„Rap oder HipHop, wie man heute dazu sagt, hat den ursprünglich lokal begrenzten Wirkungskreis längst verlassen und ist zu einem internationalen Massenphänomen gewachsen.“ Doch wie vollzog sich die Entwicklung des Rap? Wo hat die Rap-Musik ihren Ursprung? Wie sieht die Entwicklung dieses Genres in Frankreich und Deutschland aus und wie unterscheiden sich diese?
Diese Fragen gilt es in unserer Hausarbeit näher zu untersuchen, um Antworten auf die ausstehenden Fragen zu erhalten.
Daher werden wir eingangs eine Definition geben und klären, was unter Rap-Musik verstanden wird. Im Anschluss daran, wird der Ursprung des Rap zurückverfolgt und dargestellt, wie sich dieser Musikstil überhaupt entwickelte, bevor wir auf die Entwicklung des Rap in Frankreich und Deutschland zu sprechen kommen, was zugleich unseren Schwerpunkt darstellen soll. Am Ende wird versucht in einer Zusammenfassung die Entwicklungen in Frankreich und Deutschland zu vergleichen und mögliche Unterschiede oder Gemeinsamkeiten herauszufiltern. Bei unseren Untersuchungen bezogen wir uns in Bezug auf die Entwicklung des Rap in Frankreichs in erster Linie auf die Publikation von Professor Dietmar Hüser. Bei der Entwicklung des deutschsprachigen Rap konnte uns die Veröffentlichung von Sascha Verlan weiterhelfen.
An dieser Stelle sei zu erwähnen, dass nur eine geringe Anzahl an deutschsprachigen Publikationen zu finden waren. Lediglich Veröffentlichungen zum amerikanischen Rap konnten von uns mehrfach gefunden werden. Das Internet wurde für uns eine der wichtigsten Quellen. Hier konnten wir sowohl Artikel zum französischen als auch zum deutschen Rap wiederfinden. Mittlerweile lassen sich ganze Regale von Monographien, die die amerikanische Rap-Szene untersuchen, in den Bibliotheken wiederfinden. Dagegen sehen die Publikationen zu Rap in Frankreich aber auch zu Rap in Deutschland sehr bescheiden aus. In Bezug auf Frankreich lässt sich sagen, dass die erste Auflage eines 1990 erschienenen Essays von Georges Lapassade und Philippe Rousselot lange Zeit die einzige wegweisende Veröffentlichung darstellte. Erst nach fünf Jahren kam eine breit angelegte Studie auf den Markt. Daher erscheint es kaum verwunderlich, dass die deutsche Auseinandersetzung mit französischem Rap noch später einsetzte.
Auf einen Blick
- Vergleichende Fallanalysen zu IAM, Fonky Family und NTM
- Textanalysen zu Advanced Chemistry, Eko Fresh und Sido
- Anwendung zeitgeschichtlicher Studien von Dietmar Hüser zur Musikkultur
- 32 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition: Was versteht man unter Rap?
(Sabrina Sode)
