Das Ziel der Hausarbeit ist, die Erwerbsintegration der jungen Erwachsenen, die aktuelle Situation auf dem Arbeitsmarkt zu erfassen sowie die Gründe für als auch Fördermaßnahmen gegen die Hilfebedürftigkeit zu untersuchen. Die zentrale Forschungsfrage lautet daher: "Junge Erwachsene im Rechtskreis SGB II - Wo liegen die Ursachen der Hilfebedürftigkeit und welche Förderungsmaßnahmen sind notwendig, um eine erfolgreiche Arbeitsmarktintegration zu gewährleisten?" Um diese zu beantworten, wird sich in der vorliegenden Arbeit vor allem auf die jugendlichen Erwerbslosen im SGB II und deren Chancen auf Integration in den Arbeitsmarkt fokussiert.
Die Untersuchung greift insgesamt auf wissenschaftliche deskriptive Methoden der Sekundärforschung in Form der Dokumenten- und Literaturanalyse zurück. Dabei wird das Datenmaterial verschiedener Statistiken und Ergebnisberichte zur Thematik ausgewertet und re-analysiert. Vorangestellt werden muss, dass in manchen Fällen noch keine weiterführenden Datenerhebungen für das Jahr 2018 zur Verfügung stehen, woraufhin sich zum Teil auf Angaben vom Jahr 2017 fokussiert wurde. Was die Evaluation von den Maßnahmen angeht, stehen die Forschungen noch relativ am Anfang, wodurch sich in diesem Forschungsbereich noch keine fundamentalen bzw. zahlreichen Ergebnisse darlegen lassen.
Der erste Teil der Hausarbeit befasst sich mit der aktuellen Situation auf dem deutschen Arbeitsmarkt. Im darauffolgenden zweiten Kapitel wird auf die Arbeitsmarktreform Hartz IV eingegangen und eine theoretische Grundlage zum Verständnis geschaffen. Danach wird im dritten Kapitel die Untersuchungsgruppe der unter 25-jährigen Erwerbslosen näher beleuchtet und Fördermaßnahmen und Ursachen sowie Folgen von Integrationsschwierigkeiten analysiert, bevor im letzten inhaltlichen Abschnitt Handlungsempfehlungen beschrieben werden. Das Fazit fasst die wichtigsten Aspekte nochmals zusammen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Zielstellung und Forschungsfrage
1.2 Aufbau und Methodik der Hausarbeit
1.3 Die Ausgangssituation am deutschen Arbeitsmarkt
2. Grundverständnis der Arbeitsmarktreform Hartz IV
2.1 Entstehung und Begriffsdefinition
2.2 Anspruchsberechtigter Personenkreis
2.3 Die Leistung Arbeitslosengeld II
2.4 Aufgaben und Ziele der Grundsicherung
3. Junge Erwachsene im Rechtskreis SGB II
3.1 Leistungen der Grundsicherung
3.2 Ausblick auf dem deutschen Arbeitsmarkt
3.3 Problemlage der Personengruppe
3.4 Gründe für die Hilfebedürftigkeit
4. Handlungsempfehlungen
4.1 Ansatzpunkte für eine erfolgreiche Arbeitsmarktintegration
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Ursachen der Hilfebedürftigkeit junger Erwachsener im Rechtskreis SGB II sowie notwendige Fördermaßnahmen, um eine erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen.
- Analyse der Rahmenbedingungen durch die Hartz IV Reform
- Untersuchung der spezifischen Problemlagen von 15- bis 25-Jährigen
- Darstellung der Ursachen für Hilfebedürftigkeit
- Ableitung von Handlungsempfehlungen zur Arbeitsmarktintegration
- Bewertung der Wirksamkeit von Förderungsmaßnahmen
Auszug aus dem Buch
1.3 Die Ausgangssituation am deutschen Arbeitsmarkt
Die allgemeine Lage auf dem deutschen Arbeitsmarkt ist derzeit positiv zu bewerten. Die Veränderungen durch die Globalisierung und den technischen Fortschritt sowie die steigenden Immigrationszahlen stellen an die Akteurinnen und Akteure des künftigen Arbeitsmarktes hohe Anforderungen. Der Arbeitsmarkt befindet sich im Wandel.
Nach den Ergebnissen der Arbeitskräfteerhebung erreichte die Zahl der Erwerbstätigen im Durchschnitt des Jahres 2016 mit 41,1 Millionen einen neuen Höchststand. Ergänzend dazu nimmt der Anteil der Erwerbslosen stetig ab. 2016 erreichte dieser Wert mit 4,1 % einen historischen Tiefstand (vgl. Statistisches Bundesamt: 2018). Die Anzahl der Erwerbstätigen steigt und der Anteil der erwerbslosen Bevölkerung sinkt. Bei näherer Untersuchung der Arbeitslosen nach ihrer Zuordnung zu den Rechtskreisen SGB III und SGB II wird deutlich, dass die Arbeitslosenversicherung (SGB III) an Bedeutung verloren hat.
