Inhaltsverzeichnis

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1. Situationsanalyse

1.1 Schulsituation

1.2 Klassensituation

ersten Stunde

Franziska

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2. Sachanalyse

„was andere mit der Osterbotschaft erlebt haben, wie es den Frauen am leeren Grab ergangen ist, wie sie zunächst verwirrt waren und zögerten und dann endlich aufbrechen konnten mit der Botschaft „Jesus lebt!“ “ (Jürgensen, S. 7

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„Sehr anschaulich

beschreibt Lukas den Schrecken und die Freude der Frauen.“ (Wuppertaler

„zwei Männer in glänzend weißen Kleidern“

„Es bezeichnet

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„Die Frage der Engel sagt

nicht, dass Jesus wieder lebendig geworden ist, sondern dass er im höchsten

„genügt das des Ereignisses, das Inhalt der Verkündigung ist, weil sich in ihm die eschatologische Tat Gottes bezeugt, die Wende der Äonen (Gal 4,4).“ (Biehl, S. 153)

„Das Christusgeschehen hat proleptische Struktur und stelle einen solchen Schlüssel zum Verständnis der Geschichte als ganzer dar. Jesus Verkündigung der nahen Gottesherrschaft richtet sich auf den kommenden Gott als auf die endgültige Zukunft der Welt; durch sie wird das Ganze der Geschichte offenbar werden.“ (Biehl, S. 155)

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