Vorurteil und Stereotyp

„Geliebt zu werden kann eine Strafe sein.

Nicht wissen, ob man geliebt wird, ist Folter.“

(Robert Lembke)

Inhaltsverzeichnis

  Einleitung  2

  I NA  

  II Hauptteil  3

  Teil 1 Definitionen  3

1.  Einführung  3

1.1  Vorurteil  3

1.2  Stereotyp  4

1.3  Gemeinsamkeiten und Funktionen  4

  Teil 2 Entstehung von Vorurteilen  5

2.  Was verursacht Vorurteile  5

2.1  Soziale Kategorisierung  6

2.2  Die Sündenbocktheorie  7

2.3  Die Theorie des realen Gruppenkonfliktes  8

  Teil 3 Intervention  10

3.  Die Kontakthypothese  10

  III Resümee und Ausblick  13

  IV Literaturverzeichnis  15

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I.) Einleitung

Warum sehe ich Menschen und ordne sie in Kategorien ein ohne sie zu kennen? Wie kommt es dazu, dass ich Vorurteile gegenüber Personen oder Gruppen habe, mit denen ich keine Berührungspunkte habe? Warum glaube ich zu wissen, dass eine mir unbekannte Person, nur durch ihr bloßes Auftreten, so zu sein scheint wie ich es mir vorstelle?

Vorurteile und Stereotype finden sich in nahezu allen Bereichen und Schichten. Sie sind stark verallgemeinerte Ansichten und Einstellungen, die Konflikte hervorrufen und in unterschiedlicher Intensität auftreten können. Häufig ist uns nicht bewusst, dass unser tägliches Handeln durch vorurteilshafte Meinungen und stereotype Annahmen beeinflusst wird. Aus ihnen können Konkurrenzbeziehungen und Interessenskonflikte entstehen, die Probleme erhärten und in sich misstrauenden und feindseligen Gruppen enden können. Wie aber entstehen Vorurteile und wie ist es zu erklären, dass das soziale Miteinander durch sie so immens geprägt wird?

Gegenstand dieser Arbeit werden verschiedene Erklärungsansätze zur Entstehung von Vorurteilen sein, die sowohl zum Verständnis beitragen als auch informieren sollen. Der erste Teil wird sich mit der Definition von Vorurteil und Stereotyp beschäftigen, sowie die Gemeinsamkeiten und Funktionen darstellen. Im zweiten Teil werden die verschiedenen Erklärungsansätze aufgeführt und der Fokus wird dabei vor allem auf Gruppenprozesse und – Interaktionen gelegt. Abschließend wird die Kontakthypothese als eine Möglichkeit zur Verbesserung von Intergruppenbeziehungen vorgestellt.

Nicht nur die theoretische Ausarbeitung sondern auch die praktische Umsetzung der Thematik in der Moderation sollen bewusst machen, sensibilisieren und zum Nachdenken anregen.

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II.) Hauptteil

Im Folgenden werden der Vorurteilsbegriff und die Stereotypisierung anhand ausgewählter Definitionen erklärt. Diese Bestimmungen beziehen sich insbesondere auf Gruppen und sollen einen ersten thematischen Einblick geben. Ferner sind die Erklärungen dazu gedacht, einen gedanklichen Einstieg ermöglichen, zum Nachdenken anregen und eine inhaltliche Klarheit schaffen.

1.1) Vorurteil

„Eine feindselige oder negative Einstellung gegenüber Menschen einer bestimmten Gruppe, die nur auf ihrer bloßen Mitgliedschaft in dieser Gruppe basiert“ (Aronson, E.; Wilson, T., D.; Akert, R., M.; 2004, S. 485). Diese Formulierung bezieht sich vor allem auf das negative Vorurteil bzw. auf negative Gefühle in Bezug auf andere Personen. Es sollte jedoch berücksichtigt werden, dass Vorurteile nicht nur negativ behaftet sein müssen, sondern auch immer positive Aspekte beinhalten können. Um diese Aussage zu stützen, bezieht das New English Dictonary in seiner Definition sowohl positive wie auch negative Attribute bezüglich Vorurteile mit ein: „Ein zustimmendes oder ablehnendes Gefühl gegenüber einer Person oder Sache, das der tatsächlichen Erfahrung vorausgeht, nicht auf ihr gründet“ (Allport, G., W.; 1971, S. 20). Davon ausgehend sollte immer wieder bedacht werden, dass Voreingenommeneinheit sowohl Ablehnung als auch Zustimmung implizieren kann, wobei letzteres weniger in die Kategorie der Vorurteile eingeordnet wird. Vorurteilshafte Einstellungen betreffen vor allem die affektiven Bewertungskomponenten und sind im Gegensatz zu Stereotypen häufiger emotional gefärbt (vgl. Güttler, P., O.; 2003, S. 112).

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