Brecht, Bertolt

Referat

von

Melanie Stein

Bertold Brecht
(Eugen Berthold Friedrich Brecht)
1898-1956

•  am 10.2.1898 in Augsburg als Sohn eines Fabrikdirektors geboren
•  bereits als Schüler erste Gedichte mit antibgl. Tendenzen & Vorliebe f. soz. Randexistenz
•  Vorbilder waren: Frank Wedekind, François Villon, Artur Rimbaud
•  1918 erste Gedichtsammlung (mit Noten) ,,Lieder zur Klampfe von Bert Brecht und seinen Freunden", (Klampfe = volkstüml. für Gitarre)
•  1920 produktivstes lyrisches Jahr, verfasste über 200 Gedichte (Prosa)
•  nach dem Besuch des Gymnasiums zunächst Medizin- (--Lazarettgehilfe Begeisterter Anhänger der Revolution glühender Pazifist) und Naturwissenschaftliches Studium in München
•  1924 Übersiedlung nach Berlin Dramaturg bei Max Reinhardt = Theatererfahrungen
•  1927 Veröffentlichung der ersten großen Gedichtsammlung, ,,Bert-Brechts-Hauspostille"
•  seine werke orientieren sich zunehmend inhaltlich am Marxismus er strebte Theater und Literatur an, die sozialkritisch wirken und Bewusstsein verändern soll
•  in Lehrstücken erprobte Brecht sein neues Theater, das den Zuschauer aufrütteln und gegen kapital. Wirklichkeit stellen sollte
•  1933 Exil - Schweiz, Frankreich, Dänemark, Schweden, Finnland, SU, USA entwickelte hier Theorie seines epischen Theaters weiter - es entstanden seine bedt. Werke: ,,Mutter Courage und ihre Kinder", ,,Leben des Galilei", ,,Der kaukasische Kreidekreis"
•  1947 Rückkehr nach Europa, einreise in die Westzone Dtld. untersagt, deshalb Einladung folgend einreise nach Ost-Berlin, gründete hier das ,,Berliner Ensemble" (1949) - führte seine Stücke auf - gleichzeitig bedt. Lyriker und Erzähler (Kalendergeschichten, mehrere große Romane
•  1954 Veröffentlichung der ,,Buckower Elegien" (GS)
•  durch die Teilung Dtld.′s v. d. DDR als Staatsdichter vereinnahmt - Misstrauen im Westen
•  am 14.8.1956 in Berlin gestorben
•  nach seinem Tod editierte die langjährige Mitarbeiterin Elisabeth Hauptmann die Lyrik aus dem Nachlass, ,,Gedichte"(10 Bände, 1960-76), ,,Gesammelte Werke"(20 Bände, 1967)

Das Epische Theater:

Brecht hat diese Theaterform in den 20er Jahren entwickelt und umgesetzt.

•  moderne Theaterform, dem aristotelischen entgegengesetzt
•  wird auch diktatorisches Theater genannt (Lehrtheater) bzw. von Brecht selber als dialektisches Theater bezeichnet, da er es als unzureichende Beschreibung empfand
•  der Zuschauer soll durch Verfremdungseffekte in ein kritisch beobachtendes, distanziertes Verhältnis zum Geschen auf der Bühne versetzt werden, soll erkennen, dass im Sinne der Handlung eine gesellschaftliche Veränderung möglich ist
•  solche Verfremdungseffekte, sog. argumentierende Kommentierung der szen. Aktion, sind Lieder, Songs, Inhaltsangaben durch Texttafeln oder Projektionen...
•  die, auf der Bühne gezeigten Verhaltensweisen sollen als veränderbar erkannt werden
•  Figuren sollen weder ,,Einfühlung" hervorrufen, noch ,,Vorbilder" oder abschreckende Beispiele sein
•  Brecht will Zuschauer der nachdenkt, aktiv wird
•  Brecht sah als Vorstufen seines Theaters, des ,Theaters des Zeigens′ Formen und Spielweisen des asiat. Theaters an
•  angesehen wird die Oper ,,Aufstieg und Fall der Stadt Mahagony" als pragmat. Verwirklichung der Grundsätze seines Theaters
   
•  ,,dramatisch":


-  Form des Bühnenstücks

-  Handlung in sich geschlossen

-  Vermittlung einer Illusion, Zuschauer säße Vorgängen bei, für die er selbst nicht vorhanden ist (Szene und Person durch imaginäre vierte Wand vom Publikum getrennt) - kann mitgerissen und in einen Trancezustand versetzt werden
 

•  ,,episch":

-  Bühnenvorgang/Darstellungsweise, die dem Publikum etwas zeigen, häufigstes Merkmal ist die Verfremdung
 

•  Brechts Theorie hat seit den 50er J. weltweit an Bedeutung gewonnen - Basis für moderne Dramaturgie
   
•  Merkmale:


-  Überschriften/Titel und kurze Epigramme (inhaltsbezogene Gedichte) --durchbrechen die Spannungskurve

-  Bühnenbild besteht nur aus Andeutungen (Bandkarten, Globen, Kunstwerke)

-  Schauspieler soll in zweifacher ,,Gestalt" auf der Bühne stehen, z.B. als Galilei und in eigener Person

-  In seinen Werken werden an manchen Stellen theoretische Gespräche geführt, die nachdenkende Funktion haben sollen

