Diese Arbeit beschäftigt sich mit Arthur Schnitzlers Monolognovelle "Fräulein Else". Die Untersuchung fokussiert sich auf Elses Beziehung zu ihren Eltern. Aufgrund der Erzählform des inneren Monologs liegt allerdings nur Elses Sicht vor, die für die Interpretation genutzt werden kann. Eine textnahe Ausarbeitung der Erzählung soll Aufschluss über die Ursachen für Elses Identitätsprobleme geben, sowie eine Antwort auf die Frage, ob ihre Eltern sie bewusst zur Selbstprostitution angestiftet haben, ermöglichen. Hierfür sollen einzelne Textstellen zur Unterstützung der Argumente dienen. Der Fokus wird jedoch auf der Vater-Tochter-Beziehung liegen, da diese einerseits tiefgründiger ist als das Verhältnis zur Mutter und ihr andererseits auch in der Forschung bisher eine weitaus größere Beachtung zukam.
In seinen nach der Jahrhundertwende entstandenen Werken beginnt Arthur Schnitzler, sich intensiv mit der Problematik der Frauenrolle in der Gesellschaft und in der Familie auseinanderzusetzen. Hierbei bemüht er sich, indem er die Frau in den Mittelpunkt seiner Erzählung stellt, ohne Euphemismen, die Bedingungen ihres Daseins darzustellen. Die Frauengestalten zeigen die Ungerechtigkeit der patriarchalischen Ordnung auf und entlocken Schnitzler eine menschliche - statt einer rein männlichen - Einschätzung der Frau.
Mit "Fräulein Else" entwirft der Vertreter der Wiener Moderne schließlich das Bild einer jungen Frau, die den Konventionen ihrer Zeit ausgeliefert ist. Anhand ihrer Situation prangert er die Geschlechterordnung der patriarchal-bürgerlichen Wiener Gesellschaft an. Else lebt in einer Zeit, in der eine schöne äußerliche Erscheinung und die Zugehörigkeit zur Gesellschaft die Wichtigkeit eines Menschen definieren. Schnitzler enthüllt in dieser Erzählung, indem er Elses Erziehung zur Ware und den Handel mit ihrem Körper darstellt, den Warencharakter der weiblichen Körperlichkeit sowie die Oberflächlichkeit der höheren Gesellschaftsschichten.
Auf einen Blick
- Note: 1,7
- Textnahe Analyse von Elses Beziehung zu ihren Eltern
- Gegenüberstellung von Allerdissens und Lange-Kirchheims Deutungen des gemeinsamen Flugtraums
- 11 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Entstehung
3. Wirkung
4. Der innere Monolog
5. Die Rolle der Frau in der Wiener Gesellschaft des ausgehenden 19. Jahrhunderts
6. Elses Rolle in der Gesellschaft
7. Die Institution der Ehe im ausgehenden 19. Jahrhundert und in Schnitzlers Fräulein Else
8. Elses Beziehung zu ihren Eltern
8.1. Elses Beziehung zu ihrem Vater
8.2. Die These der ödipalen Vater-Tochter-Beziehung
8.3. Die Funktion des inneren Monologs
8.4. Elses Beziehung zu ihrer Mutter
9. Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht Elses Beziehung zu ihren Eltern in Arthur Schnitzlers Monolognovelle „Fräulein Else“. Eine textnahe Analyse fragt nach den Ursachen ihrer Identitätsprobleme und danach, ob ihre Eltern sie bewusst zur Selbstprostitution angestiftet haben; im Mittelpunkt steht dabei die Vater-Tochter-Beziehung.
- Entstehung und Rezeption der Novelle
- Innerer Monolog und erzählerische Perspektive
- Frauenrolle und Ehe in der Wiener Gesellschaft
- Erziehung, Abhängigkeit und weibliche Selbstbestimmung
- Elternbeziehungen und psychoanalytische Deutungen
Auszug aus dem Buch
Elses Beziehung zu ihren Eltern
Elses Eltern ist die Verantwortung für ihre Bewusstseinsdefizite und ihr nur schwach ausgeprägtes Selbstwertgefühl zuzuschreiben. Dadurch, dass ihre Erziehungsmethoden darauf abzielen, ihre Tochter in Unselbständigkeit und Abhängigkeit zu halten, ist Else nun in einem „Kreis der doppelten Abhängigkeit“ gefangen, das heißt, dass sie aus der Abhängigkeit von den Eltern in jene des Ehemanns übergehen wird. Elses Eltern leben ihr die Fixierung auf die gesellschaftlichen Normen vor und verwehren ihr dadurch jegliche Chance zur Selbstverwirklichung.
Else beschuldigt ihre Eltern der Oberflächlichkeit und gibt ihnen die Schuld für ihre Abhängigkeit: „Ihr wart es, […], Ihr habt mich dazu gemacht, Ihr alle seid schuld, dass ich so geworden bin […]“ (FE 551) Während allein ihre körperliche Schönheit von ihren Eltern gewürdigt wird, weil diese gesellschaftliches Kapital darstellt, wird ihr Innenleben mitsamt ihrer Empfindungen und Sorgen vernachlässigt: „ein bisschen Zärtlichkeit, wenn man hübsch aussieht, und ein bissl Besorgtheit, wenn man Fieber hat […]. Aber was in mir vorgeht und was in mir wühlt und Angst hat, habt ihr euch darum je gekümmert?“ (FE 551) Mehrmals betont sie ihre Einsamkeit, die einerseits als Folge von Deprivationserfahrungen in der Familie betrachtet werden („und ich war wieder allein.“ FE 551), andererseits aber auch aus der Abwesenheit eines Partners resultieren kann („Ich bin ja so furchtbar allein, wie es sich niemand vorstellen kann. Sei mir gegrüßt mein Geliebter. Wer? Sei gegrüßt mein Bräutigam! Wer?“ FE 528).
