Gliederung

1  Einleitung.  01

2  Grundlagen.  02

2.1  Der Terminus Kindesmisshandlung.  02

2.2  Tathandlungen.  06

2.2.1  Körperliche Misshandlung.  07

2.2.2  Psychische und emotionale Vernachlässigung.  09

2.2.3  Psychische Misshandlung.  11

2.2.4  Sexueller Missbrauch.  12

2.3  Erkennbarkeit von Kindesmisshandlung und Probleme.  15

2.3.1  Allgemeine Erkennbarkeit.  15

2.3.2  Soziale Kontrolle.  18

2.3.3  Ärztliche Anzeige- und Schweigepflicht.  20

3  Das Opfer.  22

3.1  Die Personen der Opfer.  22

3.2  Sozialer Status und soziales Umfeld.  23

3.3  Erziehung und Erziehungsstile.  30

3.4  Opfertypologie  34

3.5  Auswirkungen und Folgen für das Opfer.  39

4  Der Täter.  43

4.1  Soziales Umfeld und psychosoziale Belastung.  43

4.2  Beziehung zum Opfer.  47

4.3  Tätertypologie.  51

4.4  Warum der Täter zum Täter wird.  56

4.4.1  Allgemeines zur Ätiologie.  56

4.4.2  Freud's psychoanalytischer Ansatz.  56

4.4.3  Lerntheoretische Ansätze.  59

II

5  Polizeiliche Kriminalstatistik.  62

6  Kritik und Bewertung.  64

7  Fazit.  67

8  Literaturverzeichnis.  69

8.1  Literatur- und Quellenangabe.  69

8.2  Quellenverzeichnis Internet.  72

8.3  Weiterführende Literatur.  74

III