Welche Relevanz hat die Idee der Nachhaltigkeit für die berufliche Bildung?

Bildungstheoretische Reflexion


Hausarbeit, 2008

20 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Klassische und moderne Bildungstheorien
2.1 Entstehung des Bildungsbegriffs und klassische Theorien
2.2 Moderne Bildungstheorien
2.3 Kritische Auseinandersetzung mit den Bildungstheorien

3 Berufliche Bildung
3.1 Definition, Funktionen und Stellenwert des Berufs
3.2 Paradigmatische Gegensätze der beruflichen Bildung

4 Nachhaltigkeit und ihre Relevanz für die berufliche Bildung
4.1 Grundgedanken der Nachhaltigkeit
4.2 Nachhaltige Bildung
4.3 Grundlagen für eine nachhaltige berufliche Bildung
4.4 Theoretische Probleme bei der Integration der Nachhaltigkeit in die berufliche Bildung

5 Zusammenfassung und Schlussbetrachtung

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Welche Relevanz hat die Idee der Nachhaltigkeit für die berufliche Bildung?
Untertitel
Bildungstheoretische Reflexion
Hochschule
Leuphana Universität Lüneburg
Note
2,0
Autor
Jahr
2008
Seiten
20
Katalognummer
V158545
ISBN (eBook)
9783640718047
ISBN (Buch)
9783640718078
Dateigröße
526 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Nachhaltigkeit, berufliche Bildung, Ausbildung
Arbeit zitieren
Robert Paetsch (Autor:in), 2008, Welche Relevanz hat die Idee der Nachhaltigkeit für die berufliche Bildung?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/158545

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