Festigung von Umkehraufgaben im Zahlenraum bis 10 (Mathematik, 1. Klasse)


Unterrichtsentwurf, 2016
5 Seiten

Leseprobe

1. Zentrale Kompetenzbereiche laut Kerncurriculum

1.1 Inhaltsbezogener Kompetenzbereich

Zahlen und Operationen

- Operationen verstehen: Die Schülerinnen und Schüler stellen die Grundvorstellung der Addition und Subtraktion (für Abziehen und Ergänzen) auf. Sie verbinden die Grundrechenarten miteinander und decken dabei Zahlenbeziehungen und Operationseigenschaften auf.[1]
- Operationen beherrschen: Die Schülerinnen und Schüler rechnen mündlich und schriftlich.[2]

1.2 Prozessbezogener Kompetenzbereich

Kommunizieren, Argumentieren

- Die Schülerinnen und Schüler verwenden eingeführte mathematische Fachbegriffe sachgerecht („plus“, „minus“, „Umkehraufgabe“).[3]
- Die Schülerinnen und Schüler entdecken und beschreiben mathematische Zusammenhänge.[4]

Problemlösen

- Die Schülerinnen und Schüler nutzen Lösungsstrategien und beschreiben sie ( Tausch- und Umkehraufgaben).[5]

2. Zielformulierung

2.1. Unterrichtsziel

Die Schülerinnen und Schüler festigen Umkehraufgaben im Zahlenraum bis 10, indem sie am Beispiel des Aufgabenformats der Zahlenmauern inverse Rechenoperationen wieder erkennen, anwenden und erläutern.

2.2. Teillernziele:

Die Schüler und Schülerinnen…

TZ 1 ... erkennen aus dem Aufgabenformat der Zahlenmauer die Rechenaufgaben und benennen sie als Tausch- und Umkehraufgaben.

TZ 2 … erläutern die Fachbegriffe „Tausch- und Umkehraufgaben“ und ihre Rechenoperationen anhand der Zahlenmauer, indem sie auf ihr Vorwissen zurückgreifen

TZ 3 … lösen Additions- und Subtraktionsaufgaben, sowie ihre unvollständigen Umkehraufgaben im Nussknacker, in dem sie die Zahlen miteinander addieren, subtrahieren und auf ihr Vorwissen zu der inversen Operation zurückgreifen.

TZ 5 … ergänzen die passenden Zahlen in die leere Zahlenmauer mithilfe vorgegebener Rechenaufgabe.

TZ 6 … nennen die Tausch- und Umkehraufgaben zu der von den Schülern vervollständigten Zahlenmauer.

Einige Schülerinnen und Schüler …

TZ 4 … bearbeiten die Zusatzaufgabe, indem sie anhand vorgegebener unvollständiger Rechenaufgaben die Zahlenmauer vervollständigen und alle fehlenden Tausch- und Umkehraufgaben im Haus ergänzen.

3. Anhang

3.1. Literaturverzeichnis

Rechtliche Vorgaben

- Niedersächsisches Kultusministerium (Hg.) (2006): Kerncurriculum für die Grundschule Schuljahrgänge 1-4. Mathematik. Hannover: Unidruck.
- Waldschule Buchholz (2008): Schulinterner Arbeitsplan der GHS Waldschule. Grundschule: Mathematik (Zahlenbuch)

Fachdidaktische und fachmethodische Literatur

- Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Leuders, Timo (2011): Mathematik Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe 1 und 2. 6. Auflage. Berlin: Cornselsen.
- Schipper, Wilhelm (2009): Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen. Hannover: Schroedel.

Schulbuch

- Maier,Peter H.(2009): Der Nussknacker. Ausgabe für Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen. Schülerbuch 1 Schuljahr. Mein Mathematikbuch, 1. Auflage, Klett.

3.2. Tafelbild

Vorher (Mittlere Tafel: links – rechts):

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Nachher (Mittlere Tafel: links- rechts):

3.3. Eingesetzte Medien

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Nussknacker Mathematikbuch S. 50 (aus urheberrechtl. Gründen entfernt)

[...]


[1] Vgl. Niedersächsisches Kultusministerium 2006, S. 20.

[2] Vgl. a.a.0., S. 21.

[3] Vgl. a.a.0., S. 15.

[4] Vgl. a.a.O., S.15.

[5] Vgl. a.a.0., S. 18.

Ende der Leseprobe aus 5 Seiten

Details

Titel
Festigung von Umkehraufgaben im Zahlenraum bis 10 (Mathematik, 1. Klasse)
Autor
Jahr
2016
Seiten
5
Katalognummer
V350677
ISBN (eBook)
9783668372566
Dateigröße
2848 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
festigung, umkehraufgaben, zahlenraum, mathematik, klasse
Arbeit zitieren
Anna Rezmer (Autor), 2016, Festigung von Umkehraufgaben im Zahlenraum bis 10 (Mathematik, 1. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/350677

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Im eBook lesen
Titel: Festigung von Umkehraufgaben im Zahlenraum bis 10 (Mathematik, 1. Klasse)


Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden