Rosowski - Schulverwaltungsassistenzen - Baustein oder Voraussetzung für Qualitätsentwicklung an Schulen?

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Schulverwaltungsassistenzen - Baustein oder Voraussetzung für Qualitätsentwicklung an Schulen?

Ergebnisse einer Untersuchung des Modellprojekts ‚Schulverwaltungsassistenz’ in NRW

Von Dipl.-mult. MOM Udo Rosowski

Fachvortrag beim Fachforum Schule: Entwicklungspotentiale im Schulmanagement Ver.di-Fachgruppe Schulen 24.November 2009 in Frankfurt am Main

Rosowski - Schulverwaltungsassistenzen - Baustein oder Voraussetzung für Qualitätsentwicklung an Schulen?

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Rosowski  - Schulverwaltungsassistenzen - Baustein oder Voraussetzung für Qualitätsentwicklung an Schulen?  

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Inhaltsverzeichnis   

Inhaltsverzeichnis   5

Abk  ürzungen  7

Projekt  Schulverwaltungsassistenzen  9

Untersuchung   10

Ergebnisse.   12

Leitfragen.   13

Arbeitsumfeld  als Grundbefindlichkeit  14

Aufgabenspektrum   17

Welche  Rolle könnten die SchulVA überhaupt bei der Einführung  

oder  Unterstützung von QM- Maßnahmen spielen?  20

Befindlichkeit  der SchulVA.  34

Fachlicher  Kompetenzbedarf/fachliche Expertise.  34

Hohe  Lernbereitschaft  34

Unterforderung.   35

Ungen  ützte Potenziale.  36

Unangemessene  Funktionsbezeichnung.  36

Abgrenzung  innere/äußere Schulangelegenheiten  37

Fazit.   38

Abbildungsverzeichnis   41

Literatur   43

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^{Rosowski - Schulverwaltungsassistenzen - Baustein oder Voraussetzung für Qualitätsentwicklung an Schulen?} 7 Abkürzungen

gD gehobener Dienst IT Informationstechnik kw künftig wegfallend QM Qualitätsentwicklungs-Maßnahmen SchILD Schüler Individual- und Leistungsdaten-Verwaltung SchulVA Schulverwaltungsassistent/Schulverwaltungsassistentin SL Schulleitung Ver.di Vereinigte Dienstleistungsgewerkschaft

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Projekt Schulverwaltungsassistenzen

Seit Frühjahr 2007 besteht in NRW im Zusammenhang mit der vorzeitigen Realisierung von kw-Vermerken ¹ die Möglichkeit, dass ehemalige Mitarbeiter aufgelöster Landesbehörden in Schulen als SchulVA arbeiten können, um dort Verwaltungsaufgaben zu übernehmen. Das Spektrum der Aufgaben reicht nach der Handreichung des Ministeriums für Schule und Weiterbildung NRW 2008 ² von der Betreuung von Schulverwaltungsprogrammen über die Pflege der IT-Infrastruktur bis zur Organisation der Schulbibliothek. Besser lassen sich die Aufgaben negativ abgrenzen: Die SchulVA dürfen in den Schulen alles machen außer pädagogische Aufgaben sowie Hausmeister- oder Sekretariatstätigkeiten.

Seit dem Schuljahr 2007/2008 wurden Einsatzmöglichkeiten mit dem aktuellen Titel „Schulverwaltungsassistenten (SchulVA)“ in NRW geschaffen und besetzt. Zu Beginn des Piloten hießen die Beschäftigten noch Schuladministratoren. Zunächst wurden in einem Pilotprojekt im Regierungsbezirk Arnsberg 27 Landesbedienstete als SchulVA den Schulen zugewiesen. Nach der positiven Zwischen-Evaluation des Piloten im Regierungsbezirk Arnsberg wurde das Projekt des Einsatzes von SchulVA auf ganz NRW ausgeweitet.

¹ Stellen, die im Personalhaushalt des Landes gestrichen und künftig wegfallen sollen, werden mit ‚kw’

gekennzeichnet

² Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW (2008): Handreichung zum Einsatz von SchulVA an

Schulen in NRW, Düsseldorf