Else unterstellt ihren Eltern, dass sie ihren schönen jungen Körper und ihre Unberührtheit strategisch als Kapital einsetzen: „[…] sie haben mich ja doch nur daraufhin erzogen, dass ich mich verkaufe […]“ (FE 550) So erkennt sie auch, dass sie aufgrund mangelnder Ausbildung die Hoffnung auf finanzielle Selbständigkeit aufgeben muss. Obschon die Schuld dafür, dass Else nichts „Gescheiteres“ (FE 523) gelernt hat, ihren Eltern zuzuschreiben ist, macht sie sich selbst Vorwürfe : „Ach Gott, warum habe ich kein Geld? Warum hab‘ ich mir noch nichts verdient? Warum habe ich nichts gelernt?“ (FE 523). Die Aussage: „Als wenn ich nicht immer Ferien hätt‘, leider.“ (FE 519) verdeutlicht, dass die Rolle der privilegierten Tochter der 19-Jährigen missfällt, wenn auch nur zum Teil.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung formuliert die Fragestellung und erläutert den Schwerpunkt auf Elses Verhältnis zu ihren Eltern. Sie stellt das textnahe Vorgehen und den Aufbau der Arbeit vor.
Entstehung: Das Kapitel skizziert Schnitzlers Arbeit an der Novelle und setzt ihre Entstehung in Beziehung zu seiner persönlichen und schriftstellerischen Situation.
Wirkung: Es beschreibt die Veröffentlichung und die zeitgenössische Aufnahme von „Fräulein Else“.
Der innere Monolog: Das Kapitel stellt die Erzähltechnik vor und vergleicht sie mit Schnitzlers „Lieutenant Gustl“.
Die Rolle der Frau in der Wiener Gesellschaft des ausgehenden 19. Jahrhunderts: Hier werden gesellschaftliche Moralvorstellungen, Geschlechterordnung und die Reduktion der Frau auf äußerliche Merkmale behandelt.
Elses Rolle in der Gesellschaft: Das Kapitel untersucht, welche Bedeutung Schönheit und gesellschaftliche Anerkennung für Else haben.
Die Institution der Ehe im ausgehenden 19. Jahrhundert und in Schnitzlers Fräulein Else: Die Ehe wird als wirtschaftlich und gesellschaftlich geprägtes Verhältnis betrachtet; zugleich geht es um Elses Vorstellungen von Selbstbestimmung.
Elses Beziehung zu ihren Eltern: Der Analyseteil untersucht Erziehung, Abhängigkeit und Elses Verhältnis zu Vater und Mutter. Weitere Abschnitte behandeln die These einer ödipalen Beziehung und die Funktion des inneren Monologs.
Fazit: Das Schlusskapitel bündelt die Deutung der familiären Beziehungen und der Gesellschaftskritik der Novelle.
Schlüsselwörter
Arthur Schnitzler, Fräulein Else, innerer Monolog, Wiener Moderne, Frauenrolle, Geschlechterordnung, Ehe, Elternbeziehung, Vater-Tochter-Beziehung, Mutter-Tochter-Beziehung, Identität, Selbstbestimmung, Gesellschaftskritik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit analysiert Elses Beziehung zu ihren Eltern in Arthur Schnitzlers Novelle „Fräulein Else“ und ordnet sie in den gesellschaftlichen Kontext ein.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Im Zentrum stehen familiäre Abhängigkeit, weibliche Rollenbilder, Ehe, Selbstbestimmung und die Erzähltechnik des inneren Monologs.
Welche Forschungsfrage verfolgt die Untersuchung?
Sie fragt nach den Ursachen von Elses Identitätsproblemen und danach, ob ihre Eltern sie bewusst zur Selbstprostitution angestiftet haben.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin oder der Autor arbeitet textnah: Einzelne Stellen der Novelle werden interpretiert und mit Positionen der Forschungsliteratur in Beziehung gesetzt.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil behandelt die gesellschaftliche Stellung von Frauen und die Institution der Ehe sowie Elses Beziehungen zu Vater und Mutter. Er erörtert außerdem den inneren Monolog und psychoanalytische Deutungen.
Welche Schlüsselwörter kennzeichnen die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen gehören innerer Monolog, Frauenrolle, Elternbeziehung, Identität, Abhängigkeit und Selbstbestimmung.
Welche Bedeutung hat die Vater-Tochter-Beziehung für die Analyse?
Sie bildet den Schwerpunkt der Untersuchung. Betrachtet werden Elses widersprüchliche Gefühle gegenüber ihrem Vater und ihre Wahrnehmung seiner finanziellen Notlage.
Welche unterschiedlichen Deutungen des gemeinsamen Flugtraums werden vorgestellt?
Die Arbeit stellt eine Deutung als Hinweis auf eine ödipale Vater-Tochter-Beziehung der abweichenden Interpretation Astrid Lange-Kirchheims gegenüber.
Warum ist der innere Monolog für die Untersuchung wichtig?
Da die Novelle durch Elses inneren Monolog erzählt wird, liegt für die Interpretation unmittelbar ihre Sicht auf die anderen Figuren und die Ereignisse vor.
- Quote paper
- Lisa Krack (Author), 2020, Elses Beziehung zu ihren Eltern in Arthur Schnitzlers Monolognovelle "Fräulein Else". Zur Selbstprostitution gezwungen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/957009
