Die Arbeit besteht zur Hälfte aus einer Parodie des Werkes "Die Blechtrommel" von Günter Grass. Daran anschließend folgt eine Stilanalyse, die von den aus der Parodie gewonnenen Erkenntnissen gestützt wird. Die zitierten Stellen aus dem Buch vor und nach dem selbstverfassten Abschnitt wurden mit Absicht nicht gekennzeichnet, um den Textfluß und die Übergänge zwischen Original und Parodie natürlicher zu gestalten.
Einzufügen ist der Abschnitt auf der Seite 563 der dtv-Ausgabe. Im anschließenden Grasstext wurde zusätzlich ein halber Satz geändert, was im Vergleich mit dem Original deutlich wird. Diesen Satz in seiner originalen Version nicht zu übernehmen war notwendig, um den ursprünglich direkten Übergang von einem Absatz zum nächsten über die eingefügten Seiten zu retten. Es musste ein Bezug zu dem weit zurückliegenden letzten Originalabsatz geschaffen werden, der vorher wegen der direkten Folge nicht notwendig war.
Es erwies sich als durchaus interessantes Experiment, sich an einen Roman von diesem Umfang mit der „parodieren-statt-studieren-Methode“ heranzuwagen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Methodik der Parodie
2.1 Experimentelle Herangehensweise
2.2 Anwendung der Erzählperspektiven
2.3 Einsatz des Diktats
3. Analyse der Stilmittel
3.1 Sprachliche Besonderheiten bei Grass
3.2 Motive und Wortwahl
4. Charakterisierung der Figuren
4.1 Bruno als einfacher Charakter
4.2 Oskar als komplexer Charakter
5. Wendepunkt im Leben Oskars
6. Abschließende Anmerkungen zur Form
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Hausarbeit verfolgt das Ziel, durch eine gezielte Parodie von Günther Grass’ Roman „Die Blechtrommel“ ein tieferes Verständnis für dessen narrative Strukturen und Figurenkonstellationen zu entwickeln.
- Analyse und Imitation von Erzählstilen
- Die Funktion des Perspektivwechsels (Oskar Matzerath vs. Pfleger Bruno)
- Methodik des parodistischen Schreibens („Parodieren statt studieren“)
- Entwicklung von Charakterprofilen in der literarischen Analyse
- Die Bedeutung von Oskars innerem Wendepunkt nach dem Zweiten Weltkrieg
Auszug aus dem Buch
Die Beobachtungen des Pflegers
Herr Matzerath lag dort vom August fünfundvierzig bis zum Mai sechsundvierzig. Seit über einer Stunde erzählt er mir von mehreren Krankenschwestern Gleichzeitig. Die heißen: Schwester Monika, Schwester Helmtrud, Schwester Walburga, Schwester Ilse und Schwester Gertrud. Er erinnert sich an den ausgedehntesten Krankenhausklatsch, misst dem Drum und Dran des Krankenschwesterlebens, der Berufskleidung eine übertriebene Bedeutung bei. Kein Wort fällt von der, wie ich mich erinnere, in jener Zeit miserablen Krankenhauskost, von schlecht geheizten Krankenzimmern. Nur Krankenschwestern, Krankenschwesterngeschichten und langweiligstes Krankenschwesternmilieu. Da wurde geflüstert und vertraulich berichtet, da hieß es, daß Schwester Ilse zur Oberschwester gesagt haben soll, da hatte es die Oberschwester gewagt, die Unterkünfte der Lehrschwestern kurz nach der Mittagspause zu kontrollieren, da wurde auch etwas gestohlen und eine Schwester aus Dortmund – ich glaube, er sagte Gertrud - zu Unrecht verdächtigt. Auch Geschichten mit jungen Ärzten, die von den Schwestern nur Zigarettenmarken haben wollen, erzählt er umständlich. Die Untersuchung einer Abtreibung wegen, die eine Laborantin, nicht eine Krankenschwester, an sich selbst oder mit Hilfe eines Assistenzarztes vorgenommen hatte, findet er erzählenswert. Ich verstehe meinen Patienten nicht, der seinen Geist an diese Banalitäten verschwendet.
