Die nachstehende Hausarbeit soll in die Soziologie der Emotionen einführen. Dabei ist es Anspruch der Arbeit, die psychologischen und physiologischen Grundlagen und Voraussetzungen von Emotionen zu erläutern und mit Hilfe anschaulicher Beispiele zu darzustellen. Es soll ein allgemeiner Überblick über das Thema gegeben werden, bei dem neben unterschiedlichen Theorien auch auf Streitfälle und Hypothesen in der Psychologie eingegangen wird.
In der folgenden Ausarbeitung sollen unter anderem die nachstehenden Fragen beantwortet und erläutert werden. Warum haben Menschen Emotionen und wofür werden sie benötigt? Gibt es die gleichen Emotionen in zivilisationsfremden Kulturen und im Tierreich und haben sie dort auch die gleiche Bedeutung? Unter psychosozialen Gesichtspunkten soll geklärt werden, ob Emotionen die Folge von sozialen Ursachen sind, oder ob soziale Reaktionen die Folge von vorausgegangen Emotionen sind. Sind physische Reaktionen dann emotionsspezifisch und kann man sie kognitiv kontrollieren? Geht jeder Emotion eine physische Reaktion voraus oder führt die Emotion erst zur körperlichen Reaktion? Zwischen diesen beiden widerstreitenden Thesen konnte sich die Wissenschaft bis heute nicht auf eine Theorie einigen. Hierzu wird ein klassisches Experiment der Psychologie von Schachter & Singer erläutert, bei dem man zu belegen versuchte, dass für das Entstehen und Bewerten von Emotionen mehrere Faktoren verantwortlich sind.
Der Begriff Emotion stammt aus dem Lateinischen und bedeutet so viel, wie "innerlich bewegt". Schwieriger gestaltet sich die Suche nach einer einheitlichen, wissenschaftlich fundierten Definition von Emotion, da aufgrund unterschiedlicher Schwerpunktsetzungen zahlreiche Definitionen vorliegen. Nach einer Definition von P.R. Kleinginna & A. M. Kleinginna aus dem Jahre 1981, mit der auch die Mehrzahl der Psychologen übereinstimmt, sind Emotionen komplexe Muster von Veränderungen. Sie umfassen physiologische Erregung, Gefühle, kognitive Prozesse und Verhaltensweisen und treten in Reaktion auf eine als persönlich bedeutsam bewertete Situation auf .
Inhaltsverzeichnis
1.) Einleitung
2.) Emotionale Reaktionen
3.) Funktion von Emotionsausdrücken
4.) Emotionen als soziale Konstrukte
5.) Emotionstheorien
6.) Experiment von Schachter und Singer
7.) Schlussbemerkung
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die psychologischen und physiologischen Grundlagen von Emotionen, um einen fundierten Überblick über deren Entstehung, Interpretation und soziale Funktion zu geben. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Debatte, wie physiologische Erregungszustände und kognitive Bewertungen interagieren, um ein emotionales Empfinden zu generieren.
- Physiologische Grundlagen und körperliche Begleiterscheinungen von Emotionen
- Die evolutionsbiologische und soziale Funktion von Emotionsausdrücken
- Einfluss von kulturellen Darstellungsregeln auf das emotionale Verhalten
- Vergleichende Analyse psychologischer Emotionstheorien
- Kritische Würdigung der Zwei-Faktoren-Theorie von Schachter und Singer
Auszug aus dem Buch
6.) Experiment von Schachter und Singer
In der „Zwei-Faktoren-Theorie“ von Schachter und Singer aus dem Jahre 1962 sind sowohl die physiologische Erregung als auch die kognitive Bewertung Voraussetzung für die Entstehung einer Emotion. Die Basis ist eine nicht differenzierte Erregung, die einen unbestimmten inneren Zustand mit Hilfe der Kognition interpretieren und etikettieren kann.
Schachter und Singer gaben ihren Versuchspersonen vor, die Wirkung von Vitaminpräparaten auf die Wahrnehmung zu untersuchen. Tatsächlich wollten Schachter und Singer jedoch einen Nachweis erbringen, dass Emotionen die Folge von Physiologischen Erregungen und der darauf folgenden kognitiven Bewertung sind.
