Bestimmung  der Dichte von Flüssigkeiten mit einem Aräometer  1

Bestimmung   1

Inhaltsverzeichnis   

Inhaltsverzeichnis   

Seite   

1  Rahmenbedingungen  2

1.1  Der Ausbilder  2

1.2  Die Auszubildende  2

1.3  Ausbildungsort und -zeitpunkt  2

1.4  Arbeitsmittel  2

1.4.1  Verwendete Chemikalien und Glasgeräte  2

1.4.2  Persönliche Schutzausrüstung  2

1.4.3  Medien  2

1.5  Ablaufplanung  3

2  Inhaltliche Analyse  4

2.1  Thema der Unterweisung und Einordnung in den Ausbildungsrahmenplan  4

2.2  Fachlicher Inhalt  4

2.3  Vorangegangene Unterweisungen  4

2.4  Lernziele  4

2.4.1  Richtlernziel  4

2.4.2  Groblernziel  4

2.4.3  Feinlernziele  4

2.5  Schlüsselqualifikationen  5

3  Die Unterweisung nach der 4 Stufen Methode  5

3.1  Stufe 1: Vorbereitung der Auszubildenden  5

3.2  Stufe 2: Vorführen des Arbeitsvorgangs durch den Ausbilder  5

3.3  Stufe 3: Ausführen durch den Auszubildenden  6

3.4  Stufe 4: Üben  6

4  Lernerfolgskontrolle  6

5  Resümee und Verabschiedung  6

1  Rahmenbedingungen 

1.1  Der Ausbilder 

Ronny Heisel, 28 Jahre alt, seit 2002 Chemielaborant, seit 2009 Staatlich geprüfter Chemietechniker, von 1999‐ 2009  Angestellter  der  Fachrichtung  Organische  Chemie  an  der  Universität  des  Saarlandes,  seit  2009  Angestellter bei Ursapharm Arzneimittel GmbH im Bereich Forschung & Entwicklung.    1.2  Die Auszubildende 

Die  Auszubildende  Anne  B.,  20  Jahre  alt,  hat  2009  ihre  Abiturprüfung  erfolgreich  bestanden.  Nach  dem  Schulabschluss  studierte  sie  an  der  Universität  des  Saarlandes  2  Semester  Chemie.  Da  ihr  das  Studium  zu  theoretisch  erschien,  hat  sie  sich  Anfang  2010  dazu  entschieden,  das  Studium  abzubrechen  und  eine  Ausbildung  zu beginnen. Frau  B.  ist  seit dem  1.  August 2010  in unserem  Unternehmen  als  Auszubildende  im  Beruf Chemielaborant/‐in angestellt. Aufgrund ihres Schulabschlusses mit Abitur ist Frau B. direkt in das zweite  Ausbildungsjahr  eingestiegen.  Ich  habe  Frau  B.  als  eine  sehr  aufmerksame,  fleißige,  interessierte  und  verlässliche  Mitarbeiterin  kenngelernt.  Sie  ist  ein  motorischer  Lerntyp  -  sie  lernt  am  besten,  indem  sie  Bewegungs‐ und Handlungsabläufe selbst ausführt und sie so nachvollzieht.    1.3  Ausbildungsort und ‐zeitpunkt 

Der vorliegende Ausbildungsinhalt wird Frau B. an einem Mittwochmorgen um 10 Uhr im Labor der Ursapharm  Arzneimittel GmbH in Saarbrücken vermittelt.    1.4  Arbeitsmittel 

1.4.1  Verwendete Chemikalien und Glasgeräte 

1.4.2  Persönliche Schutzausrüstung   Handschuhe    1.4.3  Medien   Whiteboard