3. Die Entwicklung des Rap (Sabrina Sode)
3.1 Der Ursprung
3.2 Die Bronx Anfänge und die Old School
3.3 Die New School
4. Die Entwicklung des Rap franςais (Stefanie Kimpel)
4.1 Kurze Biographie von IAM
4.1.1 IAM: Nés sous la même étoile (1997)
4.2 Kurze Biographie von Fonky Family
4.2.1 Fonky Family: Cherche pas à comprendre (1997)
4.3 Kurze Biographie von NTM
4.3.1 NTM: Laisse Pas Traîner Ton Fils (1995)
5. Die Entwicklung des Deutschrap (Tasja Ziegler)
5.1 Von Amerika nach Detschland - Die Anfänge
5.2 Der Weg zum kommerzialisierten Deutschrap
5.3 Alte Schule vs. Neue Schule
5.4 Die verschiedenen Rap Stile und ihre Vertreter
5.5 Deutschrap der Gegenwart
5.6 Vorstellung dreier Gruppen bzw. Solokünstler:
5.6.1 Biographie von Advanced Chemistry:
5.6.1.1 Advanced Chemistry - Fremd im eigenen Land (1992):
5.6.2 Biographie von Eko Fresh
5.6.2.1 Eko Fresh - Die Abrechnung (2005)
5.6.3 Biographie von Sido :
5.6.3.1 Sido - Mein Block (2004)
5.7 Fragwürdiger HipHop?
6. Zusammenfassung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die historische Entstehung sowie die soziokulturelle und musikalische Entwicklung des Rap von seinen US-amerikanischen Ursprüngen bis hin zur Etablierung eigenständiger Szenen in Frankreich und Deutschland. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich die Rezeption und Ausprägung dieses Genres in beiden europäischen Ländern vollzog, welche politischen sowie gesellschaftlichen Funktionen die Musik übernimmt und worin sich die Szenen hinsichtlich Sprache, Herkunftsmilieus und Kommerzialisierung unterscheiden.
- Ursprünge des Hip-Hop in den USA von afroamerikanischen Traditionen bis zur New School
- Die Genese des Rap français im Spannungsfeld von Vorortkrisen und Banlieue-Kultur
- Fallbeispiele und Textanalysen zu IAM, Fonky Family und Suprême NTM
- Entstehung des Deutschrap von den Anfängen der Alten Schule bis zur Kommerzialisierung
- Die Debatte zwischen Alter Schule und Neuer Schule sowie aktuelle Strömungen wie Battle- und Gangsta-Rap
- Vergleichende Gegenüberstellung der soziokulturellen Rahmenbedingungen in Deutschland und Frankreich
Auszug aus dem Buch
3.2 Die Bronx Anfänge und die Old School
In der südlichen Bronx, einem ehemaligen amerikanischen Ghetto, liegt der Geburtsort des Rap. Auf verlassenen Hinterhöfen oder in stillgelegten Fabrikhallen organisierten die Jugendlichen der Bronx ihre eigenen Partys, da ihnen die finanziellen Mittel für Discobesuche fehlten. Die Musik, die auf diesen Blockpartys gespielt wurde, die Breakbeats, waren rein instrumental. Der dazugehörige Tanzstil wird heute noch Breakdance und die Tänzer B-Boys genannt. Im Laufe der Zeit aber wurden die Techniken der Discjockeys immer komplexer und ihr Publikum so begeistert, dass es versäumte, zu den Beats zu tanzen. Daraufhin wurden einige junge Entertainer engagiert, die durch ihren Sprechgesang von den DJ´s ablenken und zum Tanzen anregen sollten. Sie „rappten“ zur Musik, dass heißt sie erzählten kurze Geschichten oder lobten die Fähigkeiten der DJ´s in Reimform. Es zeigte sich jedoch, das sich die Master of Ceremony (MCs), wie sich diese Sänger nannten, bedeutend profilieren konnten und die DJ´s immer mehr in den Hintergrund verdrängten. Ab diesem Zeitpunkt bestimmten sie die weitere Entwicklung. Diese erste Phase des Rap war gekennzeichnet durch eine tiefe Verwurzlung in der Jugendkultur von New York. Die Musik wurde von schwarzen Tänzern für schwarze Tänzer gemacht. Sie bot den Jugendlichen die Möglichkeit gegen die Missstände wie Ausbeutung, Unterdrückung, Rassentrennung oder Ausgrenzung zu demonstrieren. Die Musik entwickelte sich zu einem Medium, mit deren Hilfe man der eigenen Sicht der Dinge Ausdruck verleihen konnte. Darüber hinaus stand sie nicht zuletzt auch für die Chancengleichheit farbiger Minderheiten in den Vereinigten Staaten sowie für einen gleichberechtigten Zugang zu wirtschaftlichen und kulturellen Gütern.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Das Kapitel führt in die Thematik populärer Musik als politische Kommunikation ein, formuliert die leitenden Fragestellungen zum Vergleich zwischen Deutschland und Frankreich und skizziert den Forschungsstand.
