Alexander Müller SS 01 PS 1848

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Der Gegenstand der Arbeit, wissenschaftliche Fragestellung und methodisches Vorgehen.

In der Arbeit wird eine Literaturanalyse grundlegender Veröffentlichungen von DDR-Historikern für den Unterricht in der Schule sowie für die Sportgeschichtsschreibung vorgenommen. Sie sind Gegenstand der Untersuchung. Es wird dabei von zwei grundlegenden Fragestellungen ausgegangen :

1. Wie wird der Einfluss der deutschen Jugend vor und in der deutschen Revolution vom März 1848 anteilig dargestellt und bewertet ?

2. Wie werden die verschiedenen Aktivitäten der deutschen Burschenschaften und der Sportjugend im Vormärz und in den revolutionären Kämpfen von 1848 in das vorgegebene Geschichtsbild eingeordnet und interpretiert ?

Die Beantwortung dieser Fragen stützt sich auf ausgewählte aktuelle Aussagen zur deutschen Revolution von 1848 (Arbeiten von HACHTMANN (1997), STADELMANN (1948), GRAB (1980) ) und deren Aussagen sowie Interpretationen mit einigen grundlegenden historischen Veröffentlichungen in der DDR zu vergleichen. Arbeitshypothetisch wird von der These ausgegangen, dass der Versuch unternommen wurde, die progressive Rolle der deutschen Jugend nicht wissenschaftlich korrekt als Teil der aktiven bürgerlichen Opposition darzustellen, sondern den Anteil und Einfluss kommunistischer Ideologien und Aktivitäten überbetont darzustellen und zu interpretieren Die Darstellung der Ergebnisse der Analyse folgt der Gliederung der Arbeit nach ihren drei Teilbereichen.

1. Allgemeine Positionen zur vorrevolutionären Situation in Deutschland 1848 sowie zu den revolutionären Ereignissen im März 1848.

2. Ergebnisse der Analyse ausgewählter Geschichtsbücher der Schule (für die damalige Oberstufe und Erweiterte Oberstufe)* .

3. Ergebnisse der Analyse eines Standardwerkes der DDR zur deutschen Sportgeschichte.

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Die soziale Situation der Jugendlichen ( unter 20 bis 25 Jahre ) und die ihrer schulischen sowie beruflichen Qualifizierung beeinflusste ihr revolutionäres Verhalten und die Teilnahmebereitschaft an den öffentlichen Auseinandersetzungen an der Seite der Erwachsenen aus den verschiedenen sozialen Schichten. Die Einflussnahme der Erwachsenen (Stärke des Einflusses -Vorbildwirkungen, Mitläuferpositionen) auf deren aktive Teilnahme ist nicht zu ermitteln.

Eine Organisation der Jugend in politischen und militärischen Vereinen war im Vormärz 1848 und in den folgenden revolutionären Ereignissen nicht gegeben. Sie beschränkt sich seit 1817/18 auf eine Organisation der studentischen Jugend in den Allgemeinen Deutschen Burschenschaften gegen alle nachfolgenden staatlichen Verbote sowie ab 1842 auf die Teilnahme der Jugendlichen in den Turnvereinen nach Aufhebung der sogenannten Turnsperre. In der Deutschen Burschenschaft und in den Turnvereinen hatte die deutsche Jugend große Anteile am Kampf für eine Einheit Deutschlands und für die Wahrnehmung demokratischer Rechte. Sie beteiligte sich aktiv an den Volksbewegungen von 1830 und 1848 und deren Vorbereitung. Konkrete Angaben entnehmen wir einer Arbeit von HARTMANN,R (.....), der sich auf die Veröffentlichungen von Roerdansz,H.; Kuczynski,J./Hoppe,R. nach einer Quellenanalyse des Stadtarchives Berlin stützt. Es wird eine Analyse der Sozial -und Altersstruktur der Berliner Märzkämpfer von 1848 vorgenommen. Die ermittelten Werte und prozentualen Angaben beziehen sich auf die gefallenen, verletzten und gefangenen Berliner Revolutionsteilnehmer. In der tabellarischen Auswertung ist bei HACHTMANN zu entnehmen, dass 1. Studenten und in der Ausbildung für einen bürgerlichen Beruf befindliche Teilnehmer (ca.1% der Berliner Bevölkerung von 1848) mit 218,8 % überproportional an den Kämpfen beteiligt waren, obwohl das Bürgertum insgesamt mit 70,6 % unterpräsentiert war ; 2. Die Handwerksgesellen und Lehrlinge ebenso mit 243,2 % überproportional vertreten waren ;

3. Man kann davon ausgehen, dass in weiteren Teilnehmergruppen (unqualifizierte Arbeiter oder Dienstpersonal) Jugendliche beteiligt waren.