Körperliche Erregung tritt bei Emotionen immer auf. Daraus können sich unterschiedliche Emotionen entwickeln. Eine unspezifische Aktivierung kann verschiedene Emotionen zur Folge haben. Schachter und Singer nahmen an, dass die Emotion dann durch die Kognition der Versuchsperson bestimmt wird.
Zusammenfassung der Kapitel
1.) Einleitung: Einführung in das Thema der Soziologie der Emotionen und Skizzierung der zentralen Forschungsfragen sowie Definition des Emotionsbegriffs.
2.) Emotionale Reaktionen: Darstellung der biologischen und physiologischen Grundlagen sowie der verschiedenen Erklärungsansätze, warum Menschen Emotionen besitzen.
3.) Funktion von Emotionsausdrücken: Analyse der adaptiven und kommunikativen Bedeutung von Mimik und Gestik sowie deren Rolle für soziale Hierarchien.
4.) Emotionen als soziale Konstrukte: Untersuchung des Einflusses gesellschaftlicher Darstellungsregeln auf die Emotionskontrolle und der Bedeutung emotionaler Intelligenz.
5.) Emotionstheorien: Überblick über historische und moderne psychologische Theorien zur Entstehung von Gefühlen, von der Antike bis zum Kognitivismus.
6.) Experiment von Schachter und Singer: Detaillierte Erläuterung der Zwei-Faktoren-Theorie anhand des klassischen Experiments zur Fehlattribution von Erregungszuständen.
7.) Schlussbemerkung: Fazit über die komplexe Wechselwirkung zwischen körperlicher Reaktion, kognitiver Bewertung und Umweltanpassung.
Schlüsselwörter
Emotionen, Physiologische Erregung, Kognitive Bewertung, Schachter und Singer, Zwei-Faktoren-Theorie, Soziale Konstruktion, Emotionale Intelligenz, Emotionsausdruck, Darstellungsregeln, Adaptivität, Fehlattribution, Mimik, Gestik, Psychologie, Gefühlsregulierung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der wissenschaftlichen Einordnung von Emotionen als komplexes Zusammenspiel aus körperlicher Erregung und kognitiver Interpretation innerhalb eines sozialen Kontextes.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Die Schwerpunkte liegen auf der physiologischen Basis von Emotionen, deren Ausdrucksformen in der Kommunikation sowie den kognitiven Prozessen, die unsere Gefühle steuern und definieren.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, die psychologischen und physiologischen Voraussetzungen für das Entstehen von Emotionen zu erläutern und zu klären, wie der Mensch seine Gefühle bewertet und kontrolliert.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine theoretische Literaturanalyse sowie die Erläuterung empirischer psychologischer Experimente, wie etwa das klassische Experiment von Schachter und Singer, um Theorien zu belegen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse emotionaler Reaktionen, die evolutionsbiologische Funktion von Ausdrücken, den Einfluss sozialer Konstrukte auf das Gefühlsleben sowie die Darstellung verschiedener psychologischer Emotionstheorien.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Zentrale Begriffe sind die Zwei-Faktoren-Theorie, physiologische Erregung, kognitive Bewertung, soziale Konstruktion von Emotionen und die emotionale Intelligenz.
Was genau besagt die Zwei-Faktoren-Theorie von Schachter und Singer?
Die Theorie besagt, dass eine körperliche Erregung allein nicht ausreicht, um eine Emotion zu erzeugen; erst die kognitive Interpretation dieser Erregung innerhalb einer bestimmten Situation führt zur bewussten Emotion.
Welche Rolle spielen „display rules“ im Alltag des Menschen?
Darstellungsregeln legen kulturell bedingt fest, welche Emotionen in welchen sozialen Situationen gezeigt werden dürfen oder müssen, was oft zur bewussten Emotionskontrolle oder zum Verbergen echter Gefühle führt.
Wie beeinflusst die Gesichtsmuskulatur laut der Facial-Feedback-Hypothese unsere Gefühle?
Die Hypothese geht davon aus, dass eine Rückkopplung der Gesichtsmuskeln an das Gehirn erfolgt, wodurch die Intensität eines Gefühls durch den entsprechenden Gesichtsausdruck verstärkt werden kann.
- Arbeit zitieren
- Antje Visser (Autor:in), 2000, Physiologische Erregung und Interpretation von Emotionen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/7294
