Die Wissenschaft gewinnt einerseits neue Erkenntnisse und ist andererseits auf die Umsetzung der Erkenntnisse in die Praxis ausgerichtet (Praxistransfer). Forschungsmethoden sind einzelne Verfahren und Techniken, um einen Erkenntnisgewinn zu erzielen und stellen den Begründungszusammenhang dar unter Verwendung unterschiedlicher Forschungsmethoden versucht Wissenschaft rationale, nachvollziehbare, intersubjektive Erkenntnisse über Zusammenhänge, Abläufe, Ursachen und/ oder Gesetzmäßigkeiten der Wirklichkeit mithilfe von Theorien und/ oder Hypothesen aufzustellen.
Wichtig ist es jedoch, sich vor jeder Forschung mit den geeigneten Methoden vertraut zu machen. Man sollte die Vor- und Nachteile kennen, sowie sich mit der Logik die dahintersteckt und dem Ablauf des Ganzen befassen. In meiner Hausarbeit arbeite ich die Unterschiede der qualitativen und der quantitativen Forschung heraus. Da das Themengebiet dieser Forschungsansätze einen sehr großen Umfang hat, widmet sich diese Hausarbeit einem kleinen exemplarischen Teilbereich. Begonnen wird mit der Erläuterung, was qualitative und quantitative Forschung ist. Des Weiteren werden die unterschiedlichen Datenerhebungsmethoden unterschieden und Gemeinsamkeiten, sowie Unterschiede beschrieben.
Anhand der Forschungsstrategien wird die Autorin auf die Zirkuläre und Lineare Strategie eingehen. In der folgenden Hausarbeit stellt Sie zudem zwei Studien mit ihren jeweiligen Forschungsmethoden und methodischem Vorgehen vor. Mittels der Studien werden die Herangehensweisen der unterschiedlichen methodischen Vorgehensweisen verdeutlicht. Nach jedem Teilkapitel wird ein Teilfazit gezogen, welches ich am Ende mit einem abschließenden Fazit zusammengefügt wird.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung – Einführung in das Thema
2. Unterschiede der qualitativen & quantitativen Forschung
2.1. Was ist qualitative Forschung?
2.1.1. Was ist quantitative Forschung
2.1.2. Zwischenfazit über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Methoden
2.2. Datenerhebungsmethoden der qualitativen Forschung
2.2.1. Datenerhebungsmethoden der quantitativen Forschung
2.2.2. Zwischenfazit über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Methoden
2.3. Forschungsstrategien
2.3.1. Qualitative Forschung & Zirkuläre Strategie
2.3.2. Quantitative Forschung & Lineare Strategie
2.3.3. Zwischenfazit über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Strategien
3. Zwei Studien im Vergleich
3.1. Qualitative Forschung am Beispiel „Gewalt an Schulen“
3.1.1. Vorstellung der Umfrage „Gewalt an Schulen“
3.1.2. Ethodisches Vorgehen der Umfrage
3.1.3. Fazit der Methodenverwendung
3.2. Quantitative Forschung am Beispiel der Umfrage „Doppelte Staatsbürgerschaft“
3.2.1. Vorstellung der Umfrage „Doppelte Staatsbürgerschaft“
3.2.2. Methodisches Vorgehen der Umfrage
3.2.3. Fazit der Methodenverwendung
4. Fazit & Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die grundlegenden Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen qualitativer und quantitativer Forschung. Das Ziel ist es, die jeweilige Logik der Forschungsstrategien anhand theoretischer Grundlagen sowie praktischer Anwendungsbeispiele zu verdeutlichen und den Nutzen eines methodischen Integrationsansatzes (Methodenmix) aufzuzeigen.
