Inhaltsverzeichnis

1.  Unterrichtszusammenhang.  3

2.  Bedingungsanalyse:  4

3.  Unterrichtszusammenhang:  4

4.  Sachanalyse:  4

5.  Bezug zum Bildungsplan:  5

6.  Lernziele  5

7.  Didaktisch-methodische Erschließung.  6

8.  Literatur  9

9  Anlagen:  9

1. Unterrichtszusammenhang

2. Bedingungsanalyse:

Die Gruppe umfasst 15 Schüler der Klassen 11a und 11c des X.-Gymnasiums. Die Schüler haben eine Doppelstunde Sport pro Woche, die jeweils in einem Hallendrittel stattfindet.

Sie verhalten sich untereinander kooperativ, es handelt es sich um eine sehr aufgeschlossene Gruppe, in der die Leistung jedoch stark differenziert. So benötigt z.B. der Schüler Timo oft eine spezifische Aufgabenstellung, da dessen koordinative Fähigkeiten nicht adäquat ausgeprägt sind. Die Motivation innerhalb der Klasse kann in der Sportart Fußball als variabel bis gut bezeichnet werden.

3. Unterrichtszusammenhang:

In der vorangegangenen Doppelstunde wurden im ersten Teil der Innenseitstoß und der Doppelpass wiederholt. Hierbei konnte festgestellt werden, dass der Innenseitstoß noch nicht von allen Schülern adäquat beherrscht wird und insbesondere der Druckpass in Dreiecksform mit Hinzunahme des koordinativen Elements des Zeitdrucks der Hälfte der Schüler Schwierigkeiten bereitete. Diese Defizite bei der Ausführung des Doppelpasses, der bekanntermaßen als erfolgreichstes gruppentaktisches Angriffsmittel gilt, machen eine besondere

Fokussierung in der hier durchzuführenden Fußballeinheit erforderlich. Konkret geht es darum, mit den Schülern in der heutigen Stunde die Technik des Druckpasses bzw. des Innenseitstoßes vertiefend einzuüben, um eine optimale Rhythmisierung des Lauftempos mit und ohne Ball zu erreichen.

4. Sachanalyse:

Beim Innenseitstoß wird der Ball mit der Innenseite gestoßen. Diese Spieltechnik eignet sich besonders für kurze Pässe, wie beispielsweise den Doppelpass, aber auch für Torschüsse aus kurzer Distanz. Die Bewegung beim Innenseitstoß lässt sich folgendermaßen charakterisieren: Das Standbein (Sprung- und Hüftgelenk) ist leicht gebeugt und wird fußbreit neben dem Ball aufgesetzt, während die Fußspitze in die Spielrichtung zeigt. Das Spielbein wird im Kniegelenk leicht gebeugt und das Hüftgelenk leicht nach außen gedreht. Der Fuß ist im Gelenk fixiert und die Fußspitze angehoben. Der Ball wird in der Mitte mit der Innenfläche des Fußes