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Führung und Leadership. Mitarbeitermotivation durch Führungskräfte

Titel: Führung und Leadership. Mitarbeitermotivation durch Führungskräfte

Bachelorarbeit , 2020 , 44 Seiten , Note: 2,2

Autor:in: Cindy Wassermann (Autor:in)

Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterzufriedenheit
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Diese Bachelor Arbeit verdeutlicht diverse Führungsstile und verdeutlicht den Unterschied zwischen Führung und Leadership. Zudem werden die Führungsstile auf die Mitarbeitermotivation bezogen.

Diese Arbeit soll die Wege zu einer erfolgreichen Personalführung aufzeigen und Möglichkeiten darstellen Mitarbeiter zu motivieren und an das Unternehmen zu binden.
Dazu wird zunächst die Bedeutung der Begriffe Leadership und Führung, sowie dessen Wichtigkeit und Wirkung in der Mitarbeiterführung geklärt. Hierbei werden zunächst die Menschenbilder beleuchtet, um im nächsten Schritt ausgewählte Führungsstile und -techniken, sowie Leadershipstile abzuleiten. Diese werden anschließend auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede überprüft. Abschließend werden diese Stile auf dessen Auswirkung auf die Mitarbeitermotivation überprüft.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG UND PROBLEMSTELLUNG

2 ZIELSETZUNG

3 GEGENWÄRTIGER KENNTNISSTAND

3.1 Begriffsdefinitionen

3.1.1 Führung

3.1.2 Leadership

3.1.3 Motivation

3.1.4 Mitarbeiterfluktuation

3.2 Menschenbilder

3.2.1 Economic Man

3.2.2 Social Man

3.2.3 Self-actualizing Man

3.2.4 Complex Man

3.2.5 Brain-directed Man

3.3 Führungstechniken

3.3.1 Management by Objectives

3.3.2 Management by Delegation

3.3.3 Management by Exeption

3.3.4 Management by Motivation

3.3.5 Management by Results

3.4 Führungsstile

3.4.1 Leistungsorientierter Führungsstil

3.4.2 Mitarbeiteorientierter Führungsstil

3.4.3 Autoritärer Führungsstil

3.4.4 Patriarchialischer Führungsstil

3.4.5 Laissez-faire Führungsstil

3.4.6 Kooperativer Führungsstil

3.5 Leadership Ansätze

3.5.1 Traditionelle eigenschaftstheoretische Leadership-Ansätze

3.5.2 Verhaltenstheoretische Ansätze

3.5.3 Situationstheorien

3.5.4 Interaktionstheorien

3.5.4.1 Dyadische Führungstheorie

3.5.4.2 Idiosynkraise-Kredit-Theorie

3.5.4.3 Einfluss-Prozess-Modell

3.5.5 Neuroleadership

3.5.6 Neuroleadership nach Rock

3.6 New Leadership

3.6.1.1 Visionärer Stil

3.6.1.2 Coachender Stil

3.6.1.3 Demokratischer Stil

3.6.1.4 Gefülsorientierten Stil

3.6.1.5 Fordernder Stil

3.6.1.6 Befehlsorientierter Stil

3.7 Transaktionale & Transformationale Führung

3.7.1 Transaktionale Führung

3.7.2 Transformationale Führung

3.8 Charismatische Führung

3.9 Führung und Leadership – Gemeinsamkeiten und Unterschiede

3.10 Motivation durch Führung

3.11 Personalfluktuation – Gründe und Vermeidung

3.12 Mitarbeiterbindung

4 METHODIK

5 ERGEBNISSE

5.1 Ergebnisse: Führung und Leadership

5.2 Ergebnisse: Führungsstile und Mitarbeitermotivation

5.3 Ergebnisse: Minimierung der Personalfluktuation durch Mitarbeiterbindung

6 DISKUSSION

7 ZUSAMMENFASSUNG

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit verfolgt das Ziel, Wege zur erfolgreichen Personalführung aufzuzeigen und Strategien zur Mitarbeitermotivation sowie langfristigen Mitarbeiterbindung zu identifizieren. Dabei liegt der Fokus auf der theoretischen Klärung der Begriffe Führung und Leadership sowie deren praktischer Anwendung in verschiedenen Führungssituationen.

  • Differenzierung zwischen Führung und Leadership-Konzepten
  • Analyse von Menschenbildern und deren Einfluss auf den Führungsstil
  • Untersuchung von Führungstechniken und deren Auswirkung auf die Motivation
  • Strategien zur Minimierung von Mitarbeiterfluktuation durch Bindungsmaßnahmen

Auszug aus dem Buch

3.1.1 Führung

,,Der wichtigste Erfolgsfaktor eines Unternehmens ist nicht das Kapital oder die Arbeit, sondern die Führung‘‘ (Reinhard, M., 1921 – 2009, deutscher Unternehmer). „There are almost as many definitions of leadership as there are persons who have attempted to define the concept“ (Stogdill, 1974, S. 259).

Ralph M. Stogdill beschrieb schon 1974 wie vielfältig das Thema Führung ist. Wir begegnen Führung nicht nur in Unternehmen, sondern in der Schule, in der Freizeit, bei einer geführten Reise sowie auch in der Politik, in denen mindestens zwei Menschen zusammenkommen. Dennoch kann Personalführung folgendermaßen definieren werden: ,,Führung wird verstanden als ziel- und ergebnisorientierte, wechselseitige und aktivierende, soziale Beeinflussung zur Erfüllung gemeinsamer Aufgaben in und mit einer strukturierten Arbeitssituation.‘‘ (Wunderer, 2011, S. 4).

