Das Thema meiner Seminararbeit ist der Gerechtigkeitsbegriff im Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg. Mein Interesse an diesem Thema wurde durch zahlreiche Diskussionen und unterschiedliche Meinungen geweckt, weshalb ich mich nun tiefgreifender damit auseinandersetzen möchte. Beginnen werde ich mit einer allgemeinen Definition von Gerechtigkeit. Im anschließendem Teil stelle ich kurz den Inhalt der Bibelstelle dar. Für den darauf folgenden Punkt habe ich im Vorfeld einige Schüler meiner Praktikumsklasse zum Thema Gerechtigkeit, sowie zu dem Gleichnis befragt und deren Aussagen ausgewertet. Zum Abchluss führe ich eine Diskussion über den Gerechtigkeitsbegriff im Gleichnis durch.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definition von „Gerechtigkeit“
- Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg - Inhaltsangabe
- Befragung von Schülern zum Thema
- Kevin
- Alexandra
- Auswertung der Befragung
- Diskussion über den Gerechtigkeitsbegriff im Gleichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Seminararbeit analysiert den Gerechtigkeitsbegriff im Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg. Ziel ist es, die unterschiedlichen Perspektiven auf Gerechtigkeit im Gleichnis zu beleuchten und die Bedeutung des Themas für heutige Debatten aufzuzeigen. Dabei werden sowohl theologische als auch pädagogische Aspekte berücksichtigt.
- Definition und Interpretation von Gerechtigkeit
- Analyse des Gleichnisses von den Arbeitern im Weinberg
- Gerechtigkeit im Kontext der Schülerbefragung
- Diskussion über den Gerechtigkeitsbegriff im Gleichnis
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung führt in das Thema der Seminararbeit ein und erläutert die Motivation der Autorin.
Definition von „Gerechtigkeit“
Dieses Kapitel präsentiert eine allgemeine Definition von Gerechtigkeit, die auf verschiedene philosophische und soziologische Perspektiven Bezug nimmt.
Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg - Inhaltsangabe
Die Inhaltsangabe des Gleichnisses von den Arbeitern im Weinberg wird aus dem Evangelium nach Matthäus (20, 1-16) wiedergegeben.
Befragung von Schülern zum Thema
Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse einer Befragung von zwei Schülern zum Thema Gerechtigkeit. Die Schüler äußern ihre Meinungen zum Gerechtigkeitsbegriff und bewerten das Handeln des Weinbergbesitzers im Gleichnis.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es im Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg?
Es ist eine biblische Erzählung (Matthäus 20, 1-16), in der alle Arbeiter den gleichen Lohn erhalten, unabhängig davon, wie lange sie gearbeitet haben.
Ist das Handeln des Weinbergbesitzers gerecht?
Die Arbeit diskutiert verschiedene Gerechtigkeitsbegriffe: Während es nach Leistung ungerecht erscheint, ist es nach dem Prinzip der Gnade und Bedürfnisgerechtigkeit konsequent.
Wie bewerten Schüler das Gleichnis?
In einer Befragung äußerten Schüler unterschiedliche Meinungen, die oft das moderne Leistungsprinzip widerspiegeln und das Vorgehen des Besitzers kritisch hinterfragen.
Welche theologische Bedeutung hat das Gleichnis?
Es symbolisiert Gottes Güte und die Botschaft, dass das Himmelreich nicht durch Verdienst, sondern durch Gnade zugänglich ist.
Wie wird „Gerechtigkeit“ in der Arbeit definiert?
Die Arbeit nutzt philosophische und soziologische Definitionen, um den Begriff der Gerechtigkeit von reiner Gleichbehandlung abzugrenzen.
- Quote paper
- Sarah Pakulat (Author), 2006, 'Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg- gerecht oder ungerecht?', Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/68169
