,,QQKKDDOOWWVVYHHUU]]HHLLFFKKQQLLVV 'HUU$XV]XELOGHQGHH [a] Persönliche Daten [b] Soziologische Situation [c] bisheriger Ausbildungsverlauf 8QWHUZHLVXQJVWKHPDD

2.1 Thematische Abgrenzung / Bedeutung des Themas 2.2 Ableitung des Themas aus dem Ausbildungsrahmenplan 2.3 Vorkenntnisse /HUQ]LHOHH

3.1 Richtlernziel

3.2 Groblernziel 3.3 Feinlernziel a. kognitiver Bereich b. affektiver Bereich c. psychomotorischer Bereich

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4.1 Ausbildungsmittel

4.2 Ausbildungszeit

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[a] Persönliche Angaben

Name

Alter Schulbildung : Abitur Ausbildungsberuf : Bürokaufmann Ausbildungsdauer : 3 Jahre Ausbildungsjahr : 1.Lehrjahr

[b] Soziologische Situation

Karsten hat bereits das elterliche Haus verlassen. Seit einem Jahr ist er mit seiner Freundin zusammen. Ungeplant wurde diese schwanger. Trotz noch nicht beendeter Schule entschieden sich beide für ihr Kind. Seine Lebensgefährtin hat, bedingt durch die Geburt, die Schule unterbrochen und befindet sich in der Elternzeit für ihre gemeinsame zehn Monate alte Tochter. Karsten hat das Abitur geschafft. Beide haben kurz vor Beginn der Ausbildung eine kleine gemeinsame Wohnung bezogen. Die junge Familie wird von Seiten der Eltern unterstützt.

[c] bisheriger Ausbildungsverlauf

Karsten ist seit Beginn der Ausbildung bemüht, die ihm gestellten Aufgaben zu erfüllen. Er zeigt Fleiß und Einsatzbereitschaft. Karsten hat sich innerhalb der Firma schnell eingelebt und integriert. Er ist gegenüber den Mitarbeitern freundlich und aufgeschlossen.

Die private Situation erfordert dennoch zeitweise zusätzliche Aufmerksamkeit und Motivation seitens der an der Ausbildung Mitwirkenden, um den Anforderungen der Ausbildung gerecht zu werden. Auch die Leistungen in der Berufsschule waren anfangs nur befriedigend. Diesbezüglich wurden bereits zwei Einzelgespräche und ein Gespräch zusammen mit dem klassenverantwortlichen Berufsschullehrer geführt, um die Wichtigkeit der Ausbildung für seine weitere Entwicklung herauszustellen. An die Verantwortung, welche er früh im privaten Bereich übernommen hat, soll er auch im Arbeitsleben herangeführt werden.

In der jüngsten Vergangenheit haben sich die Leistungen in der Berufsschule und im Ausbildungsbetrieb gefestigt und verbessert.

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Das Unterweisungsthema lautet: Datenerfassung von Neukunden.

2.1 Thematische Abgrenzung / Bedeutung

Bürowirtschaftliche Abläufe sind im heutigen Alltag ohne die Nutzung elektronischer Medien kaum noch denkbar. Die Entwicklung zur Wissens- und Informationsgesellschaft brachte und bringt eine ständige Weiterentwicklung und Weiterbildung für Firmen und Mitarbeiter mit sich. Dazu gehören auch innerbetriebliche Abläufe und Prozesse, wie unter anderem die Nutzung von internen Netzwerken, Software und Datenpflege. Diese Anforderungen sind auf eine adäquate Ausbildung zu übertragen.

2.2 Ableitung des Themas aus dem Ausbildungsrahmenplan

ƒƒLfd. Nr. 3 Bürowirtschaft und Statistik

ƒƒ§3 Nr. 3.3 Bürowirtschaftliche Abläufe

ƒƒc) Registrierarbeiten unter Beachtung betrieblicher und gesetzlicher Aufbe-

wahrungsfristen durchführen

2.3 Vorkenntnisse

Im betrieblichen Bereich hat Karsten bereits Kenntnisse im Posteingangs- und Postausgangsbereich erlernt. Der grundlegende Umgang mit dem Computer und das bestehende Intranet des Ausbildungsbetriebs sind Karsten vertraut. Die für die Unterweisung erforderlichen Grundkenntnisse wurden in der Berufsschule bereits vermittelt.

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3.1 Richtlernziel

ƒƒKenntnisse über bürowirtschaftliche Abläufe aneignen

3.2 Groblernziel

ƒƒAneignung von Kenntnissen zur Datenerhebung und Registratur ƒƒFachgerechte Handhabung von Dokumenten unter Berücksichtigung beste-

hender Richtlinien

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