- Theoretische Abgrenzung qualitativer und quantitativer Forschungsansätze
- Gegenüberstellung von zirkulären und linearen Forschungsstrategien
- Analyse der Datenerhebungsmethoden in beiden Forschungsrichtungen
- Praktischer Vergleich zweier Studien zu gesellschaftlich relevanten Themen
- Diskussion über die Möglichkeiten und den Mehrwert eines Methodenmix
Auszug aus dem Buch
2.3.1. Qualitative Forschung & Zirkuläre Strategie
Das sogenannte zirkuläre Vorgehen qualitativer Sozialforschung erfolgt ebenso sachnotwendig aus der Logik dieses Ansatzes. Zirkulär bedeutet hier, dass eine bestimmte Aufeinanderfolge von Forschungsschritten mehrmals durchlaufen wird und der jeweils nächste Schritt von den Ergebnissen des jeweils vorherigen Schrittes abhängt. Im Einzelnen heiß das, dass zu Beginn der Forschung nur ein ungefähres Vorverständnis über den Forschungsgegenstand vorliegt und auf dieser Basis zunächst nur wenige nächste Schritte geplant werden können, z.B. die vorläufige Entscheidung für ein bestimmtes Erhebungsverfahren, die Bestimmung einer zu befragenden Person, die Durchführung dieser Befragung und die anschließende Auswertung (vgl. Abb. 2). (Witt, 2001, S.4)
Laut Witt kann jede dieser Teilphasen bereits Konsequenzen für das weitere Vorhaben nach vorne und nach hinten haben. Erst im Verlaufe der Studie zeigt sich welcher Erhebungsbogen geeignet ist und welche befragten Personen am besten geeignet sind.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung – Einführung in das Thema: Es wird die Relevanz empirischer Forschung dargelegt und die methodische Vorgehensweise der Arbeit eingeführt, wobei der Fokus auf dem Vergleich qualitativer und quantitativer Ansätze liegt.
2. Unterschiede der qualitativen & quantitativen Forschung: In diesem Kapitel werden die theoretischen Grundlagen beider Ansätze sowie deren spezifische Forschungsstrategien und Datenerhebungsmethoden gegenübergestellt.
3. Zwei Studien im Vergleich: Anhand zweier konkreter Praxisbeispiele wird illustriert, wie qualitative und quantitative Methoden in Studien eingesetzt werden und welche methodischen Schlussfolgerungen sich daraus ergeben.
4. Fazit & Ausblick: Das Fazit fasst zusammen, dass sich qualitative und quantitative Forschung nicht ausschließen, sondern durch einen bewussten Methodenmix sinnvoll ergänzt werden können.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, Quantitative Forschung, Empirische Sozialforschung, Forschungsstrategien, Datenerhebung, Methodenmix, Zirkuläre Strategie, Lineare Strategie, Fragebogen, Telefoninterview, Theoriebildung, Hypothesenprüfung, Erkenntnisgewinn, Sozialwissenschaften, Gewaltprävention.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der methodischen Gegenüberstellung von quantitativer und qualitativer Forschung und analysiert deren theoretische und praktische Anwendungsbereiche.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen sind die Unterschiede in den Datenerhebungsmethoden, die Gegenüberstellung von zirkulären und linearen Forschungsstrategien sowie die praktische Anwendung dieser Methoden in wissenschaftlichen Studien.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das primäre Ziel ist es, die spezifischen Herangehensweisen beider Forschungsrichtungen aufzuzeigen und zu begründen, warum eine Kombination beider Methoden (Methodenmix) in der Praxis zu aussagekräftigen Ergebnissen führen kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Es handelt sich um eine Literaturarbeit, die theoretische Definitionen mit dem Vergleich von zwei empirischen Studien verknüpft, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten methodisch zu verdeutlichen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung der Forschungsansätze sowie eine vergleichende Analyse von zwei Studien zu den Themen „Gewalt an Schulen“ und „Doppelte Staatsbürgerschaft“.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen zählen qualitativer und quantitativer Forschungsansatz, Methodenmix, Erhebungsverfahren, Forschungsdesign sowie die Abgrenzung zwischen Theorieentwicklung und Hypothesentestung.
Wie unterscheidet sich die Strategie bei der qualitativen im Vergleich zur quantitativen Forschung?
Die qualitative Forschung folgt einer zirkulären Strategie, bei der das Vorgehen während des Forschungsprozesses angepasst wird, während die quantitative Forschung eine lineare Strategie mit einem vorab festgelegten Forschungsplan verfolgt.
Welches Fazit zieht die Autorin bezüglich des Methodenmixes?
Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass beide Forschungsrichtungen keine unvereinbaren Gegensätze darstellen, sondern sich durch einen Methodenmix ergänzen können, sofern dies der Forschungsfrage dient.
- Quote paper
- Barbara Beck (Author), 2017, Was ist wissenschaftliches Arbeiten? Qualitative versus quantitative Forschung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/591167
