In dem Beitrag wird ein Überblick über den Aufsatzunterricht in China gegeben und zwar über die unterrichteten chinesischen Aufsatzsorten im Kontrast zu deutschen sowie über die im Unterricht verwendeten Methoden. Wesentliche textlinguistische Unterschiede zwischen einem deutschen udn einem chinesischen Text werden erwähnt. Der Text verweist auf ausführlichere Publikationen der Autorin zum Thema.
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