Themenbezogene Zielsetzung:

Stundenziel: Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre koordinativen Fähigkeiten im Umgang mit dem Rollbrett.

Teillernziele:

Die Schülerinnen und Schüler

motorisch

TLZ 1: …

TLZ 2: …

TLZ 3: ... schulen ihre visuelle, vestibuläre und kinästhetische Wahrnehmungsfähigkeit.

sozial-affektiv

TLZ 4 … üben einen kooperativen Umgang mit ihren Partnern.

TLZ 5 ...

kognitiv

TLZ 6 …

TLZ 7 ...

Differenzierung:

Die Stationen „Tunnel“, „Straßenbahn“ und „Transport“ bieten unterschiedliche Leistungsanforderungen, die die Schülerinnen und Schüler frei wählen können.