6WXIHÄDie Vorbereitung³

Der Auszubildende befindet sich im zweiten Lehrjahr zum Metallbauer. Da er motiviert ist, aber seine Kenntnisse und Fähigkeiten für eine Zwischenprüfung nicht ausreichen, werde ich ihm die Fähigkeiten vermitteln, die er benötigt. In der Verordnung über die Berufsausbildung zum Metallbauer befindet sich im Ausbildungsrahmenplan §4 Abs. 2 Abschnitt A Nr.13 der Bereich Schweißen/thermisches Trennen. Der Auszubildende soll nach der Unterweisung selbstständig Bleche und Profile aus Stahl in verschiedenen Positionen zusammenschweißen können. Hierzu soll er mit Hilfe unterschiedlicher Verfahren Bauteile und Baugruppen heften können.

Lernziel:

Richtlernziel: Metallbauer Groblernziel: Fügen von Blechen und Profilen Feinlernziel: Schweißen

Lernzielbereiche:

Kognitives Lernziel: Der Auszubildende kann dadurch verwandte Arbeiten durchführen Motorisches Lernziel: selbstständiges Schweißen Normatives Lernziel: saubere und sichere Nähte

Diese Unterweisung findet in unserer Werkstatt am Mittwoch von 9.00 bis 11.00 Uhr statt, da der Auszubildende zu dieser Zeit am Leistungsfähigsten ist. Hier befinden sich ein leerer Tisch mit Absaugung, das notwendige Werkzeug und eine gute Beleuchtung, wo die Tätigkeit ohne Störung ausgeübt werden kann.

Der Arbeitsplatz

Ich lege gemeinsam mit dem Auszubildenden das Material und Werkzeug sauber und ordentlich auf den Tisch bzw. neben den Tisch. Folgende Arbeitsmittel für die Unterweisung werden vorbereitet und werden dem Auszubildenden erläutert: - 2 Flacheisen - MAG-Schweißanlage - Drahtfördereinrichtung - Brenner mit Schlauchpaket - Brennerkopf - Masseklemme - Schutzschirm - kleine Flex - Gasversorgung

Auszubildende

Ich habe dem Auszubildenden eine Woche davor noch zur Veranschaulichung und als Verständnishilfe einige Arbeitsblätter ausgehändigt, die er bei der letzten Unterweisung bearbeitet hat und benutzen darf. Außerdem erhält der Lehrling ein fertig geschweißtes Musterstück der Flacheisen zur Veranschaulichung. Ich teile dem Auszubildenden mit wie wichtig es ist, bei dieser Unterweisung sehr konzentriert und aufmerksam zu sein. Ich erkläre ihm, dass eine nicht ordnungsgemäße Schweißnaht zum Reißen der Naht führen kann und somit zur Gefährdung anderer Personen führt. Außerdem ist das MAG ± Schweißen eines der wirtschaftlichsten Schweißverfahren, die es gibt. Somit ist es sehr wichtig, dieses Verfahren zu beherrschen.

Der Auszubildende soll in der Lage sein, nach der Unterweisung eigenständig Schweißnähte herzustellen und dabei die Sicherheitsbestimmungen zu beachten. Um den Auszubildenden zu motivieren wird ihm anhand eines alltäglichen Beispiels erklärt, welchen Nutzen er noch aus dieser Tätigkeit ziehen kann. Wenn er dieses Verfahren beherrscht, ist er in der Lage, an seinem Moped den Auspuff selber zu schweißen, wenn dieser kaputt ist. Außerdem kann und darf er nach dieser Unterweisung noch selbstständiger und eigenverantwortlicher im Betrieb arbeiten, sein Aufgabenfeld erweitert sich.

Damit ist der Grundsatz der primären (bei der es um die Sache selbst geht) und der sekundären Motivation (bei der das Handeln eingesetzt wird, um damit ein bestimmtes Ziel zu erreichen) erfüllt.

Vorkenntnisse prüfen

Bevor ich die Unterweisung beginne, stelle ich erst mal den derzeitigen Wissenstand fest. Ich erkundige mich bei dem Auszubildenden nach seinen Vorkenntnissen in diesem Bereich, die er in der Berufsschule erlangt hat. Dadurch kann ich auch sein Interesse an diesem Thema feststellen oder eventuelle Hemmungen nehmen.

Aufstellen des Auszubildenden

Der Auszubildende sollte am besten links oder rechts neben mir stehen, damit er die Tätigkeit seitengleich beobachten kann. Ich muss ebenfalls berücksichtigen, ob er Links- oder Rechtshänder ist.