Inhaltsverzeichnis
1. Ausgangslage 3
2. Lernziele 4
3. Unterweisungsmethode 5
3.1 Teil 1 Vorbereiten Motivation Einleitung 5
3.2 Teil 2 Hauptteil 5
3.3 Teil 3 Abschluss Lernerfolgskontrolle und sicherung 5
4. Anhang 6
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1. Ausgangslage
Ausbildungsort
Unterweisungsraum im Gebäude XXX Chempark XXX. Unterweisungszeitraum: ca. 10 Minuten
Adressat
- Mein Auszubildender Sebastian Muster befindet sich im 2. Monat des 3. Ausbildungsjahres.
- Er ist 26 Jahre alt und männlich.
- Der Auszubildende ist im Besitz der Mittleren Reife.
- Er erlernt den Beruf des Chemikanten zum Chemikanten bei der Firma XXX GmbH & Co.OHG und ist zurzeit im Betrieb tätig. Er zeigt starkes Interesse an der Ausbildung, ist zuverlässig und arbeitet aktiv mit. Die bisherigen Leistungen liegen über den erwarteten Standards.
Vorkenntnisse
Die folgenden Kenntnisse und Fertigkeiten wurden dem Auszubildenden bereits vermittelt:
- Grundkenntnisse auf den Gebieten Sicherheit, Gesundheitsschutz, Unfallverhütung und Arbeitshygiene im Betrieb und im chemischen Labor
- Grundlagen des Umweltschutzes, besonders die Entsorgung chemischer Abfälle
- Benutzen der persönlichen Schutzausrüstung
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2. Lernziele
Richtlernziel (nach § 4 Abs. 2 Nr. 14)
- Labortechnik
Groblernziel
- Analyseverfahren zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle anwenden, Ergebnisse auswerten und Maßnahmen einleiten
Feinlernziel
Kognitiv:
- Der Auszubildende soll in der Lage sein die Bestandteile der Schüttdichte-Messapparatur zu benennen.
- Der Auszubildende soll in der Lage sein selbstständig anhand des gewogenen Schüttguts die Schüttdichte zu bestimmen.
- Der Auszubildende soll in der Lage sein anhand der errechneten Schüttdichte die richtige Sacksorte aus der Sacksortenwahltabelle auszuwählen.
Affektiv:
- Der Auszubildende soll Umwelt-, Sicherheits- und Qualitätsbewusstsein entwickeln.
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Peter Wischniewski, 2009, Durchführung einer Schüttdichtebestimmung (Unterweisung Chemikant / -in), Munich, GRIN Publishing GmbH
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