Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule

Am Beispieltext "Das Meerschweinchen"


Praktikumsbericht / -arbeit, 2005

13 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Zielstellung der Unterrichtssequenz „Verstehen von Sachtexten“ in Bezug auf den Rahmenlehrplan Primarstufe Deutsch

2. Zielstellung der Unterrichtsstunde

3. Planung der Unterrichtsstunde
3.1. Tabelle ( Planung des Unterrichtsverlaufs)
3.2 Begründungen der methodischen Entscheidungen

4. Auswertung der Stunde

5. Literatur

6.Anhang

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule
Untertitel
Am Beispieltext "Das Meerschweinchen"
Hochschule
Universität Potsdam
Autor
Jahr
2005
Seiten
13
Katalognummer
V157451
ISBN (eBook)
9783640735570
ISBN (Buch)
9783640735600
Dateigröße
457 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Verstehen, Sachtexten, Schwerpunkt, Deutschunterricht, Grundschule, Beispieltext, Meerschweinchen
Arbeit zitieren
Franziska Dedow (Autor:in), 2005, Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157451

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