In der vorliegenden Arbeit beschäftige ich mich mit möglichen Ursachen für das Auftreten rechtsextremer Orientierungen bei Jugendlichen. In der Forschung zum Rechtsextremismus ist hierzu eine Vielzahl von theoretischen Ansätzen vertreten. Ich konzentriere mich in meiner Arbeit auf das sozialisationstheoretische Konzept von Wilhelm Heitmeyer. Dieses Konzept geht davon aus, dass grundlegende gesellschaftliche Veränderungen die Lebenslagen der Menschen beeinflusst haben. Zur Klärung der Ursache für die Veränderungen bezieht sich Heitmeyer auf die Theorie von Ulrich Beck zur Risikogesellschaft. Beck geht davon aus, dass sich durch ökonomische Veränderungen und politische Entscheidungen eine Individualisierung von Lebenslagen vollzogen hat. Die daraus entstehenden Identitätskrisen und -konflikte können laut Heitmeyer zur Ausbildung rechtsextremistischer Orientierungen führen.
Dass zur Klärung der Entwicklung von rechtsextremen Orientierungen nicht nur ein einziger Ansatz dienen kann, steht außer Frage. Der Erklärungsansatz von Heitmeyer bietet jedoch meines Erachtens ein Fundament für die Klärung des Problems, auf das mit Hilfe weiterer sozialer und psychosozialer Konzepte aufgebaut werden kann.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionen
2.1 Definitionen zum Begriff Rechtsextremismus
2.1.1 Der politisch-verfassungsrechtliche Ansatz
2.1.2 Der soziologische Ansatz
2.1.3 Rechtsextremistische Orientierungen
2.2 Zur Definition der Jugendphase
3. Der sozialisationstheoretische Erklärungsansatz nach Heitmeyer
3.1 Von der Klassengesellschaft zur Risikogesellschaft
3.1.1 Individualisierung von Lebenslagen
3.2 Der Entwicklungsprozess von Identität nach Erik H. Erikson
3.3 Die Identitätsbildung in der Risikogesellschaft
3.4 Das Identitätskonzept von Heitmeyer
3.4.1 Konflikte in den Handlungsspielräumen Jugendlicher
3.4.2 Arbeit und Identität
3.5 Fazit
4. Übertragung der Individualisierungsthese auf rechtextremistische Erscheinungen in den neuen Bundesländern
5. Zusammenfassung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Ursachen für rechtsextremistische Orientierungen bei Jugendlichen und fokussiert sich dabei auf das sozialisationstheoretische Konzept von Wilhelm Heitmeyer unter Einbeziehung der Risikogesellschaftstheorie nach Ulrich Beck.
- Sozialisationstheoretische Erklärungsansätze für Rechtsextremismus
- Die Auswirkungen der Individualisierung auf Lebenslagen und Identitätsbildung
- Der Strukturwandel der Jugendphase im Kontext gesellschaftlicher Transformation
- Analyse der Übertragbarkeit auf die Entwicklungen in den neuen Bundesländern
- Zusammenhang zwischen Identitätskrisen und rechtsextremen Orientierungsmustern
Auszug aus dem Buch
3.1 Von der Klassengesellschaft zur Risikogesellschaft
Nach Beck wird das Hierarchiemodell der Klassengesellschaft unterlaufen, indem die soziale Ungleichheit zwar nicht aufgehoben wird, aber durch ein kollektives Mehr an Einkommen, Bildung, Mobilität, Recht, Wissenschaft und Massenkonsum ein „Fahrstuhl-Effekt“ entsteht, der die Klassengesellschaft insgesamt eine Etage höher fährt. Die Folge ist eine Reduzierung der subkulturellen Klassenidentität und -bindung, wodurch die soziale Ungleichheit an Relevanz verliert (vgl. Beck 1986).
Beck vertritt die Auffassung, dass das Individuum so aus traditionellen Bindungen und Versorgungsbezügen herausgelöst wird, damit also gezwungen ist, ein eigenes Leben zu führen, unter Bedingungen welche es nicht kontrollieren kann. Seine Lebenslage wird von äußeren Faktoren bestimmt und individualisiert.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit führt in das Thema der Entstehung rechtsextremer Orientierungen bei Jugendlichen ein und begründet die Wahl des sozialisationstheoretischen Ansatzes von Heitmeyer.
2. Definitionen: Es werden zentrale Begriffe wie Rechtsextremismus aus politisch-verfassungsrechtlicher und soziologischer Sicht definiert sowie die Jugendphase charakterisiert.
3. Der sozialisationstheoretische Erklärungsansatz nach Heitmeyer: Dieses Kapitel erläutert die Transformation zur Risikogesellschaft, den Prozess der Identitätsbildung und das spezifische Identitätskonzept von Heitmeyer im Hinblick auf Jugendliche.
4. Übertragung der Individualisierungsthese auf rechtextremistische Erscheinungen in den neuen Bundesländern: Der Ansatz wird auf den Systemwechsel in der ehemaligen DDR angewandt, um den Anstieg rechtsextremer Tendenzen nach der Wiedervereinigung zu erklären.
5. Zusammenfassung: Die Arbeit rekapituliert den Zusammenhang zwischen gesellschaftlichem Wandel, Individualisierung und dem erhöhten Risiko für rechtsextremistische Orientierungen bei Jugendlichen.
Schlüsselwörter
Rechtsextremismus, Jugendliche, Sozialisation, Heitmeyer, Risikogesellschaft, Identitätsbildung, Individualisierung, Identitätskrise, Adoleszenz, Klassengesellschaft, Lebenslage, neue Bundesländer, Identitätskonflikte, Orientierungsmuster, Gesellschaftswandel
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die soziologischen Ursachen für die Ausbildung rechtsextremistischer Orientierungen bei Jugendlichen.
Welche sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind der Wandel der Klassengesellschaft zur Risikogesellschaft, Individualisierungsprozesse und die Identitätsbildung im Jugendalter.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, den sozialisationstheoretischen Erklärungsansatz von Wilhelm Heitmeyer darzulegen und auf seine Aussagekraft bezüglich rechtsextremer Einstellungen bei Jugendlichen zu prüfen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die auf Literaturanalyse und der Anwendung sozialisationstheoretischer Konzepte basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden Begriffe definiert, Heitmeyers Konzept detailliert erläutert und die Individualisierungsthese auf die Situation in den neuen Bundesländern angewendet.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Rechtsextremismus, Identitätsbildung, Individualisierung, Risikogesellschaft und Sozialisation.
Inwiefern spielt der "Fahrstuhl-Effekt" eine Rolle für das Verständnis von Rechtsextremismus?
Der Fahrstuhl-Effekt nach Beck beschreibt eine gesellschaftliche Aufwärtsbewegung, die Klassenbindungen reduziert und das Individuum individualisiert, was laut Heitmeyer zu Identitätskrisen führen kann.
Warum wird die Situation in den neuen Bundesländern besonders betrachtet?
Die neuen Bundesländer erlebten den Individualisierungsprozess durch die Wiedervereinigung in einem extrem kurzen Zeitraum, was den dortigen Anstieg rechtsextremer Gewalttaten erklären kann.
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- Gavin Benedikt (Author), 2004, Erklärungsansätze für rechtsextremistische Orientierungen bei Jugendlichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/39807
