Inhaltsverzeichnis

1.  Thema  3

2.  Beschreibung des Auszubildenden  3

2.1.  Leistungsstand  3

2.2.  Lernwilligkeit  3

2.3.  Lernfähigkeit  3

2.4.  Sozialverhalten  3

3.  Sachanalyse  4

4.  Beschreibung des Lerngegenstandes  5

5.  Didaktische Analyse  8

5.1.  Formaler Aspekt  8

5.2.  Sachzusammenhang  8

5.3.  Bedeutung der Unterweisung für die Auszubildende  9

5.3.1.  Für die Gegenwart  9

5.3.2.  Für die Zukunft  9

5.4.  Bedeutung der Unterweisung für das Unternehmen  9

5.4.1.  Für die Gegenwart  9

5.4.2.  Für die Zukunft  10

5.5.  Schlüsselqualifikationen  10

5.6.  Didaktische Reduktion  10

6.  Lernziele  10

6.1.  Richtlernziel  11

6.2.  Groblernziele  11

1

6.3.  Feinlernziele  11

7.  Methodische Überlegungen  11

7.1.  Lernort  11

7.2.  Medien/Arbeitsmittel  11

8.  Geplanter Ablauf der Unterweisung  12

9.  Lernzielkontrolle  13

9.1.  Lernzielkontrolle Lösung  14

10.  Abbildungsverzeichnis  15

11.  Anhang  16

11.1.  Entwurf zum praktischen Teil der Ausbilder-Eignungsprüfung  16

2

3.  Sachanalyse  

Abbildung  1 : Mindmap zur Sachanalyse  

4