ADA  Datum:  

S.  Belz  

Unterweisungsentwurf   16.10.10

Inhaltsverzeichnis   

1  Problemorientierter Einstieg  3

2  Analyse der Ausgangslage  5

2.1  Ausbildungsgruppe  5

2.2  Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan  5

2.3  Auszug aus der sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung  6

2.3  Ausbildungsort  7

3  Lernziele  7

3.1  Groblernziel.  7

3.2  Feinlernziel.  7

3.3  Formulierung der Lernbereiche.  7

4  Unterweisungsmethode  8

5  Zeitlicher Ablauf.  9

7  Quellennachweis  10

8  Anhang  10

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1 Problemorientierter Einstieg

Darstellung eines einfachen Körpers in der isometrischen Projektionsmethode ist ein Unterweisungsthema in der Ausbildung des technischen Zeichners. Wenn Bauteile zusätzlich in der isometrischen Projektionsmethode und nicht nur in Ansichten (Vorder-, Seiten- und Draufsicht) dargestellt werden, hilft dies dem späteren Betrachter der Zeichnung (z. B. Arbeiter in der Werkstatt) sich die Bauteile besser vorstellen zu können.

In der technischen Praxis findet dies z. B. bei der Fertigung von Luftkanal-Formteilen Anwendung. Beispiel Nr. 1

Oftmals treten schon bei der Bestellung solcher Formteile Missverständnisse auf, da die Skizzen, welche vom Kunden erstellt werden, nicht normgerecht oder nicht eindeutig sind.

Beispiel einer von einem Kunden angefertigten Skizze.

Abhilfe kann da ein Maßblatt mit dem entsprechenden Bauteil in der isometrischen Projektionsmethode schaffen, welches dem Kunden zur Verfügung gestellt wird.

(siehe auch Folien problemorientierter Einstieg)

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Beispiel Nr. 2

Bei einem Übergang der in zwei Richtungen verspringt, kann es auch durch den Arbeiter in der Werkstatt zu Verwechslungen kommen, wenn er nur eine Zeichnung mit Ansichten vorliegen hat.

Eine zusätzliche Ansicht mit der isometrischen Projektion des Bauteils, hilft dem Arbeiter bei der Fertigung komplizierter Formteile.

(siehe auch Folien problemorientierter Einstieg)

Um genannte Fehler zu vermeiden, ist es sinnvoll die Bauteile zusätzlich in der isometrischen Projektionsmethode darzustellen. Dadurch kann der Anteil von falsch produzierten Formteilen vermindert werden.

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2 Analyse der Ausgangslage

Bei der Vorbereitung der Unterweisung ist es wichtig, die Ausbildungsgruppe und den Ausbildungsort zu analysieren.

Einmal um den Wissensstand der Ausbildungsgruppe zu bestimmen, dass die gesetzten Lernziele auch erreicht werden können. Des Weiteren müssen alle benötigten Arbeits- und Hilfsmittel, an dem für die Unterweisung vorgesehenen Ort, zur Verfügung stehen.

2.1 Ausbildungsgruppe

Die Ausbildungsgruppe besteht aus drei Auszubildenden im ersten Lehrjahr zum technischen Zeichner Fachrichtung Maschinen- und Anlagentechnik. Das Alter der Jugendlichen kann aufgrund der vorhergehenden Schulbildung zwischen 16 und 19 Jahren variieren. Die Auszubildenden haben bereits Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit den Arbeitsmitteln (Fallminenbleistift und Geometriedreieck) in vorhergehenden Unterweisungen erworben.

Auch das Verhältnis der Jugendlichen untereinander muss berücksichtig werden um Konflikte in der Ausbildungsgruppe zu vermeiden.

Da bei der Unterweisung für die Ausbildereignungsprüfung die Ausbildungsgruppe aus drei Schülern der Ferdinand-Braun-Schule besteht, können über den Wissensstand und die Beziehung der Jugendlichen untereinander keine genaueren Angaben gemacht werden.

2.2 Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan

Zeichnen einfacher Körper in der isometrischen Projektionsmethode gehört zu den Grundlagen des technischen Zeichnens. Die Grundlagen sollen im ersten Ausbildungsjahr innerhalb 16 Wochen vermittelt werden. Die genauere Gliederung der Ausbildungsinhalte ist dem Ausbilder überlassen.

Bei der Unterweisung „Darstellung eines einfachen Körpers in der isometrischen Projektionsmethode“ befindet sich die Ausbildungsgruppe in der 14. Woche der Grundlagenvermittlung und hat in vorhergehenden Unterweisungen Kenntnisse und Fertigkeiten erworben, um die gestellte Aufgabe zu lösen. Die Auszubildenden können mit Zeichengeräten und -materialien umgehen, kennen Zeichnungsnormen und können diese anwenden, besitzen Kenntnisse über geometrische Konstruktionen (z. B. Lote, Senkrechte und Parallelen konstruieren und Winkel übertragen) und beherrschen die Grundbegriffe der Maßeintragung. In vorhergehenden Unterweisungen wurden Körper und Werkstücke in Ansichten und Schnitten dargestellt und bemaßt.

Um an die erlernten Kenntnisse und Fertigkeiten anzuknüpfen, sollen in dieser Unterweisung, anhand von vorgegebenen Ansichten, der Körper in der isometrischen Projektionsmethode dargestellt werden.

In einer nachfolgenden Unterweisung wird den Auszubildenden die Aufgabe gestellt, die Ansichten für einen in der isometrischen Projektionsmethode dargestellten Körper zu erstellen. Dies dient wiederum dazu, das Gelernte über die isometrische Projektionsmethode zu vertiefen.

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2.3 Auszug aus der sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung

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