Inhaltsverzeichnis
1. Angaben
1.1 Angaben zum Ausbilder
1.2 Angaben zum Auszubildenden
1.3 Prüfungsort und Datum
1.3
2. Thema, Situation der Unterweisung und Lernziele
3. Lernzielbereiche
3.1 Kognitiver Lernbereich
3.2 Psychomotorischer Lernbereich
3.3 Affektiver Lernbereich
4. Unterweisungsmethode
4.1 Gewählte Methode
4.2 Begründung der Methode
5. Arbeitsmittel für die Unterweisung
6. Ablauf der Unterweisung
6.1 Stufe 1.
6.2 Stufe 2.
6.3 Stufe 3.
6.4 Stufe 4.
6.4
7. Anlage zur Vertiefung des Erlernten
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1. Angaben
1.1 Angaben zum Ausbilder
Name des Ausbilders: Mischa Sebastian Pietsch
Ausbildungsbetrieb:
Ausbildungsberuf:
Kfz‐Mechatroniker
1.2 Angaben zum Auszubildenden
Name: Daniel Subber
Alter:
19 Jahre
Schulbildung:
Realschulabschluss
Ausbildungsjahr:
3. Ausbildungsjahr, 2 Halbjahr
Eigenschaften:
selbstständig, interessiert und motiviert
1.3 Prüfungsort und Datum
Prüfungsort:
Handwerkskammer Augsburg
Datum:
4.11.2010
2. Thema, Situation der Unterweisung
und Lernziele
Thema:
Fachgerechtes Instandsetzen eines Lichtwellenleiters im MOST‐Ring eines Kfz.
Situation:
Durch Reibung des ungeschützten Lichtwellenleiters hat sich die äußere Ummantelung aufgerieben und die Funktion des Most‐Rings ist ausgefallen. Richtlernziel:
Diagnostizieren, Instandhalten, Aus‐, Um‐ und Nachrüsten (AO §4 Nr.19) Groblernziel:
Verständnis für die Funktionsweise der einzelnen Bus‐Systeme im Kfz erlangen Feinlernziel:
Am Ende der Unterweisung soll der
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Arbeit zitieren:
Mischa Pietsch, 2010, Instandsetzen eines Lichtwellenleiters im MOST-Ring (Unterweisung Kfz-Mechatroniker / -in), München, GRIN Verlag GmbH
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