Um das Jahr 1800 meldeten englische Wörterbücher zum ersten Mal das Auftauchen des Wortes tourist, 1811 auch des tourism. Die Begriffe entstanden nicht zufällig in England, wo die Industrialisierung am schnellsten vorankam. Die englischen Städte wuchsen rasant und wurden schmutzig und laut. Als Gegenwelt bot sich die von der Romantik schön gefärbte Natur an. Wer es sich leisten konnte, suchte sie „zwecklos“, nur zum Vergnügen auf. Den Wortstamm lieferte die französische tour (Ausflug), die bereits der Grand Tour, der Vergnügungsreise junger Adeliger, den Namen gab. Um 1830 wurde der Tourist auch in die deutsche Sprache übernommen, um 1840 in die italienische. Die Wörterbücher definierten den Touristen als einen, „der zu seinem vergnügen, ohne festes ziel, zu längerem aufenthalt sich in fremde länder begibt, meist mit dem nebensinn des reichen, vornehmen, unabhängigen mannes“ (Rohrer 2003, S. 51). [...]
Inhaltsverzeichnis
1. Entstehung des Begriffs „Tourismus“
2. Formen des Tourismus
2.1 Bildungsreisen
2.2 Moderner Tourismus
2.3 Massentourismus
2.4 Camping
2.5 „Urlaub am Bauernhof“
2.6 Sanfter Tourismus
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die historische Entwicklung und die strukturellen Wurzeln des Fremdenverkehrs mit einem spezifischen Fokus auf Tirol, wobei die Transformation von exklusiven Bildungsreisen hin zum modernen Massentourismus und die daraus resultierenden Gegenbewegungen analysiert werden.
- Historische Herleitung des Tourismusbegriffs im europäischen Kontext
- Entwicklung und Wandel der Reiseformen vom 16. bis zum 20. Jahrhundert
- Die Rolle der sozialen und ökonomischen Rahmenbedingungen bei der Entstehung des Massentourismus
- Die Institutionalisierung des Fremdenverkehrs durch Verbände und politische Initiativen
- Kritische Reflexion der Auswirkungen des Massentourismus auf Umwelt und Kultur
- Konzept des Sanften Tourismus als Lösungsansatz für zukünftige Herausforderungen
Auszug aus dem Buch
2.1 Bildungsreisen
Die Wurzeln des um 1800 entstandenen Begriffs „Tourismus“ liegen in der Grand Tour – der Kavaliersreise, die junge Adelige vom 16. Jahrhundert an unternahmen, um sich zu bilden. Meist von ihrem Hauslehrer begleitet, reisten sie zu den Stätten der klassischen Kunst nach Italien. Bevorzugte Zielen waren Städte wie Venedig, Florenz, Siena, Rom und Neapel. Erst in einer zweiten Phase, ab etwa 1750, gehörte auch der Süden Italiens mit Sizilien zum typischen Programm einer Bildungsreise.
Als Beginn der Grand Tour gilt die zweijährige Italienreise des französischen Philosophen und Autors Michel des Montaigne, die ihn 1580 auch durch Tirol führte. „Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen“, schrieb Goethe 200 Jahre später. Er brachte damit eine zu dieser Zeit weit verbreitete Überzeugung zum Ausdruck: Reisen sei – trotz der Gefahren und Beschwerlichkeiten – als eine Kunst zu betrachten.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Entstehung des Begriffs „Tourismus“: Dieses Kapitel erläutert die etymologische Herkunft des Begriffs „Tourismus“ im 19. Jahrhundert, die eng mit der Industrialisierung in England und der romantischen Sehnsucht nach Natur verbunden ist.
2. Formen des Tourismus: Das Hauptkapitel bietet eine detaillierte chronologische Analyse verschiedener Reiseformen, angefangen bei der Grand Tour bis hin zu modernen Konzepten wie dem Sanften Tourismus.
2.1 Bildungsreisen: Dieser Abschnitt beschreibt die Geschichte der Kavaliersreisen des Adels, die als Vorläufer des modernen Tourismus gelten.
