Die Befreiungskriege von 1813 bis 1815 als Ausgangspunkt für die Entstehung eines deutschen Nationalgefühls?

Unterrichtsentwurf für die 11. Klasse


Unterrichtsentwurf, 2019
16 Seiten, Note: 1,3
Anonym

Inhaltsangabe oder Einleitung

Seit dem 13. Februar unterrichte ich bei Frau M. angeleitet im Geschichtsunterricht ihres Leistungskurses der Jahrgangsstufe 11. Der Unterricht umfasst vier Wochenstunden und findet im Geschichte-Fachraum des XY Gymnasiums statt. Neben einer runden Sitzordnung bietet der Raum vor allem eine moderne Ausstattung mit Beamer und PC und somit optimale Möglichkeiten für einen digital unterstützten Unterricht.

Der Kurs umfasst 16 SuS (sechs Schüler und zehn Schülerinnen), die aus meiner Sicht im leicht überdurchschnittlichen Leistungsbereich einzuordnen sind. Die Leistungsspitze von sechs SuS, die sich aktuell im sehr guten bis hohen guten Noten-Bereich befinden und in der Lage sind, im höheren Anforderungsbereich zu arbeiten, macht über ein Drittel des Kurses aus. Ebenfalls ein weiteres Drittel des Kurses findet sich im schwächeren und ausreichenden Notenbereich wieder und ist im Unterricht deutlich zurückhaltender. Die Mitarbeit im Kurs ist im Großen und Ganzen breit vorhanden und zufriedenstellend.

Details

Titel
Die Befreiungskriege von 1813 bis 1815 als Ausgangspunkt für die Entstehung eines deutschen Nationalgefühls?
Untertitel
Unterrichtsentwurf für die 11. Klasse
Hochschule
Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien Bad Kreuznach
Note
1,3
Jahr
2019
Seiten
16
Katalognummer
V497383
ISBN (eBook)
9783346031365
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Leistungskurs 11. Klasse.
Schlagworte
befreiungskriege, ausgangspunkt, entstehung, nationalgefühls, unterrichtsentwurf, klasse
Arbeit zitieren
Anonym, 2019, Die Befreiungskriege von 1813 bis 1815 als Ausgangspunkt für die Entstehung eines deutschen Nationalgefühls?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/497383

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