FACHHOCHSCHULE HEIDELBERG

Staatlich anerkannte Fachhochschule der SRH-Gruppe

Studienarbeit

Thema:

Gewalt in der Erziehung

Vorgelegt von: Reinhard Bracke

Heidelberg, den 15.01.2003

  EINLEITUNG  4

1.  GEWALT EINE BEGRIFFSERKLÄRUNG 4  

1.1.  GEWALT IN DER GESCHICHTE 4  

2.  GEWALT IN DER ERZIEHUNG 6  

2.1.  DIE MEDIEN HEIMLICHE MITERZIEHER 8  

3.  SOZIALPÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN 9  

4.  PRÄVENTION AUF POLITISCHER EBENE 10  

  LITERATURLISTE...........................................................................................................11  

EINLEITUNG

Für unsere Studienarbeit haben wir uns folgende Aufgaben gestellt: Wir wollen uns zunächst allgemein über das Thema Gewalt äußern, bevor wir etwas konkreter auf Gewalt in der Erzie- hung eingehen. Des Weiteren beschäftigen wir uns mit Gewalt in unserer Gesellschaft. Wir versuchen Ursachen, Gründe, deren Folgen, sowie deren Interventionsformen aufzuführen, sowohl im politischen, wie auch im sozialpädagogischen Sinne. Bei unserer Arbeit stützen wir uns auf verschiedene Literatur- und Internettrecherchen, Statistiken und unsere eigenen Erfahrungen.

1. Gewalt, eine Begriffserklärung

Wenn einem Menschen gegen seinen Willen ein Verhalten oder Handeln aufgezwungen wird, sprechen wir von Gewalt. Es gibt unterschiedliche Formen der Gewalt:

Physische Gewalt (Schläge, Tritte, körperliche Verletzungen, Frakturen, Hämato- me etc. ) Psychische Gewalt (Erniedrigungen, Demütigungen, Beleidigungen) Sexueller Missbrauch (Beteiligung an sexuellen Handlungen, zu der Kinder auf- grund ihres mangelnden Entwicklungsstandes kein Einverständnis geben können, körperliche wie auch seelische Schädigung) Gewalt kann bis zu völliger psychischer (Depressionen, Neurosen) und physischer (Tod) Zer- störung führen.

1.1. Gewalt in der Geschichte

Gewalt gibt es seit Beginn der Menschheit. Sie diente dazu, zu überleben, sich Respekt und Achtung zu verschaffen, zu Ruhm und Reichtum zu gelangen und auch zur Unterhaltung. Schon in der Urgesellschaft kämpften die Menschen um ihre Daseinsberechtigung. In Zeiten wo Hunger und Klimaeinflüsse das Leben erschwerten, wurden Gewalttätigkeiten zum Über- leben eingesetzt. Wie im Tierreich überlebte der Stärkere (Natürliche Auslese). In der Skla- venhaltergesellschaft wurden Gladiatorenkämpfe zu Belustigung und Unterhaltung eingesetzt.