Inhaltsverzeichnis

1.  Einleitung  3

1.1  Vorwort  3

1.2.  Geschichtliche Einordnung  3

1.3  Kurze Einführung in die Romantik  4

1.4  Mal du siècle  5

1.5  Alfred de Musset und sein Werk als „roman personnel“  6

2.  Die Liebeskonzeptionen  7

2.1  Octave und seine Geliebte  7

2.2  Octave und Dirne  10

2.3  Octave und Brigitte  12

3.  Zusammenfassung  16

4.  Bibliographie  18

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1. Einleitung

1.1 Vorwort

In dieser Hauptseminararbeit will ich mich im Speziellen auf die Liebeskonzeptionen im Werk Mussets La confession d’un enfant du siècle konzentrieren.

Zunächst werde ich als Einleitung einen groben Überblick über die geschichtlichen Ereignisse der damaligen Zeit unter besonderer Betrachtung des Einflusses der Romantik geben. Im Weiteren wird die Romantik als eine durch das „mal du siècle“ geprägte Epoche charakterisiert. Ferner werde ich einen kurzen Abriss über Mussets Biographie geben, um damit die Verbindung zu seinem Werk als „roman personnel“ darzustellen.

Im Hauptteil werde ich mich auf die Liebesbeziehungen des Protagonisten Octaves konzentrieren. Dabei lege ich den Fokus besonders auf die Verhältnisse zu seiner ersten Liebe, der Geliebten, und zur Dirne, zu der er sich sexuell hingezogen fühlt.. Ausführlicher werde ich mich am Schluss des Hauptteils mit Octaves Beziehung zu Brigitte Pierson, seiner großen Liebe, beschäftigen, welche den größten Raum im Roman einnimmt.

Sofern die Zitate nicht gekennzeichnet sind, sondern nur mit der Seitenzahl versehen sind, beziehen sich diese auf das Werk Mussets La confession d’un enfant du siècle.

Zum Schluss werde ich in der Zusammenfassung noch einmal kurz alle prägnanten Merkmale der einzelnen Liebeskonzeptionen darlegen und ein Fazit ziehen.

1.2. Geschichtliche Einordnung

Nach der Französischen Revolution erlitt vor allem Frankreich einen Zusammenbruch des politischen Systems. Die Revolutionäre wollten dem Absolutismus ein Ende setzen, der unter der Herrschaft des Ludwig XIV seinen Höhepunkt erreicht hatte. In der Zeitspanne von dem Sturm auf die Bastille am 14.Juli 1789 bis zum Beginn der Herrschaft Napoleons, vollzog sich der Übergang von der absoluten Monarchie zur Republik Frankreichs. Die Bürger hatten also nach der Französischen Revolution ihren festen Platz in der Gesellschaft verloren und die

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Revolution und andere politische Kräfte hatten Spuren hinterlassen. „Sie befanden sich orientierungslos im Vakuum zwischen dem Gewesenen und einer völlig offenen Zukunft“ ¹ Es folgte eine Phase der inneren Befestigung und militärischen Auseinandersetzungen mit den Nachbarländern bis sich Napoleon am 2. Dezember 1804 selbst die Kaiserkrone aufsetzte und den größten Teil Europas in seiner Macht zog. Als er jedoch im Jahre 1815 bei der berühmten Schlacht bei Waterloo endgültig besiegt wurde, musste Frankreich die eroberten Gebiete wieder abgeben.

Die Zeit der Restauration folgte, in der die Wiederherstellung der Bourbonenmonarchie angestrebt wurde. Nachdem am 26.Juli 1830 Karl der Zehnte das Parlament auflöste mit der Intention die Bourbonen an die Macht kommen zu lassen, folgte der Ausbruch der Julirevolution, der den definitiven Sturz der Bourbonen und die Machtergreifung des Bürgertums nach sich zog. 2

1.3 Kurze Einführung in die Romantik

Nach dem Sturz Napoléons erfuhr die Gesellschaft einen Zusammenbruch aller Werte und allen Glaubens. Die Menschen wurden ihrer Träume, Hoffnungen und Idealen beraubt. Sie standen zwischen einer zerfallenen Vergangenheit und einer fernen, noch unbekannten Zukunft. Die im Jahre 1815 darauf folgende Restauration

Diese Umstellung wirkte sich ebenfalls auf die Literatur und Epoche der Romantik aus. Die jungen Romantiker fühlten sich isoliert und lebten geistig am Rande der Gesellschaft. Die Romantik beschäftigt sich mit der „Betonung von Gefühl, Phantasie und Freiheit in jeder Sparte schöpferischer Tätigkeit“. ⁴ Auch Alfred de Musset war von den gesellschaftlichen und politischen Umständen dieser Zeit geprägt und veröffentlichte im Jahre 1836 seinen Roman

¹ Köhler (1987:57)

² Vgl. Hartmann

³ Engler (2003:113f.)

⁴ Musset (1999:400f)

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La confession d’un enfant du siècle. Auch er schreibt seine Gefühle und Schicksale nieder. Demnach ist er ein „Kind seiner Zeit“. ⁵ Dies spiegelt seine politische Enttäuschung wieder, da er große Erwartungen in die Julirevolution setzte, sich durch die Bourgeoisie vereinnahmt fühlte und sich durch den neuen Bürgerkönig Louis-Philippe hintergangen fühlte.

1.4 Mal du siècle

„In der Confession d’un enfant du siècle wird alles Seelenleid der romantischen Generation von Napoleon hergeleitet. Kinder der heldischen Epoche gehen an der Enge der Folgezeit zugrunde.“ 6

Das Konzept des mal du siècle erscheint erstmals 1830 und beschreibt eine spezielle Form des „mal“, der seiner Epoche eigen ist, eine schmerzhafte Nichtübereinstimmung des Strebens und Verlangens des Ich und der Weltordnung.

Bei diesem so genannten „mal du siècle“ handelt es sich um eine ‚maladie morale’, die aus dem Werteverfall der geschichtlichen Realität zu erklären ist. Diese geistige Folge resultiert aus einer plötzlich einsetzenden geistigen Leere, die die Restaurationszeit nach dem Fall Napoleons mit sich brachte. „Der gesellschaftspolitische Bruch zwischen Altem und Neuem, Vergangenheit und Zukunft bildet den bedingenden Hintergrund für eine Leiderfahrung, deren Folgen Musset für das gestörte Lebensbewusstsein, sowohl nach außen- im Zerfall der gesellschaftlichen Identität- als auch nach innen- in der desillusionistischen Erfahrung der Liebe- nachzeichnet.“ 7

Musset stellt in seinem Werk selbst eine eigene Definition des „mal du siècle“ dar:

Den gesellschaftlichen Bruch benennt er mit zwei prägenden Daten, 1793 und 1814. In 1793 war die Enthauptung Ludwigs den Sechszehnten, nachdem ihm die Flucht nach Varennes missglückte. Der endgültige Bruch setzte ein, als Napoleon die Unterstützung der Armee, Politik und vieler Vertrauter verlor und somit in 1814 abdanken musste.

⁵ Ebd.

⁶ Klemperer (1956:98)

⁷ Hölz (2005:28)

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