-  Kommentare die den Verlauf der Handlung zeitweilig unterbrechen

-  Schluss bleibt in seinem dialekt. Sinne offen

Brecht als Lyriker:

•  lange Zeit nur als Stückeschreiber rezipiert
•  über 2000 Gedichte und 3 große Lyriksammlungen - eines der umfangreichsten und gewichtigsten lyrischen Werke der deutschsprachigen Literatur des 20. Jhd.′s
•  suchte mit seiner Lyrik von Beginn an nicht den ,, Ausdruck des Persönlichen"
•  meidet übliche lyrische Gefühlshaftigkeit
•  missachtet Stimmung und prägt keinen einheitlich gestimmten Ton aus
•  Gedichte gewinnen durch Vielfalt an Motiven, Bildern, Sprache und thematischen Reichtum ihre unverwechselbare lyrische Eigenart
   
•  Gedichte über:

  
  - Alltägliches
  
  - Frivoles
  
  - Obszönes
  
  - Politisch-Brisantes
  
  - Aber auch traditionelle Themen
  

•  Neue überraschende und provozierende Zusammenhänge
•  Satire und Parodie gehören ebenso zum Erscheinungsbild, wie politisches und humanes Engagement sowie die Ihm eigene Freundlichkeit
•  er übernahm mit Hexametern und Odenstrophen antike Metren
•  dichtete mit Kinderreimen und Knittelversen in volkstümlichen Liedformen (Kinderlieder, Kriegsfibel)
•  ahmte mit Sonetten, Balladen klassische Gedichtform nach
   
•  schrieb:

  
  - in freien Rhythmen ,,Deutsche Satiren"
  
  - epigrammatische Gedichte ,,Deutsche Kriegsfibel"
  
  - Erzählgedichte ,,Legende von der Entstehung des Buches Taoteking"
  
  - Prosalyrik (Psalmen)
  
  - Gedichte in Ein-Wort-Versen ,,Vergnügungen"
  
  - Wandinschriften (Theater)
  

•  Verstand sich in erster Linie als Liederdichter
•  Wollte seine Gedichte in den Köpfen und weniger auf dem Papier wissen

- ,,Auf Zeitungspapier großgedruckt, fettgedruckt auf Makulationspapier, das zerfällt in drei, vier Jahren, dass die Bände auf den Mist wandern, nachdem man sie sich einverleibt hat."
 

•  Wenn er seine Gedichte nicht selbst vertonte - schrieb sie zur Vertonung auf /wurden unabhängig von ihm vertont
•  Veröffentlichungen in/als:

- Einzelpublikation, Rundfunk ,,Freiheitssender"

- Vorwiegend Zeitungen, ,,Das Wort", ,,Internationale Literatur"

- Weniger Zeitschriften

- Lyriksammlungen, ,,Die Hauspostille"

- Als Liederbuch (mit Notenanhang)

- Weitere Gedichte und kleinere Sammlungen, ,,Aus dem Lesebuch für Städtebewohner"

- Songs der ,,Dreigroschenoper"

•  Antifaschistisches Engagement zunächst in Deutschland (1927- Jan. 33), später im Exil: Dänemark, Schweden, Finnland, USA (bis Kriegsende)


- Bis 1931 von revolutionärem Elan getragen - Hoffnung auf Verhinderung des Faschismus

- Ab 1932 Lyrik als Aufruf zum gemeinsamen Kampf gegen den Faschismus


• Exilzeit:


- Vertiefte Thematik - forderte neue lyrische Sprache - reimlose Lyrik mit unregelmäßigen Rhythmen

- Gedichte mit Inschriftcharakter (Kürze, Prägnanz, öffentl. Haltbarkeit)

- Sammlung ,,Svendborger Gedichte"(Dänemark)

- Große politische Themen wichen mehr dem ,,Kleinen"

- Lyrik zielte darauf ab Isolation als aufgezwungenen Zustand bewusst zu machen - Hindurchscheinen des kriegerischen Weltzustandes ,,Steffinische Sammlung"(1940, die Mitarbeiterin und Freundin Margarete Steffin anlegte)

- Amerikan. Exil: 1941-47, Charakterisierung der Lyrik als ,,basic german", ,,Ich empfinde den Mangel an Ausdruck und Rhythmus ... , aber beim Schreiben (und Korrigieren) widerstrebt mir jedes ungewöhnliche Wort."

- Zunehmende Distanz, ,,wie vom Mars aus geschrieben"

- Herausforderung war die Versifizierung, also das In-Verse-Fassen des ,,Kommunistischen Manifestes"(Marx + Engels, 1945)


• Nachkriegszeit:


- Stand im Kennzeichen der Politisierung - Beginn der Restauration in Westdtl. Forderte sein lyrisch satirisches Können


•  Alterslyrik (1949-56):


- Suchte zunächst wieder den Adressaten (das Volk)

- Thema Frieden und Warnung vor neuen Kriegen vorherrschend

- Stellte fest, dass sich die DDR weitgehend als Bürokraten- und Funktionärstaat verwirklichte - zunehmende Distanz und Kritik


•  Als Fazit: ,,Alle große Gedichte haben den Wert von Dokumenten."

Quellen:

Kindlers Literaturlexikon Bd. 3; Brockhaus ; Haedere Literaturlexikon Bd. 3