Auf meine Zwischenfragen reagierte er zunächst ungehalten. Aber dann konnte ich ihn doch noch von den Krankenschwestern ablenken. Herr Matzerath erzählte immer so begeistert von seiner glaszersingenden Stimme, die Glas ja nicht nur zerspringen ließ, sondern mit solcher Präzision zerschnitt, daß ich die Geschichten zuerst nicht glauben wollte, hätten nicht all seine Besucher, die ihn bereits aus Danzig kannten, die Wahrheit seiner Berichte bestätigt. Doch niemals hat mein Patient mehr über den Verlust dieser Fähigkeit erzählt, als daß er stattgefunden hat.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Kurze Vorstellung der Aufgabenstellung und der methodischen Grundlage der Arbeit.
2. Methodik der Parodie: Erläuterung der experimentellen Vorgehensweise, insbesondere der Wahl des Diktats als erzählerisches Mittel.
3. Analyse der Stilmittel: Untersuchung der spezifischen Satzstrukturen, Wortwiederholungen und sprachlichen Eigenheiten bei Günther Grass.
4. Charakterisierung der Figuren: Differenzierte Betrachtung der Charaktere Oskar Matzerath und Pfleger Bruno sowie deren distanzierte Beziehung zueinander.
5. Wendepunkt im Leben Oskars: Analyse des Entwicklungsbruchs im Leben Oskars nach dem Zweiten Weltkrieg und dessen Auswirkungen auf seine Identität.
6. Abschließende Anmerkungen zur Form: Reflexion über die Rechtschreibung und formale Besonderheiten der gewählten Textvorlage.
Schlüsselwörter
Günther Grass, Die Blechtrommel, Oskar Matzerath, Pfleger Bruno, Parodie, Stilmittel, Erzählperspektive, Identitätsentwicklung, Literaturanalyse, Schreibstil, Krankenschwestern, Dreijährigkeit, Diktat, Romananalyse, literarische Imitation.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Hausarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht den Roman „Die Blechtrommel“ von Günther Grass, indem sie durch eine selbstverfasste Parodie die Erzählmechanismen des Autors kritisch hinterfragt und nachahmt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die Arbeit konzentriert sich auf die unterschiedlichen Erzählperspektiven (Oskar vs. Bruno), den spezifischen Stil von Grass und die psychologische Entwicklung Oskars am Ende des Zweiten Weltkriegs.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, durch die „Parodieren-statt-studieren-Methode“ einen tieferen Einblick in die Charakterzeichnung und die narrative Struktur des Romans zu gewinnen, anstatt diese nur theoretisch zu beschreiben.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es wurde eine literaturanalytische Methode in Kombination mit einem kreativen-parodistischen Schreibexperiment angewandt, um die Stilmittel des Originals aktiv zu erproben.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die sprachlichen Besonderheiten des Romans, die Charakter-Konstellation zwischen Oskar und Bruno sowie die Bedeutung der Stimme und Trommel für Oskars Identität analysiert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die wichtigsten Begriffe sind „Die Blechtrommel“, „Parodie“, „Erzählperspektive“, „Stilistik“ und „Charakterisierung“.
Warum spielt das „Diktat“ eine zentrale Rolle in der Parodie?
Das Diktat ermöglicht es der Autorin, die beiden unterschiedlichen Sprachstile von Oskar und Bruno innerhalb eines Textes organisch zu vereinen, ohne den erzählerischen Fluss zu unterbrechen.
Welche Bedeutung haben die „Knotengeburten“ für die Charakterisierung Brunos?
Die „Knotengeburten“ verdeutlichen die Distanz und die Unnahbarkeit Brunos, da diese Kunstwerke im Buch nur vage beschrieben sind und die Figur für den Leser schwer greifbar machen.
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- M.A. Claudia Thur (Author), 2004, Die Blechtrommel von Günter Grass, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150256
