Inhaltsverzeichnis

Einleitung.   3

  (ULFK HWWOÄ'HXWVFKODQGLQ HVFKLFKWHXQG HJHQZDUW  

1.1  Inhalt, Aufbau und Analyse.  3

1.2  Unterrichtsbehandlung.  5

1.3  Alternative Unterrichtsbehandlung.  5

2.  DQVHQ XEHUÄ ZLVFKHQGHQ.XOWXUHQ  

2.1  Inhalt, Aufbau und Analyse.  6

2.2  Unterrichtsbehandlung.  7

2.3  Beispiel einer vorgeschlagener Unterrichtsbehandlung.  8

3.  Kontrastive Darstellung der Lehrwerke.  9

4.  Resümee.  10

5.  Literaturangabe.  11

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Nachdem beide Werke einzeln vorgestellt werden, schließt sich an diese Kurzpräsentation ein Vergleich an, der besondere Unterschiede und Gemeinsamkeiten hervorheben wird. Neben den inhaltlichen Darstellungen wird auch auf die Praxis eingegangen, d. h. es wird zu jedem Werk ein Beispiel zur Praxisausübung vorgestellt. Abschließend werden Ergebnisse dieser Arbeit zusammengefasst.

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Das Buch bietet einen sehr knappen Überblick über 2000 Jahre deutscher Geschichte, wobei die jüngste deutsche Geschichte bis zur Vereinigung der beiden deutschen Staaten im Mittelpunkt steht. Neben Wirtschaft, Gesellschaft und Politik, die vor allem iQGHQJHJHQZDUWVJHUÕFKWHWHQ7HLOHQGHV%XFKHVVWlUNHUHLQEH]RJHQ

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werden, wird auch die kulturelle Entwicklung durch die Vorstellung repräsentativer Vertreter der verschiedenen Kulturbereiche und ihrer Werke berücksichtigt. Eine Definition des Kulturbegriffs in diesem Werk ist fast unmöglich, da Kultur so gut wie alle Bereiche umfasst. In diesem Werk werden nicht alle kulturellen Aspekte berücksichtigt, da diese sonst den Rahmen sprengen würden. In erster Linie werden kulturelle Themen wie Literatur, Architektur, Malerei und Musik behandelt. Wichtige deutsche Schriftsteller wie Goethe und Schiller werden ebenso hervorgehoben wie Beethoven und Mozart.

Gedacht ist dieses Werk für Ausländer, die bereits über gute Deutschkenntnisse verfügen, für Studenten der Germanistik, für fortgeschrittene Teilnehmer an Sprachkursen und für ausländische Deutschlehrer.

Das Buch ist in 40 Kapitel aufgeteilt, wobei eins aus jeweils aus je 2-3 Seiten besteht, also relativ kurz ist. Ein Kapitel ist in viele Abschnitte gegliedert, welches einen übersichtlichen Eindruck macht und sich leserfreundlich auswirkt. Zur Veranschaulichung wird es von vielen Bildern, Karten, Gemälden und schematischen Darstellungen begleitet. Am Ende des durchgängig schwarzweiß illustrierten Buches finden sich zu den einzelnen Kapiteln Worterklärungen und Verständnisfragen. Damit wird den Schülern die Möglichkeit gegeben, ihr Textverständnis zu kontrollieren, ihre Sprachkenntnisse zu erweitern und ihr Sachwissen zu festigen. Darüber hinaus finden sich sehr oft Zitate und Auszüge aus literarischen Werken und Gedichten. Neben herausragenden Persönlichkeiten sind beispielsweise wichtige Schlussfolgerungen und zusammengefasste Lehrsätze kursiv hervorgehoben.

Betrachtet man das Lehrwerk als Ganzes, so stößt man auf die Erkenntnis, dass das Buch ausschließlich mit Fakten arbeitet. Dies kann negativ als positiv bewertet werden. Das Negative ist, dass es sich zu sehr auf diese Faktenorientierung konzentriert, während aber die neutrale Wiedergabe der Ereignisse als positiv zu verzeichnen ist.

Auffallend ist, dass die Texte nicht authentisch sind, d. h. dass die Beschreibungen für das Buch entworfen wurden.

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