Im Jahr 2017 befinden sich ca. 6 Millionen Regelleistungsberechtigte Personen in der Grundsicherung, die einen Anspruch auf Arbeitslosen- oder Sozialgeld haben. Von den 4,3 Millionen erwerbsfähigen sind 1,6 Millionen bei einem Jobcenter als arbeitslos gemeldet sind. Unter ihnen existieren insgesamt 768.000 Langzeitarbeitslose. Im Rechtskreis SGB II sind derzeit 1,7 Millionen Nichterwerbsfähige vertreten, von denen rund 96 Prozent Kinder unter 15 Jahren sind (vgl. Institut für Arbeit und Qualifikation an der Universität Duisburg Essen, 2018: 1; vgl. Bundesagentur für Arbeit, 2018a: 1).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in das Thema der Jugendarbeitslosigkeit und der staatlichen Hilfebedürftigkeit im SGB II ein und formuliert die Forschungsfrage.
2. Grundverständnis der Arbeitsmarktreform Hartz IV: Das Kapitel erläutert die Entstehung, die Zielsetzung sowie die rechtlichen Grundlagen des SGB II und der Hartz IV Reform.
3. Junge Erwachsene im Rechtskreis SGB II: Dieser Abschnitt analysiert die spezifische Lebens- und Arbeitssituation der Altersgruppe der 15- bis 25-Jährigen sowie die Ursachen für ihre Hilfebedürftigkeit.
4. Handlungsempfehlungen: Hier werden Strategien und Ansätze zur verbesserten Integration junger Menschen in den ersten Arbeitsmarkt diskutiert.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und unterstreicht den anhaltenden Handlungsbedarf beim Übergang in die Ausbildung.
Schlüsselwörter
Hartz IV, SGB II, Grundsicherung, Arbeitsmarktintegration, Jugendarbeitslosigkeit, junge Erwachsene, Hilfebedürftigkeit, Berufsausbildung, Fördermaßnahmen, Qualifizierung, Arbeitslosengeld II, Bedarfsgemeinschaft, Fordern und Fördern, Sozialhilfe, Arbeitsmarktpolitik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Situation von jungen Erwachsenen im deutschen Grundsicherungssystem (SGB II) und deren Herausforderungen bei der Eingliederung in den Arbeitsmarkt.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Reform Hartz IV, die Problemlagen wie fehlende Schul- oder Berufsabschlüsse sowie die Wirksamkeit aktueller Förderungsmaßnahmen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die Ursachen für die Hilfebedürftigkeit junger Menschen zu ergründen und aufzuzeigen, welche Maßnahmen zu einer erfolgreichen Arbeitsmarktintegration notwendig sind.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es wurde eine wissenschaftliche deskriptive Methode der Sekundärforschung in Form einer Dokumenten- und Literaturanalyse angewandt, ergänzt durch die Auswertung aktueller Statistiken.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in das theoretische Grundverständnis zu Hartz IV, die spezifische Analyse der Personengruppe der unter 25-Jährigen sowie konkrete Handlungsempfehlungen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich primär über Begriffe wie SGB II, Arbeitsmarktintegration, Jugendarbeitslosigkeit und Qualifizierung definieren.
Warum gelten 15- bis 25-Jährige als besondere Zielgruppe im SGB II?
Da frühe Investitionen in Bildung und Erwerbsentscheidungen in dieser Lebensphase als äußerst wichtig für den weiteren Lebensverlauf angesehen werden, um spätere Langzeitarbeitslosigkeit zu verhindern.
Welche Rolle spielt der Grundsatz des Forderns und Förderns in der Arbeit?
Die Arbeit hinterfragt diesen Grundsatz kritisch, da eine zu harte Sanktionspraxis einer nachhaltigen Integration entgegenstehen kann.
Welche Bedeutung hat ein fehlender Schulabschluss laut der Analyse?
Ein fehlender Abschluss wird als einer der wichtigsten Risikofaktoren identifiziert, da er die Chancen auf dem Ausbildungsmarkt massiv einschränkt.
- Arbeit zitieren
- Gioia Bandholz (Autor:in), 2017, Arbeitsmarktintegration von jungen Erwachsenen im Rechtskreis SGB II. Ursachen der Hilfebedürftigkeit und Förderungsmaßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/504419
