Das Individuum zwischen Ideal und Wirklichkeit. Das Problem der Bewahrung der Individualität angesichts der ökonomischen Anforderungen in der neoliberalen Gesellschaft

Facharbeit (Schule) , 2017 , 31 Seiten , Note: 15

Didaktik - Politik, politische Bildung

Diese Arbeit verbindet Themenfelder aus Politik und Wirtschaft mit literarischem Kolorit. Untersuchen möchte ich, inwieweit die ökonomischen Anforderungen der Arbeitswelt in der neoliberalen Gesellschaft eine freie Persönlichkeitsentfaltung des Individuums und dessen individuelle Freiheit beschränken. In Kapitel 1 setze ich mich mit der Thematik von Kleists "Prinzen von Homburg" auseinander und zeige, dass individuelles Handeln in Organisationen auch dann zu Erfolg führen kann, wenn Regeln derselben missachtet werden. Um besser verstehen zu können, was Organisationen sind, gebe ich in Kapitel 2 einen pointierten Überblick über ihre Regeln und Strukturen. In Kapitel 3 ziehe ich Einblicke aus der Literatur heran, um einen Eindruck über die Wirkungsweise von hierarchischen Strukturen auf den Einzelnen zu erhalten, und um zu zeigen, dass die Forderung nach Individualität gerade in der heutigen Zeit sehr präsent ist.

In Kapitel 4 setze ich mich mit der heutigen Arbeitswelt und den Problemen, die sich für Individuen, insbesondere für Menschen des autistischen Spektrums ergeben, auseinander. Auch zeige ich in Kapitel 5, wie sich die Anforderungen aus der Arbeitswelt bereits in die Schulbildung verschieben. In Kapitel 6 gehe ich der Frage nach, welchen Typus Mensch die heutige Arbeitswelt fordert, und welche Problematiken sich aus diesem angestrebten "Idealbild" für den Einzelnen ergeben.

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Einleitende Worte zum systematischen Aufbau dieser Arbeit
• 1. Der Prinz-von-Homburg-Effekt
  • 1.1 Die Zentralthematik des Prinzen von Homburg
  • 1.2 Forderung nach Individualität in Prinz von Homburg
  • 1.3 Biographischer Hintergrund Kleists und Utopie-Ansatz
  • 1.4 Erfolg und Loyalität in Organisationen
• 2. Organisationssoziologie
  • 2.1 Das Wesen der Organisationen
  • 2.2 Regeln und Strukturen von Organisationen
• 3. Der Boston-Legal-Effekt
  • 3.1 Pointierter Überblick über die Anwaltsserie Boston Legal
  • 3.2 Plädoyer für Individualität
  • 3.3 Folgen einer ausbeuterischen Arbeitswelt: Die Verwandlung
• 4. Arbeitswelt, Ausbildung und Autismus
  • 4.1 Ein pointierter Überblick über das Autismus-Spektrum
  • 4.2 Autismus und Arbeitswelt
  • 4.3 Autismus und Ausbildung, insbesondere die Organisation „Schule“
  • 4.4 Inklusion und historischer Kontext
• 5. Anforderungsverlagerung in die Schulbildung
  • 5.1 Einblicke in die Kerncurricula
  • 5.2 Eine kritische Betrachtung der Bildungspolitik
• 6. Der moderne Übermensch
  • 6.1 Grundlagen: Das Unternehmerische Selbst
  • 6.2 Arbeitsanforderungen in der modernen Arbeitswelt
• 7. Synthese
  • 7.1 Das Magische Viereck der Organisationssoziologie
  • 7.2 Die überforderte Gesellschaft
  • 7.3 Verbum ultimum

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Frage, inwieweit die ökonomischen Anforderungen der Arbeitswelt in der neoliberalen Gesellschaft eine freie Persönlichkeitsentfaltung des Individuums und dessen individuelle Freiheit beschränken. Der Fokus liegt dabei auf den Herausforderungen, die sich insbesondere für Menschen mit Autismus in der Arbeitswelt und im Bildungssystem ergeben.

• Individuelle Freiheit vs. ökonomische Anforderungen
• Organisationen und ihre Auswirkungen auf das Individuum
• Der Einfluss der Arbeitswelt auf die Schulbildung
• Autismus und seine Herausforderungen in der Arbeitswelt und Ausbildung
• Der moderne Übermensch und die Anforderungen der neoliberalen Gesellschaft

Zusammenfassung der Kapitel

Im ersten Kapitel wird die Thematik des Prinzen von Homburg beleuchtet, um aufzuzeigen, dass individuelles Handeln in Organisationen zu Erfolg führen kann, selbst wenn Regeln missachtet werden. Kapitel zwei gibt einen Überblick über das Wesen und die Strukturen von Organisationen. Kapitel drei analysiert die Anwaltsserie Boston Legal und zeigt, wie hierarchische Strukturen den Einzelnen beeinflussen. In Kapitel vier wird auf die Problematik der Arbeitswelt für Individuen, insbesondere für Menschen mit Autismus, eingegangen. Kapitel fünf untersucht, wie sich die Anforderungen aus der Arbeitswelt bereits in die Schulbildung verschieben. Im sechsten Kapitel wird die Frage nach dem Typus Mensch, der von der heutigen Arbeitswelt „gefordert“ wird, erörtert.

Schlüsselwörter

Individuelle Freiheit, Organisationssoziologie, neoliberale Gesellschaft, Arbeitswelt, Autismus, Inklusion, Schulbildung, Bildungspolitik, moderner Übermensch, Unternehmerisches Selbst, Arbeitsanforderungen.

• Note: 15
• Autor: Joshua Beck (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2017
• Seiten: 31
• Katalognummer: V378254
• ISBN (eBook): 9783668558519
• ISBN (Buch): 9783668558526
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Bildung, Individualität, Schule, Arbeit, Neoliberalismus, Ökonomie, Politik