Inhaltsverzeichnis

1.  Einleitung  3

Gedicht  „Der Fußballneuling“  4

2.  Herkunft des Gedichts „Der Fußballneuling“  5

3.  Analogien und Unterschiede zu Goethes „Zauberlehrling“  5

Gegen  überstellung „Der Zauberlehrling“ und „Der Fußballneuling“  6

3.1  Metrische und stilistische Analogien und Unterschiede  8

3.2  Inhaltliche Analogien und Unterschiede  11

3.3  Beabsichtigte Wirkung der Analogien  12

4.  Interpretation  13

4.1  Allgemeine Interpretation  13

4.2  Das Scheitern der Charaktere und die Frage nach ihrer Schuld  16

5.  Intention des Autors  18

6.  Zusammenfassung  19

Literaturverzeichnis   20

Anhang 21   

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1. Einleitung

In dieser Hausarbeit werde ich versuchen das moderne Genre der Slampoesie und ihre Merkmale, wie auch Eigenheiten an dem konkreten Beispiel des Gedichtes „Der Fußballneuling“ darzustellen. Dazu gilt es zunächst die Herkunft des Gedichts zu klären, wobei ich kurz auch auf den Poetryslam als Veranstaltung eingehen werde. Danach folgt die eigentliche Analyse. Diese setzt sich aus zwei größeren Komplexen zusammen. Im ersten Teil vergleiche ich das Gedicht „Der Fußballneuling“ mit Johann Wolfgang von

Goethes Ballade „Der Zauberlehrling“ ¹ und versuche metrische wie inhaltliche Analogien und Unterschiede heraus zu arbeiten. Der zweite Teil widmet sich ausschließlich der Interpretation des „Fußballneulings“, die sich aber nicht nur auf den Inhalt beschränkt, sondern auch die Tragik des Gedichtes verdeutlichen will. In einem abschließenden Punkt gehe ich dann auf die Frage nach der Intention des Autors ein. Am Ende dieser Hausarbeit soll der Leser nicht nur das Gedicht „Der Fußballneuling“ besser verstanden haben, er soll auch einen Überblick über einen Poetryslam und dessen Ablauf bekommen haben. Fernerhin werde ich zeigen, dass die Veranstaltungsart des Poetryslam die Art und den Inhalt der Gedichte mitbestimmt.

¹ Goethe, Johann Wolfgang von: Der Zauberlehrling. In: Goethes Werke in sechzehn Bänden. Band 1.

Hg von Franz Schultz. Berlin/Leipzig: Verlag von Th. Knaur. k.J, S. 121

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2. Herkunft des Gedichts

Bevor ich mich im Folgenden näher mit dem Gedicht „Der Fußballneuling“ auseinander setzte, will ich noch kurz auf die Herkunft des Gedichtes eingehen, da mir dies für das spätere Verständnis wichtig erscheint. Das Gedicht entstammt weder einem Buch, noch einem Aufsatz. Es ist das Werk eines Slampoeten, der bei einem Poetryslam in Bamberg aufgetreten ist.

Der Poetryslam ist ein Dichterwettstreit, an dem jeder, der Lust hat teilnehmen kann. Dem Poeten steht dann eine gewisse Zeitspanne zur Verfügung, etwa fünf bis acht Minuten, in denen er eigene Gedichte vortragen oder Kurzgeschichten, sogenannte Shortstories, vorlesen kann. Eine vorher ausgewählte Jury, die sich aus Teilnehmern des Publikums zusammensetzt, bewertet anschließend den Vortrag und vergibt Punkte. Am Ende des Abends wird so ein Sieger bestimmt, der dann einen symbolischen Preis erhält. Vom Gedicht eines dieser Poeten beeindruckt, fragte ich ihn im Anschluss an die Veranstaltung, ob ich sein Gedicht „Der Fußballneuling“ in meiner Hausarbeit bearbeiten und interpretieren dürfe. Anfangs lehnte er mit der Begründung ab, Slam-Gedichte müssten für den Augenblick wirken und dürften weder zerpflückt noch analysiert werden. Nach einer kurzen Diskussion gab er schließlich meiner Bitte nach, jedoch unter der Bedingung als Verfasser anonym zu blieben.

Ich kann mich daher nur auf sein Gedicht „Der Fußballneuling“ beziehen. Biographische Hintergründe des Autors, wie auch Vergleiche mit anderen seiner Gedichte, können in dieser Hausarbeit folglich nicht verarbeitet werden.

3. Analogien und Unterschiede zu Goethes „Zauberlehrling“

Wenn ein Hörer das Gedicht „Der Fußballneuling“ hört oder ein Leser es liest, wird er zweifellos an Johann Wolfgang von Goethes Ballade „Der Zauberlehrling“, sofern ihm diese bekannt ist, erinnert. Tatsächlich weisen die Gedichte „Der Zauberlehrling“ und „Der Fußballneuling“, sowohl metrische, stilistische, sprachliche wie auch inhaltliche Gemeinsamkeiten, aber auch zahlreiche Unterschiede auf, die ich in den zwei folgenden Kapiteln herausarbeiten werde. Ein drittes Kapitel widmet sich dann kurz den Absichten, die der Autor möglicherweise durch diese Analogien zum „Zauberlehrling“ verfolgt haben mag.

Um die beiden Gedichte besser miteinander vergleichen zu können, stehen sie auf den beiden folgenden Seiten einander direkt gegenüber. Die Erläuterungen zu Analogien und Unterschieden sind so verständlicher und leichter nachzuvollziehen.

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