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Gruppenarbeit und forschendes Lernen in der Chemiedidaktik

Hausarbeit, 2015

20 Seiten, Note: 2

Anonym

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Forschendes Lernen
2.1 Theoretische Grundlage
2.2 Ablauf der Stationsarbeit
2.2.1 Gestufte Hilfen
2.2.2 Weiterführende Fragen
2.3 Der Kerzenersuch

3. Auswertung der Station
3.1 Beobachtung der Gruppen
3.2 Schlussfolgerungen
3.3 Didaktisch-methodischer Hinweis

4. Fazit und Ausblick

5. Anhang
5.1 Protokoll zum Kerzenversuch
5.2 Problemstellung, Hilfestellungen und weiterführende Fragen an der Station

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel: Gruppenarbeit und forschendes Lernen in der Chemiedidaktik
Hochschule: Universität Hildesheim (Stiftung)
Veranstaltung: Fachdidaktik Chemie
Note: 2
Jahr: 2015
Seiten: 20
Katalognummer: V457518
ISBN (eBook): 9783668893818
ISBN (Buch): 9783668893825
Sprache: Deutsch
Schlagworte: FAchdidaktik Chemie, Forschendes Lernen

Arbeit zitieren: Anonym, 2015, Gruppenarbeit und forschendes Lernen in der Chemiedidaktik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/457518

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