2. Definition: Was versteht man unter Rap?: Dieser Abschnitt definiert Rap als urbane Subkultur und musikalisches Standbein des Hip-Hop sowie dessen typische Praktiken wie Sprechgesang und Scratching.
3. Die Entwicklung des Rap: Es wird die historische Genese von den afroamerikanischen Wurzeln und Work Songs über die Old School in der New Yorker Bronx bis hin zur Professionalisierung der New School beleuchtet.
4. Die Entwicklung des Rap franςais: Das Kapitel schildert die Entstehung des französischen Rap vor dem Hintergrund der Vorortproblematik in den Banlieues und analysiert die Künstler IAM, Fonky Family sowie Suprême NTM.
5. Die Entwicklung des Deutschrap: Behandelt werden die US-Einflüsse, der Übergang vom Englischen zum Deutschen, der Konflikt zwischen Alter und Neuer Schule sowie verschiedene Stile anhand von Advanced Chemistry, Eko Fresh und Sido.
6. Zusammenfassung: Das abschließende Kapitel kontrastiert die Entwicklungen in Frankreich und Deutschland hinsichtlich gesellschaftlicher Verwurzelung, Sprache, politischer Relevanz und Kommerzialisierung.
Schlüsselwörter
Deutschrap, Rap français, Hip-Hop, Banlieue, Old School, New School, Advanced Chemistry, Sido, IAM, Suprême NTM, Vorortproblematik, Subkultur, Kommerzialisierung, Sprechgesang
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der vorliegenden Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Entwicklung des Rap als popkulturelles und politisches Kommunikationsmedium mit einem expliziten Ländervergleich zwischen Frankreich und Deutschland.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Zu den Kernbereichen zählen die afroamerikanischen Wurzeln des Genres, die Entstehung der Hip-Hop-Subkultur in den USA sowie die eigenständigen Entwicklungen, Institutionen und soziopolitischen Kontexte in Frankreich und Deutschland.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede der französischen und deutschen Rapszenen hinsichtlich ihrer Entstehungsbedingungen, thematischen Schwerpunkte und gesellschaftlichen Relevanz herauszuarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit angewendet?
Die Verfasserinnen nutzen eine vergleichende Literatur- und Dokumentenanalyse, gestützt auf musiksoziologische Fachpublikationen, historische Quellen und detaillierte Songtextanalysen repräsentativer Künstler.
Was wird im Hauptteil konkret analysiert?
Der Hauptteil analysiert chronologisch die US-amerikanische Entstehung (Old School und New School) sowie detaillierte Länderstudien zu Frankreich und Deutschland mit Künstlerbiographien und Textinterpretationen von IAM, NTM, Fonky Family, Advanced Chemistry, Eko Fresh und Sido.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Publikation?
Zentrale Begriffe sind Deutschrap, Rap français, Hip-Hop, Banlieue, Old School, New School, Kommerzialisierung, Rassismus und politische Kommunikation.
Warum weist der französische Rap eine stärkere Sozialkritik auf als der deutsche?
Der Rap in Frankreich entstand unmittelbar als Reaktion auf die soziale Ausgrenzung, Arbeitslosigkeit und ethnischen Spannungen in den Pariser und Lyoner Trabantenstädten (Banlieues), wohingegen der frühe Deutschrap vorwiegend in bürgerlicheren Mittelschichtskreisen und über mediale Impulse rezipiert wurde.
Welche Rolle spielte die Gruppe Advanced Chemistry für den deutschen Rap?
Advanced Chemistry gilt als Pionierformation des anspruchsvollen, politisch motivierten Deutschraps, die mit ihrem Track ‚Fremd im eigenen Land’ (1992) vor dem Hintergrund der Krawalle in Rostock-Lichtenhagen Ausländerfeindlichkeit und institutionellen Rassismus thematisierte.
- Citar trabajo
- Stefanie Kimpel (Autor), Sabrina Sode (Autor), Tasja Ziegler (Autor), 2005, Der Rap in Deutschland und Frankreich sowie seine Ursprünge, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/47202
