Unterrichtsstunde: Eine Spielidee mit Indiaca aufrechterhalten – Spielerweiterung von „Indiaca-Brennball“ um ein für alle spannendes Spiel zu schaffen.

Thematischer Zusammenhang…………………….…………..…………………………3

Leistungsbewertung im Unterrichtsvorhaben…………………………………………6

Geplanter Unterrichtsverlauf………………………………………………...……………8

Verwendete Literatur…………………………………………………………………...…11

Thema des Unterrichtsvorhabens

Vom regelgerechten Indiaca zum Spielen ohne Grenzen – Indiaca als New Game entdecken und weitere Ideen zum Aufbau ein für alle gelingendes Spiel entwickeln.

Themen der Unterrichtseinheiten

1.2.1 Mit Hand oder Fuß? - Spielerischer Umgang mit Indiaca zur Erkundung der

möglichen Spielweisen des neuen Spielgerätes innerhalb eines Teams (1

1.2.2 Vergleich weiterer Rückschlagspiele – Gemeinsamkeiten von Badminton,

Volleyball und Indiaca zur Entdeckung des unbekannten Mannschaftsspiel (2

1.2.3 Kleine Spiele mit Indiaca zur Verbesserung des kurzen und langen

Aufschlags als Grundvoraussetzung eines erfolgreichen Spielbeginns im

1.2.4 Kleine Spiele mit Indiaca zur Verbesserung der Schlagstärke und

Zielgenauigkeit als weitere Grundvoraussetzung um im Team erfolgreich

1.2.5 Eigene Spielideen in veränderter Umgebung – Erfinden neuer Spiele mit

Indiacas als mögliche Vorschläge gemeinsam die Hofpause am HLG

1.2.6 Gefundene Spielideen mit Indiaca in ihrer Umsetzung – Organisation und

Umsetzung der entwickelten Spielideen um gemeinsam ein mögliches Spiel in

Thematische Entfaltung des Unterrichtsvorhabens

Thematische Entfaltung der Unterrichtseinheit