein passendes Konzept für das Erstgespräches entwickelt und durchgeführt. Am Ende dieser Arbeit werden die Ergebnisse und Erkenntnisse reflektiert und danach ein einem Fazit zusammengefasst.
Inhaltsverzeichnis
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Stand der Forschung in der Laufbahnberatung
- 2.1 Traditionelle Ansätze der Laufbahnberatung
- 2.1.1 Passungsbezogene Laufbahnberatung
- 2.1.2 Entwicklungsbezogene Laufbahnberatung
- 2.2 Moderne Ansätze der Laufbahnberatung
- 2.2.1 Konstruktivistische Laufbahnberatung
- 2.2.2 Sozial- kognitive Laufbahnberatung
- 2.2.3 Lösungs- und ressourcenorientierte Laufbahnberatung
- 2.2.4 Exkurs: Das Modell der Beschäftigungsfähigkeit (Fugate)
- 3 Konzeptionierung einer Laufbahnberatung für einen konkreten Praxisfall
- 3.1 Beschreibung des Praxisfalls
- 3.2 Zieldefinierung
- 3.3 Auswahl des Ansatzes
- 3.4 Konzeptionierung des Beratungskonzepts
- 3.4.1 Gesprächsbeginn
- 3.4.2 Zielklärung
- 3.4.3 Besprechung des Lebensprofils
- 3.4.4 Analyse der Fertigkeiten
- 3.4.5 Gesprächsabschluss
- 3.4.6 Einbindung des Konzeptes der Beschäftigungsfähigkeit
- 4 Durchführung, Rahmenbedingungen und Reflexion der Laufbahnberatung (Erstgespräch)
- 4.1 Durchführung und Rahmenbedingungen.
- 4.2 Reflexion
- 4.2.1 Gesprächsbeginn
- 4.2.2 Zielklärung
- 4.2.3 Besprechung des Lebensprofils
- 4.2.4 Analyse von Fertigkeiten
- 4.2.5 Abschluss des Gesprächs
- 5 Fazit
- Moderne Ansätze der Laufbahnberatung
- Konzeptionierung eines Erstgesprächs im Rahmen der Kompetenzbilanz
- Integration des Konzeptes der Beschäftigungsfähigkeit
- Durchführung und Reflexion des Erstgesprächs
- Bewertung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen für zukünftige Laufbahnberatungen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Ziel dieser Arbeit ist es, eine moderne Laufbahnberatung zu konzeptionieren, durchzuführen und zu reflektieren. Der Fokus liegt dabei auf einem konkreten Praxisfall, wobei das Erstgespräch im Vordergrund steht. Die Arbeit beleuchtet verschiedene Ansätze der Laufbahnberatung und wählt den Lösungs- und Ressourcenorientierten Ansatz mit der Methode der Kompetenzbilanz aus. Dabei wird versucht, das Konzept der Beschäftigungsfähigkeit in die Beratung zu integrieren.
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Bedeutung der beruflichen Laufbahn und die Herausforderungen für die Laufbahnberatung im Kontext des Wandels in der Gesellschaft und Wirtschaft beleuchtet. Anschließend wird der Stand der Forschung in der Laufbahnberatung dargestellt, wobei sowohl traditionelle als auch moderne Ansätze betrachtet werden. Im Fokus stehen dabei die Konstruktivistische, die Sozial-kognitive und die Lösungs- und Ressourcenorientierte Laufbahnberatung sowie das Modell der Beschäftigungsfähigkeit. Kapitel 3 befasst sich mit der Konzeptionierung einer Laufbahnberatung für einen konkreten Praxisfall. Hier werden die Zieldefinition, die Auswahl des Ansatzes und die Konzeption des Beratungskonzepts erläutert. Kapitel 4 beschreibt die Durchführung und die Rahmenbedingungen des Erstgesprächs sowie die Reflexion der Beratung anhand der gewonnenen Erkenntnisse. Abschließend werden in Kapitel 5 die gewonnenen Erkenntnisse zusammengefasst und ein Fazit gezogen.
Schlüsselwörter
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Laufbahnberatung, Kompetenzbilanz, Lösungs- und Ressourcenorientierte Beratung, Beschäftigungsfähigkeit, Laufbahnidentität, Selbstwirksamkeit, Handlungsergebniserwartung, Fertigkeiten, Kompetenzen, Praxisfall, Erstgespräch und Reflexion.
- Arbeit zitieren
- Florian Haffstein (Autor:in), 2015, Konzeption einer Laufbahnberatung. Durchführung und Reflexion des Erstgesprächs, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/346993
