Er kann sich nicht von ihr lösen und beginnt, ihr Kassetten zu schicken, auf denen er ihr

vorliest. Das geht über Jahre und hin und wieder kommt eine kurze Antwort von Hanna

zurück - sie hat nämlich im Gefängnis lesen und schreiben gelernt.

Als die Entlassung naht, wird Michael von der Gefängnisleiterin gebeten, Hanna bei ihrer

Resozialisierung zu unterstützen. Er besucht sie am Tag vor der Entlassung und bemerkt, dass

Hanna sich aufgegeben hat.

In ihrer letzten Nacht im Gefängnis erhängt sie sich.

Entwicklung des Protagonist Michael Berg:

Im ersten Teil ist Michael ein pubertierender, unsicherer und unerfahrener Junge, der Hanna

sich auf Hanna fixiert und ihr hörig wird. Bei Meinungsverschiedenheiten gibt er sofort nach

und erniedrigt sich. Durch den Umgang mit Gleichaltrigen gewinnt er langsam an

Selbstvertrauen.

Im zweiten Teil gibt Michael sich aus Angst vor neuen Verletzungen kalt und arrogant. Er ist

nicht in der Lagen, noch mal so intensiv zu lieben und hat mehrere lieblose Beziehungen.

Als er im Prozess mit Hannas Verbrechen konfrontiert wird, befindet er sich in einem

Zwiespalt: einerseits will er sie verurteilen - andererseits aber auch verstehen.

Auch im dritten Teil kann er sich nicht von ihr lösen: Er fühlt sich für sie verantwortlich und

schickt ihr Kassetten.

Als sie dann schließlich Selbstmord begeht, ist er am Boden zerstört.

Hanna hat sein ganzes Leben beeinflusst, größtenteils sogar dominiert. Zwar war nachdem sie

die Stadt verlassen hatte, die Liebe weg, aber trotzdem war sie ständig präsent.

Entwicklung von Hanna Schmitz:

Bei Hanna Schmitz handelt es sich um einen schwer nachvollziehbaren Charakter. Dass sie

mit dem 15jährigen Michael eine Beziehung eingegangen ist, zeigt ihre Gleichgültigkeit

gegenüber den gesellschaftlichen Normen. Sie handelte immer nach bestem Gewissen und

hatte bestimmt nicht die Absicht, sich Michael zu unterwerfen. Sie hat ihn wirklich geliebt.

Meiner Meinung nach handelte sie auch als Aufseherin der Nazis nicht bösartig. Für sie war

es immer am wichtigsten, ihre Lese- und Schreibschwäche zu verbergen. Deshalb ergriff sie

die Möglichkeit, als Aufseherin zu arbeiten, wo sie nirgendwo lesen oder schreiben musste.

Durch den Analphabetismus lebte sie in ihrer eigenen Welt und hatte einen sehr beschränkten

Horizont. Wahrscheinlich konnte sie das Ausmaß ihres Tun gar nicht wirklich abschätzen.

Als sie dann im Gefängnis lesen und schreiben lernt, bestellt sie sich Literatur über den

Nationalsozialismus und die Judenvernichtung. Sie wird sich langsam bewusst, welche

Dimensionen die Judenvernichtung hatte.

Die Einsamkeit und das Bewusstsein dieser Schuld führen zum Selbstmord.

Rezension:

Ich finde den Roman sehr lesenswert. Es gibt keine langweiligen Passagen, nichts wird

unnötig in die Länge gezogen.

Außerdem fand ich die Art, mit der Schlink die nationalsozialistische Schuld behandelt, sehr

interessant. Das Vorurteil, bei NS-Tätern könne es sich nur um kaltblütige Monster handeln,

wird mit Hannas Charakter widerlegt. Es gab nicht nur stereotype Judenhasser sondern auch

Einzelschicksale, die mehr oder weniger gewollt in ihre NS-Berufe gerutscht sind. Ich selbst

hab auch hin und her überlegt, ob man Hanna verurteilen sollte oder ob man wegen der

Schreib- und Leseschwäche ein wenig Nachsicht haben könnte.

Ich denke nicht, dass Schlink mit dem Buch irgendwas entschuldigen will. Vielmehr will er

zum Nachdenken anregen.