Grin logo
de en es fr
Shop
GRIN Website
Publish your texts - enjoy our full service for authors
Go to shop › German Studies - Modern German Literature

Gesellschaftskritik im Märchen "Das kalte Herz"

Title: Gesellschaftskritik im Märchen "Das kalte Herz"

Term Paper , 2006 , 15 Pages , Grade: 2,0

Autor:in: Anonym (Author)

German Studies - Modern German Literature
Excerpt & Details   Look inside the ebook
Summary Excerpt Details

Die hier vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Wilhelm Hauffs literarischem Werk „Das kalte Herz“, das 1826 im Rahmen eines Märchen-Almanachs erschienen ist. Dieses zwischen Romantik und Realismus erzählte Kunstmärchen beschäftigt sich mit der Gesellschaft und ihren Disparitäten, die aufgrund von Macht und Reichtum entstehen. Peter Munk, der Protagonist der Geschichte, wird dabei Armut sowie großen Reichtum erleben mitsamt den Folgen für Familie und Gesellschaft. Die politische Situation in jener Zeit soll dabei näher beleuchtet werden und die Frage geklärt werden, inwieweit Reichtum dem Menschen schadet bzw. ihn weiterbringt. Um das Märchen auf seine Thermenstellung hin besser zu verstehen, soll anfangs die politische Situation aufgezeigt und diese anschließend auf die Geschichte übertragen werden. Auch „Das kalte Herz“ beinhaltet eine zentrale Aussage, sozusagen die Moral der Geschichte, die in Punkt 3.0 erläutert werden soll. Es schließt sich eine Kritik an der eben angesprochenen Aussage an und letztendlich folgt eine kurze Zusammenfassung und Wertung im Schluss.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Werk in Einbettung der politischen Hintergründe

2.1. Politische und gesellschaftliche Situation um 1826

2.2. Auswirkungen auf die Geschichte

3. Die Moral der Geschichte

4. Kritik an der Aussage

5. Schluss

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht Wilhelm Hauffs Kunstmärchen „Das kalte Herz“ im Kontext der gesellschaftlichen und politischen Umbrüche während der frühen Industrialisierung. Dabei wird analysiert, wie die ökonomischen Rahmenbedingungen jener Zeit, geprägt von Kapitalakkumulation und Gewinnstreben, die zwischenmenschlichen Beziehungen beeinflussen und moralische Werte verändern.

  • Historische Einordnung der politischen Situation um 1826
  • Analyse der ökonomischen Strategien im Kontext der Industriegeschichte
  • Interpretation der symbolischen Figuren Glasmännlein und Holländer-Michel
  • Die moralische Funktion des Märchens und deren Kritik
  • Die Auswirkungen von Habgier auf die psychische und soziale Integrität

Auszug aus dem Buch

2.1 Politische und gesellschaftliche Situation um 1826

Als Hauff das Märchen schrieb, befand sich Deutschland kurz vor der Industrialisierung. Die traditionelle Ständeordnung und der damit verbundene Zunftzwang wurde bis dato aufgelöst, ebenso wurde 1825 der Handel freigegeben. Das bedeutete, dass die Menschen ihr Handwerk frei wählen konnten und jeder für sein eigenes Vermögen verantwortlich war. Auch der Fernhandel wurde über die regionalen Grenzen hinaus freigegeben, was zwangsläufig zu einer Ausweitung der Geldwirtschaft im Schwarzwald und einer entgrenzenden Anhäufung des Kapitals führte; das gesamte Tun orientierte sich nur noch nach der Gewinnmaximierung. Diese bürgerliche Kälte wurde durch die Selbstaufklärung 1826 weiter gefördert und die kapitalistischen, unsolidarischen und erbarmungslosen Verhältnisse indes immer weiter verstärkt. Dies führte zur Ausbreitung extremer sozialer Ungleichheiten und schließlich zum Zerbrechen des Sozialgefüges. Mit der industriellen Revolution haben sich auch zwei ökonomische Strategien herausgebildet, die jedoch nicht miteinander vereinbar aber immer noch gültig sind.

Nach Karl Marx wird der eine Part als „Schatzbildner“ definiert, der andere Part als „Kapitalist“. Beide versuchen reich zu werden, aber jeder auf seine Weise: Während der Schatzbildner sein Vermögen vor der Zirkulation rettet und es „hortet“, versucht der Kapitalist über jene Zirkulation an schnellen Reichtum zu gelangen. Dieser politische Hintergrund hat deutlich das Märchen geprägt und wird stellenweise sogar sehr auffällig beschrieben.