Wie Comelli & von Rosenstiel (2009, S. 107) erläutern ist ,,Führung die zielbezogene Einflussnahme eines Vorgesetzten auf seine Mitarbeiter.‘‘ Die Geführten sollen demnach motiviert werden, Unternehmensziele sowie Verbesserung von Qualitätstandarts, Erhöhung des Umsatzes oder eine Verbesserung des Betriebsklimas zu erreichen.

Eine Hierarchie von mindestens zwei Personen (der Führende und der Geführte) ist ein grundgelegndes Merkmal der Führung. Der Führende ist dem Geführtem hierarchisch überlegen und und wirkt mit der durch die Position zugeordneten Macht auf den Geführten ein, um die Unternehmensinteressen voranbringen zu können. (Jung, 2017, S. 411). Soziale Interaktionen zwischen dem Führenden und den Geführten ist ein weiteres Merkmal von Führung. Mit der Zielorientierung erreicht der Führende in Bezug auf seine Mitarbeiter Sicherheit. Dabei werden klare Ziele für die Mitarbeiter gesetzt. Die Verhaltensbeeinflussung erfolgt indem der Führende eine klare Linie definiert und somit den Mitarbeitern eine Struktur vorgibt.

Zusammenfassung der Kapitel

1 EINLEITUNG UND PROBLEMSTELLUNG: Die Einleitung beleuchtet die Relevanz von Führung und Leadership im Kontext des demografischen Wandels und des drohenden Fachkräftemangels.

2 ZIELSETZUNG: Das Kapitel definiert das Ziel der Arbeit, Wege zu einer erfolgreichen Personalführung aufzuzeigen, um Mitarbeiter langfristig zu binden und zu motivieren.

3 GEGENWÄRTIGER KENNTNISSTAND: Dieser Abschnitt bietet eine umfassende theoretische Übersicht zu Begriffen, Menschenbildern, Führungstechniken, Stilen und Leadership-Ansätzen.

4 METHODIK: Hier wird das methodische Vorgehen bei der Literaturrecherche erläutert, inklusive der angewandten Ein- und Ausschlusskriterien für die verwendeten Quellen.

5 ERGEBNISSE: Dieses Kapitel fasst die Erkenntnisse über die Unterschiede von Führung und Leadership, motivierende Führungsstile und Ansätze zur Fluktuationsvermeidung zusammen.

6 DISKUSSION: Die Diskussion reflektiert die Anwendbarkeit theoretischer Modelle im Arbeitsalltag und betont die Notwendigkeit einer individuellen, generationengerechten Personalführung.

7 ZUSAMMENFASSUNG: Die Zusammenfassung resümiert die wesentlichen Ergebnisse der Arbeit und betont die Bedeutung von Bindungsmaßnahmen im Kontext des Wandels.

Schlüsselwörter

Führung, Leadership, Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterbindung, Personalfluktuation, Führungsstile, Führungstechniken, Management, Neuroleadership, Unternehmenskultur, Personalmanagement, Motivationsprozess, Menschenbilder, Generation Y, Fachkräftemangel.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit der differenzierten Betrachtung der Konzepte „Führung“ und „Leadership“ und untersucht deren Auswirkungen auf die Motivation und Bindung von Mitarbeitern.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Zentrale Themen sind die wissenschaftliche Begriffsdefinition, die Analyse verschiedener Menschenbilder, der Vergleich unterschiedlicher Führungsstile und Techniken sowie die Vermeidung von Personalfluktuation.

Was ist das primäre Ziel der Abschlussarbeit?

Ziel ist es, Wege aufzuzeigen, wie Führungskräfte ihre Mitarbeiter effektiv motivieren und langfristig an das Unternehmen binden können, um den Herausforderungen des Arbeitsmarktes zu begegnen.

Welche wissenschaftliche Methode wird in dieser Arbeit verwendet?

Die Autorin nutzt eine qualitative Literaturrecherche, bei der wissenschaftliche Datenbanken und Fachliteratur nach festgelegten Kriterien gefiltert und analysiert wurden.

Was wird im umfangreichen Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil deckt theoretische Grundlagen zu Führungstechniken (z.B. MbO), Führungsstilen (z.B. autoritär, kooperativ) sowie moderne Ansätze wie Neuroleadership und New Leadership ab.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die vorliegende Arbeit?

Wesentliche Begriffe sind Führung, Leadership, Motivation, Mitarbeiterbindung, Fluktuation, Führungsstile, Menschenbilder und Personalmanagement.

Welche Rolle spielen Menschenbilder im Kontext dieser Arbeit?

Menschenbilder dienen als Basis für Führungsstile; die Arbeit zeigt auf, dass eine falsche Einschätzung des Menschenbildes durch die Führungskraft die Motivation negativ beeinflussen kann.

Warum ist die Unterscheidung zwischen „Führung“ und „Leadership“ wichtig?

Die Arbeit verdeutlicht, dass Führung eher rational und kurzfristig strukturbewahrend agiert, während Leadership stärker emotional, visionär und auf Transformation ausgerichtet ist.

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Details

Titel
Führung und Leadership. Mitarbeitermotivation durch Führungskräfte
Hochschule
Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH
Note
2,2
Autor
Cindy Wassermann (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2020
Seiten
44
Katalognummer
V960822
ISBN (eBook)
9783346312594
ISBN (Buch)
9783346312600
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Führung Führungsstil Mitarbeitermotivation Leadership New Leadership Mitarbeiterfluktuation Management by Menschenbild Führungstechnik Mitarbeiterbindung
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Cindy Wassermann (Autor:in), 2020, Führung und Leadership. Mitarbeitermotivation durch Führungskräfte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/960822
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Leseprobe aus  44  Seiten
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