2.2 Moderner Tourismus: Es wird die philosophische Basis durch Jean-Jacques Rousseau und der Einfluss literarischer Werke auf die touristische Erschließung Tirols behandelt.
2.3 Massentourismus: Hier werden die soziopolitischen Entwicklungen des 20. Jahrhunderts analysiert, die durch Organisationen wie „Kraft durch Freude“ oder „Touropa“ den Urlaub für breite Bevölkerungsschichten zugänglich machten.
2.4 Camping: Dieses Kapitel beleuchtet die Entstehung des Campings als neue, individuelle Form des Tourismus in Südtirol ab 1950.
2.5 „Urlaub am Bauernhof“: Es wird der Trend zu naturnahen Ferien in den 1970er und 1980er Jahren diskutiert, der durch das Bedürfnis nach Entschleunigung entstand.
2.6 Sanfter Tourismus: Der abschließende Teil des Hauptteils widmet sich der ökologischen Kritik am Massentourismus und stellt das nachhaltige Konzept des Sanften Tourismus vor.
Schlüsselwörter
Tourismus, Fremdenverkehr, Tirol, Grand Tour, Bildungsreisen, Massentourismus, Sanfter Tourismus, Tourismusgeschichte, Reisegeschichte, Urlaub am Bauernhof, Camping, Verschönerungsvereine, Tourismuskritik, Sozialgeschichte, Reisemotivation
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der historischen Entwicklung des Fremdenverkehrs, insbesondere im Alpenraum und in Tirol, und verfolgt die Transformation von den frühen Bildungsreisen des Adels bis zum Massentourismus des 20. Jahrhunderts.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Felder sind die Etymologie des Tourismusbegriffs, die soziale Struktur der Reisenden, der Einfluss von Politik und Wirtschaft auf den Tourismus sowie die ökologischen und kulturellen Auswirkungen touristischer Massenströme.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, ein tiefgreifendes Verständnis für die Ursprünge des Tourismus zu schaffen und zu zeigen, wie sich die Reiseformen im Laufe der Jahrhunderte gewandelt haben, um heutige touristische Strukturen besser einordnen zu können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin verwendet eine historisch-analytische Methode, die auf der Auswertung von Fachliteratur, zeitgenössischen Quellen und historischen Statistiken basiert, um die Entwicklungen fundiert darzulegen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in verschiedene historische und thematische Abschnitte: von den Bildungsreisen über die Entstehung des modernen Tourismus und des Massentourismus bis hin zu speziellen Formen wie Camping und „Urlaub am Bauernhof“ sowie dem Gegenmodell „Sanfter Tourismus“.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Fremdenverkehr, Tourismusgeschichte, Massentourismus, Sanfter Tourismus, Grand Tour und soziale Strukturwandlung.
Wie hat sich das Bild des Reisenden in Tirol historisch gewandelt?
Ursprünglich waren es junge Adelige auf ihrer Grand Tour, die Tirol durchreisten. Später wandelte sich das Bild durch die Romantik hin zum Bildungsbürgertum und schließlich ab dem 20. Jahrhundert durch soziale Reformen hin zum Arbeiter und Angestellten als Teil des Massentourismus.
Welche Rolle spielten die Verschönerungsvereine im späten 19. Jahrhundert?
Sie waren entscheidend für die Professionalisierung des Fremdenwesens in Tirol, indem sie Infrastruktur wie Spazierwege und Wegweiser schufen und Standards für die Beherbergung und Gästebehandlung setzten.
Warum wird der „Sanfte Tourismus“ in der Arbeit als Lösung präsentiert?
Da der Massentourismus zunehmend zu ökologischen Schäden und einem Verlust an kultureller Identität führte, wird der Sanfte Tourismus als nachhaltige Form propagiert, bei der die Natur geschont und gleichzeitig intensiver erlebt wird.
- Arbeit zitieren
- Gina Hartwig (Autor:in), 2006, Wurzeln und Vorläufer des Fremdenverkehrs - Organisation und Formen des Tourismus in Tirol, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/65578
