Der Literat E.T.A. Hoffmann (1776-1822) gilt als ein vorzüglicher Repräsentant deutscher Dichtung, der durch seine Werke zu einer entfernten historischen Figur geworden ist.
„Der goldene Topf“ mit dem Untertitel „Ein Märchen aus der neuen Zeit“ entstand 1813 und ist das bedeutendste Stück aus Hoffmanns Sammlung „Die Fantasiestücke in Collot`s Manier“, sowie eines seiner wichtigsten Werke. Eine der wichtigsten Facetten dieses Märchens ist die Darstellung der doppelsinnigen Welt durch die Verbindung von Wunderbarem und Realem. Dies gelingt Hoffmann in der Tat sehr gut und es ist interessant zu analysieren, wie sich die verschiedenen Welten im Märchen herauskristallisieren und anhand von Textstellen belegen lassen.
Aus diesem Grund liegt der Schwerpunkt dieser Hausarbeit auf der Frage, wie Hoffmann den Leser in die doppelsinnige Welt des goldenen Topfes einbindet?
Nach einer kurzen Analyse der Erzählstruktur- bzw. Perspektive wird der für Hoffmann typische Aspekt der Ironie erwähnt, mit der er den Leser in die zweideutige Märchenwelt einbindet. Ebenso werden wichtige bedeutungstragende Symbole, wie z.B. das Spiegelmotiv analysiert, da sie sich ebenfalls sehr gut in den Kontext der doppelsinnigen Welt integrieren lassen. Zum Schluss wird dann die reale- und wunderbare Welt, ebenso wie die Verbindung beider beschrieben und anhand von Textstellen belegt. Die Novelle handelt vom Studenten Anselmus, der zwischen zwei Welten voller Phantasie und Einfällen steht: der bürgerlichen, philisterhaften auf der einen Seite und dem Reich der Poesie, der phantastischen Welt auf der anderen. Hin und Her gerissen zwischen Realität und Phantasie lebt der Protagonist in Dresden, wo er sich in Serpentina, die Tochter des Archivars Lindhorst, verliebt. Serpentina erklärt ihm, dass Lindhorst, mit einem Fluch behaftet, solange eine Doppelexistenz als Salamander führen wird, bis seine Töchter verheiratet sind. Ein Apfelweib erscheint, raubt den goldenen Topf und versucht zu verhindern, dass Anselmus zunehmend mit dem Reich des Phantastischen in Berührung kommt. Sie macht ihm glauben, dass er Veronika liebt und versetzt ihn zurück in die Welt der bürgerlichen Sphäre. Schließlich überwältigt Lindhorst das Apfelweib und das Liebespaar Anselmus und Serpentina kann endlich, gut beschützt vom goldenen Topf, in Atlantis, zur Ruhe kommen.Im Mittelpunkt des Märchens steht somit der Konflikt zwischen den beiden Welten, der als Kampf um den Stundenten Anselmus dargestellt wird.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Die märchenhaften Attribute
- Erzählperspektive- und struktur
- Ironie
- Die Symbolik
- Das Spiegelsymbol
- Der goldene Topf
- Die zweideutige Märchenwelt
- Die Realität
- Das Wunderbare
- Die Verbindung von Realität und Wunderbarem
- Resümee
- Literatur- und Quellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit analysiert E.T.A. Hoffmanns "Der goldene Topf" und untersucht, wie der Autor den Leser in die doppelsinnige Welt des Märchens einbindet. Die Arbeit untersucht die Erzählstruktur, die Ironie, die Symbolik und die Verbindung von Realität und Wunderbarem, um zu verstehen, wie diese Elemente die doppelsinnige Welt des Märchens erschaffen.
- Die doppelsinnige Welt in "Der goldene Topf"
- Die Verbindung von Realität und Wunderbarem
- Die Rolle der Ironie in Hoffmanns Erzählkunst
- Die Symbolik in "Der goldene Topf", insbesondere das Spiegelsymbol und der goldene Topf
- Die Charakterisierung des Studenten Anselmus und seine Entwicklung zwischen den beiden Welten
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt "Der goldene Topf" als ein bedeutendes Werk E.T.A. Hoffmanns vor, das durch die Verbindung von Realität und Wunderbarem eine doppelsinnige Welt erschafft. Das Kapitel analysiert die Erzählstruktur und -perspektive, die Ironie und die Symbolik, um zu zeigen, wie der Autor den Leser in diese Welt einbindet. Anschließend untersucht es die beiden Welten des Märchens, die reale und die phantastische, sowie deren Verbindung. Schließlich beleuchtet das Resümee die Hauptpunkte der Analyse und fasst die wichtigsten Erkenntnisse zusammen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter dieser Arbeit sind: E.T.A. Hoffmann, Der goldene Topf, doppelsinnige Welt, Realität, Wunderbares, Ironie, Symbolik, Spiegel, goldener Topf, Anselmus, Serpentina, Lindhorst, Apfelweib, Atlantis.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in E.T.A. Hoffmanns "Der goldene Topf"?
Die Novelle handelt vom Studenten Anselmus, der zwischen der bürgerlichen, philisterhaften Welt und dem phantastischen Reich der Poesie (Atlantis) hin- und hergerissen ist.
Was bedeutet "doppelsinnige Welt" in diesem Märchen?
Hoffmann verknüpft das Wunderbare mit dem Realen, sodass alltägliche Dinge plötzlich magische Züge annehmen und der Leser oft nicht zwischen Wahn und Wirklichkeit unterscheiden kann.
Welche Rolle spielt die Ironie in Hoffmanns Erzählweise?
Durch Ironie distanziert Hoffmann den Leser von der Handlung und bricht die romantische Illusion auf, was zur Zweideutigkeit der Märchenwelt beiträgt.
Was symbolisiert das Spiegelsymbol im Text?
Das Spiegelmotiv dient als Übergang zwischen den Welten und reflektiert die Identitätssuche sowie die Doppelexistenz der Charaktere.
Wer ist der Archivar Lindhorst?
Lindhorst führt eine Doppelexistenz: In der bürgerlichen Welt ist er Archivar, in der wunderbaren Welt ein Salamander, der aus Atlantis verbannt wurde.
- Quote paper
- Hanna Cieslak (Author), 2006, Die doppelsinnige Welt in E.T.A. Hoffmanns Märchen „Der goldene Topf“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/83808