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung stellt das Märchen „Das kalte Herz“ vor und erläutert die Zielsetzung der Arbeit, die darin besteht, die gesellschaftlichen Disparitäten und den Einfluss von Reichtum auf den Menschen zu untersuchen.

2. Das Werk in Einbettung der politischen Hintergründe: Dieses Kapitel analysiert die wirtschaftlichen Rahmenbedingungen des 19. Jahrhunderts und deren direkte Auswirkungen auf die Charakterzeichnung und den Handlungsverlauf des Märchens.

3. Die Moral der Geschichte: Hier wird der moralische Anspruch des Werkes beleuchtet, das den Wert des Herzens als Sinnbild für das Leben und die menschliche Seele gegenüber der materiellen Gier betont.

4. Kritik an der Aussage: Dieser Abschnitt bietet eine kritische Auseinandersetzung mit der im Märchen vermittelten Aufforderung, sich mit einem bescheidenen Dasein abzufinden, und hinterfragt deren Realitätsbezug.

5. Schluss: Die Arbeit fasst zusammen, dass Hauffs Erzählung ein Spiegel der kapitalistisch geprägten, teils gefühllosen Gesellschaft seiner Zeit ist und das Handwerk als ethisches Gegenmodell zum extremen Profitstreben herausstellt.

Schlüsselwörter

Das kalte Herz, Wilhelm Hauff, Industrialisierung, Kapitalismus, Bürgerliche Kälte, Glasmännlein, Holländer-Michel, Gesellschaftskritik, Sozialgefüge, Moral, Kunstmärchen, Ökonomische Strategien, Armut, Reichtum, Disparitäten

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert Wilhelm Hauffs Werk „Das kalte Herz“ vor dem Hintergrund der politischen und sozioökonomischen Situation um 1826.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Die zentralen Themen sind der Übergang zur Industrialisierung, die Auswirkungen von Kapitalismus auf das Individuum und die moralische Rolle von Kunstmärchen als gesellschaftliche Erziehungsinstrumente.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, zu klären, inwieweit unkontrolliertes Gewinnstreben den Menschen entfremdet und ob die im Märchen propagierte Zufriedenheit mit wenigem Besitz angesichts der sozialen Realitäten ein realistisches Lebenskonzept darstellt.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit stützt sich auf eine literaturwissenschaftliche Analyse unter Einbeziehung historischer Kontexte sowie sozialwissenschaftlicher Perspektiven (insbesondere zum Begriff der „bürgerlichen Kälte“).

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die politische Einbettung, die Analyse der zentralen Figuren (Glasmännlein, Holländer-Michel), die Deutung der Moral sowie eine kritische Hinterfragung der Kernbotschaft des Märchens.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?

Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie „Bürgerliche Kälte“, „Kapitalismus“, „Sozialgefüge“ und „Wilhelm Hauff“ zusammenfassen.

Wie unterscheiden sich Glasmännlein und Holländer-Michel funktional?

Das Glasmännlein repräsentiert das Gute und die Bewahrung von Werten sowie die Verbundenheit zur Natur, während der Holländer-Michel als Personifizierung des raubtierhaften Kapitalismus und des Bösen fungiert.

Warum wird im Text der Film zum Märchen herangezogen?

Der Autor nutzt die filmische Adaption, um durch visuelle Darstellungen – wie etwa die farbliche Gestaltung der Szenen – die Kontraste zwischen Armut und Reichtum sowie den moralischen Verfall des Protagonisten Peter Munk deutlicher zu veranschaulichen.

Excerpt out of 15 pages  - scroll top

Details

Title
Gesellschaftskritik im Märchen "Das kalte Herz"
College
University of Tubingen  (Deutsches Seminar)
Course
Hauptseminar
Grade
2,0
Author
Anonym (Author)
Publication Year
2006
Pages
15
Catalog Number
V93779
ISBN (eBook)
9783638070447
ISBN (Book)
9783640105168
Language
German
Tags
Gesellschaftskritik Märchen Herz Hauptseminar
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anonym (Author), 2006, Gesellschaftskritik im Märchen "Das kalte Herz", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/93779
Look inside the ebook
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
Excerpt from  15  pages
Grin logo
  • Grin.com
  • Shipping
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint